齊魯網·閃電新聞11月11日訊  昆蟲世界，奇妙無窮。小小的昆蟲有著怎樣的獨特生存智慧和多樣的形態特征呢？昆蟲大師進課堂走進了育秀小學四年級（3）班，為同學們打開了這扇神奇的自然之門。在昆蟲的世界里盡情探索，感受自然之美，激發科學興趣。

科學課上，同學們迎來了昆蟲奇遇自然科學俱樂部的楊老師，楊老師在黑板上貼了很多動物的名字，邀請同學們上臺把自己認為不是昆蟲的圖片拿下來，同學們拿下來了許多圖片。最后，楊老師介紹了昆蟲的特征：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足、一般有兩對翅等。同學們才恍然大悟，知道自己判斷的準不準確。

除了科普知識，楊老師還和同學們做起了昆蟲猜猜猜的互動游戲。邀請一位同學上臺，不讓他看到昆蟲圖片，其他同學可以提供給他關于這個昆蟲的信息，看看他能在幾條信息后猜中這個昆蟲。這不僅活躍了課堂氣氛，還鍛煉了同學們的觀察力和推理能力。猜中的同學們還得到了鯊魚牙齒標本作為獎勵。

楊老師還通過展示精美的昆蟲標本，讓同學們近距離觀察昆蟲的形態結構。同學們小心翼翼地拿著標本，仔細觀察著昆蟲的翅膀、觸角和身體，感受著大自然的鬼斧神工。楊老師還介紹了制作昆蟲標本的方法，并鼓勵同學們親手制作一個屬于自己的昆蟲標本。

當發下活體蝗蟲時，同學們都興奮不已，楊老師把蝗蟲和蟈蟈放在了一個籠子里，看看發生了什么？蝗蟲和蟈蟈打了起來，在激烈的斗爭后，蟈蟈把蝗蟲吃掉了。同學們不禁感嘆物競天擇，適者生存的自然法則。

美好的時間總是短暫的，一節課很快就結束了。最后，楊老師邀請同學們去昆蟲奇遇自然科學俱樂部繼續完成和昆蟲的約會。在同學們戀戀不舍中，同學們與楊老師和他的團隊隊員們依依惜別。

通過昆蟲大師進課堂展示這些奇妙的生物，不僅能夠激發同學們對自然的興趣，還能培養他們的科學探索精神。通過觀察和學習昆蟲，同學們可以更好地理解生物多樣性的重要性，以及人類與自然和諧共存的必要性。

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