原標(biāo)題：山東體育學(xué)院：多元協(xié)同 提升思政育人實效

來源：光明日報

原標(biāo)題：山東體育學(xué)院：多元協(xié)同 提升思政育人實效

來源：光明日報

思政教育是高校提升大學(xué)生思想價值觀念與思想政治覺悟的主渠道，是提升學(xué)生思想政治理論水平、培養(yǎng)學(xué)生思想政治教育實踐能力的主陣地。山東體育學(xué)院在思政教育育人活動開展過程中，立足實際，通過與黨組織協(xié)同聯(lián)動、改進(jìn)思政課堂教學(xué)、組織多元化思政教學(xué)活動等形式，深入探索高校思政教育實效性的提升路徑與實踐方向。學(xué)校在多年的思政教學(xué)過程中積極總結(jié)經(jīng)驗，逐步形成了一條具有較高可行性的思政教育路徑，推動思政教育實效性的提升。

發(fā)揮高校黨組織的育人作用黨建與思政教育協(xié)同聯(lián)動

高校黨組織是黨建工作開展的主陣地，學(xué)校通過組織與開展多元化黨建活動，培養(yǎng)學(xué)生黨性意識，提升學(xué)生思想政治水平，與團(tuán)組織展開聯(lián)動，以黨建帶團(tuán)建，形成高效的黨建工作制度與模式。學(xué)校在思政教育教學(xué)活動開展過程中，高度重視黨組織的育人作用，以黨建活動的組織與開展培養(yǎng)學(xué)生的黨性意識與思想政治覺悟。2021年5月，學(xué)校積極響應(yīng)山東省委省政府的號召，組建“加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)”工作隊，趕赴巨野縣開展基層黨建工作，并向巨野縣董官屯鎮(zhèn)捐獻(xiàn)“農(nóng)家書屋”。學(xué)生在活動中深刻感受社會主義制度的優(yōu)越性，提升了積極投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主動性，增強了社會責(zé)任感。山東體育學(xué)院在思政育人活動中，深入挖掘黨建工作與思政教育內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，積極開展與思政教育內(nèi)容有關(guān)的黨建活動。2022年8月9日至12日，山東體育學(xué)院與山東省青島訓(xùn)練中心開展結(jié)對共建主題黨日活動，將活動分為上好思政金課、參觀中國人民解放軍海軍博物館以及結(jié)對共建黨日活動三部分，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感知與踐行“長征精神”“女排精神”，推動學(xué)生思政素養(yǎng)的提升。

關(guān)注思政課堂教學(xué)質(zhì)量效率不斷提升課程建設(shè)水平

課堂教學(xué)是思政教學(xué)工作的主渠道，在學(xué)生思想道德水平的提升方面具有不可替代的價值。一方面，思政教育可以提升大學(xué)生思想政治覺悟，增強學(xué)生愛國主義情感，塑造正確的思想道德觀念；另一方面，思政教育內(nèi)容具有廣泛的適用性，對學(xué)生成長以及工作生活具有重要的指導(dǎo)作用。學(xué)校在思政教育教學(xué)中一直秉持著“堅卓競遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，立足校內(nèi)現(xiàn)有的教學(xué)資源與師資力量，不斷探究與發(fā)現(xiàn)思政教育教學(xué)工作的不足并加以修正，致力于提升各項教育教學(xué)工作的質(zhì)量。2022年10月，學(xué)校黨委委員、副院長張疆之對日照校區(qū)的思政課程建設(shè)工作展開深度調(diào)研，在綜合了解馬克思主義學(xué)院思政課程教學(xué)改革和思政教師隊伍建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，要求馬克思主義學(xué)院充分運用“思政+體育”資源平臺，在思政課程建設(shè)與教學(xué)工作中挖掘不同運動項目所蘊含的思政教育教學(xué)資源，實現(xiàn)課程思政與思政課程密切結(jié)合，從而打造思政體育品牌，切實推動學(xué)生全面發(fā)展。

組織多元化的思政教育活動培養(yǎng)學(xué)生思政道德行動力

學(xué)校組織豐富有趣的思政教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感悟思政教育內(nèi)容的科學(xué)性，同時還結(jié)合國內(nèi)時政新聞、社會新聞熱點，提升學(xué)生對中國特色社會主義理論體系的掌握程度。學(xué)校結(jié)合青年學(xué)生的現(xiàn)實思想問題，對學(xué)生成長發(fā)展過程中的思想困惑進(jìn)行回應(yīng)。2023年4月，學(xué)校關(guān)工委、離退休工作處、資產(chǎn)管理處聯(lián)合歷山名郡社區(qū)新時代文明實踐站、暖夕陽志愿服務(wù)團(tuán)，策劃開展了“愛相伴”志愿服務(wù)宣傳集市活動。活動包括社工宣傳、愛心義賣、便民服務(wù)、垃圾分類等板塊，引導(dǎo)大學(xué)生以理論指導(dǎo)實踐，為社區(qū)居民提供了多元化的服務(wù)。大學(xué)生志愿者與社區(qū)居民在志愿服務(wù)中的良性互動也讓學(xué)生形成了良好的助人體驗，強化學(xué)生的助人意愿，提升服務(wù)社會的行動力。思政教育育人實效性的提升是一項涉及全校各教育主體的系統(tǒng)化教學(xué)工作，山東體育學(xué)院結(jié)合思政教育實際，充分發(fā)揮高校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，在課上思政教育與課余時間的教學(xué)活動之間建立緊密聯(lián)系，為學(xué)生學(xué)習(xí)與貫徹思政教學(xué)內(nèi)容提供良好的校園環(huán)境，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

（作者：田珂）

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