原標(biāo)題：浙江安吉：大學(xué)生進(jìn)村，煥發(fā)鄉(xiāng)村振興新活力

來源：新華每日電訊

原標(biāo)題：浙江安吉：大學(xué)生進(jìn)村，煥發(fā)鄉(xiāng)村振興新活力

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浙江安吉：大學(xué)生進(jìn)村，煥發(fā)鄉(xiāng)村振興新活力

（ 2024-11-09 ） 稿件來源：新華每日電訊 各地

400畝的土地上，咖啡館、越野車賽道、露營帳篷、燒烤等一應(yīng)俱全，一到周末不少游客紛至沓來……日前，在浙江省湖州市安吉縣洪家村的“一畝探野營地”，來自衢州學(xué)院的大學(xué)生們正在討論該如何提升營地品質(zhì)，完善旅游業(yè)態(tài)。

很難想象，一個(gè)月前他們來到洪家村時(shí)，這塊地還是一片閑置的空地。在鎮(zhèn)村和村民的幫助下，這里發(fā)生了如此巨大的變化。

衢州學(xué)院大學(xué)生和洪家村的碰撞，并不是個(gè)例。今年，第二屆“兩山杯”全國大學(xué)生鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽在安吉縣舉辦。自2月啟動(dòng)以來，大賽吸引了來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院等國內(nèi)外237所高校的1051支團(tuán)隊(duì)8347名師生參加。

在賽事過程中，大學(xué)生們深入鄉(xiāng)村，與村委、村民、非遺傳承人、村內(nèi)企業(yè)等面對(duì)面交流，發(fā)掘鄉(xiāng)村資源，打造特色空間和文旅產(chǎn)品，激活鄉(xiāng)村發(fā)展?jié)摿ΑＨ缃瘢筚惤咏猜暎瑒?chuàng)意賽道決賽已經(jīng)舉行，創(chuàng)業(yè)賽道的30個(gè)項(xiàng)目也陸續(xù)落地。

走進(jìn)安吉縣鄣吳村的一處場館，這個(gè)原先閑置的小房間，如今成了孩子們放學(xué)后常聚的樂園。里面不僅有休閑益智的游戲，還有特色文創(chuàng)產(chǎn)品展示。“我們結(jié)合自己的專業(yè)背景，設(shè)計(jì)了文創(chuàng)和游戲活動(dòng)，把這里打造成一個(gè)社區(qū)活動(dòng)中心、兒童藝術(shù)商店的場所。”設(shè)計(jì)該場所的中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人丁昭正說。

去年，他們團(tuán)隊(duì)參加了首屆“兩山杯”三創(chuàng)大賽。“當(dāng)時(shí)只是參加了創(chuàng)意賽道，覺得不過癮，于是今年參加了創(chuàng)業(yè)賽道。能夠?qū)⒆约旱捻?xiàng)目落地，是一件很有成就感的事情。”他說。

同樣在鄣吳村里，清末“海派四大家”之一吳昌碩曾經(jīng)用來修繕族譜的修譜大院也煥發(fā)出新的生機(jī)。正屋的墻上，掛著各類傳拓、字畫，中間的長桌也擺著各色印著拓片的竹扇文創(chuàng)產(chǎn)品。“這些都是我們自己拓印的。”指著這些作品，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人楊琦冰滿心歡喜。

楊琦冰和團(tuán)隊(duì)成員大多是浙江大學(xué)書畫社團(tuán)成員。在參加大賽時(shí)，他們將社團(tuán)成員創(chuàng)作的作品融入空間打造和文創(chuàng)設(shè)計(jì)之中。“我們想用非遺點(diǎn)亮歷史建筑，用文化賦能鄉(xiāng)村振興。”他說。為此，他們花費(fèi)了半個(gè)月的時(shí)間前往山東淄博，學(xué)習(xí)傳拓技術(shù)。

一個(gè)個(gè)項(xiàng)目落地，一個(gè)個(gè)有故事的文化場景被打造出來。大學(xué)生們?cè)卩l(xiāng)村找到了“歸屬感”，他們也正為鄉(xiāng)村振興注入新活力。安吉團(tuán)縣委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，安吉正全力打造“青年入鄉(xiāng)首選地”金名片，今后將傾注更多資源和力量滿足青年大學(xué)生的發(fā)展需求，努力打造包容青年、承載青年、支持青年的城市。 （本報(bào)記者邱犇）

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