原標題：構建“三全育人”格局 提升立德樹人效果

來源：經濟日報

原標題：構建“三全育人”格局 提升立德樹人效果

來源：經濟日報

近年來，山東濱州市技師學院堅持立德樹人根本任務，全面統籌辦學治校各領域、教育教學各環節、人才培養各方面，立足“兩區聯動 雙輪驅動”新發展格局，構建“三全育人”格局，使教育教學更有溫度、思想引領更有力度、立德樹人更有效度。

抓好全員育人 形成立德樹人教育合力

配齊配強班主任隊伍，從立德、技能、生活、就業多個維度對學生提供指導與幫助。強化思政課教師隊伍建設，積極探索推進專業學習與素質涵養融合發展、思政課程與課程思政協同發力的一體化改革創新，進一步激發以文化人、以德育人的內生動力。

持續深化“6710”師資培養工程，聚焦提高人才自主培養水平和質量，加強專任教師的業務能力培養，全面提升教師綜合素質。近年來，培育山東省名師工作室3個、齊魯技能大師工作站1個、省技藝技能傳承創新平臺2個、省技能大師工作室1個、省級教學創新團隊2個。立項山東省重點教改項目及課題12項、獲省級教學成果獎2項，在各類教學、技能比賽中獲國家一等獎26項、省級一等獎53項，教育教學實現全面突破。

抓緊全過程育人 實現立德樹人有序銜接

強化陣地育人作用，以學院紅色傳承和黨性教育基地——“知行堂”為思想政治教育主陣地，豐富學生德育教育形式和內涵。將勞動教育納入人才培養方案，通過“家、校、社”三方協同，搭建勞動教育平臺，構建全方位的勞動育人體系。自2021年至今，共有117個班級4000余名學生參與勞動實踐活動。

建成心理健康教育中心，有針對性地進行心理健康幫扶工作。成立學生陽光心理健康社團，開展“5·25”心理健康月活動，參與師生累計1萬余人次。運用心理健康教育云平臺，開展學生心理測評3萬余人次。

抓實全方位育人 助推立德樹人多方聯動

強化工匠精神主題教育，結合職業院校特點，每年開展校園技能節，學生、教師、企業專家同臺競技。加強企業實踐、崗位歷練，建成院內外實訓基地85個，提高學生的崗位適應能力和專業實操能力。

持續深化文化引領工程，打造以黃河文化為引領，以紅色文化、工匠文化、廉潔文化、綠色文化為主要內涵的“五位一體”文化體系，不斷豐富育人內涵。將校園文化融入思政教學、課堂教學、活動實踐、服務地方、新校區建設，引導師生增強文化自信和文化自覺，系統推進全環境立德樹人。

深化產教融合，創新人才培養。學院開展校企合作深化年、產教融合攻堅年活動，與260余家企業、協會、部門開展合作。聚焦產學研深度融合，牽頭成立山東省校企合作高端鋁專業委員會、山東省商用廚具制造行業產教融合共同體，搭建起校企共育人才培養平臺。

（張東疆 郭 帥 付艷茹）

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