齊魯網(wǎng)·閃電新聞12月7日訊 大力不一定出奇跡，但物理可以出“奇跡”。在山東省濟鋼中學(xué)，就有一位物理老師，憑借物理出“奇跡”的短視頻成了“網(wǎng)紅”。截至目前，他制作的短視頻在網(wǎng)絡(luò)平臺上的播放量已經(jīng)4000多萬。

這位戴著眼鏡、身材瘦削的物理老師叫于承霖，雖然看起來年輕，但他已從教9年。為了讓學(xué)生愛上物理，他在課堂上使出了十八般武藝，甚至自制教具，讓課堂變得生動有趣。易拉罐、礦泉水瓶、靜電棒……很多生活中常見的物品都能成為他的教學(xué)“道具”。

說起為什么要如此費盡心思地上物理課，于承霖想起2019年高考改革，學(xué)生們可以6科任選3科，很多學(xué)生覺得物理枯燥難懂，放棄了物理。“我就想是不是應(yīng)該在課堂上做出一些改變，把小實驗帶進課堂，讓學(xué)生們真正愛上物理、學(xué)會物理。”

“給大家變個法術(shù)。”某一天，于承霖突然一改往常，抱著一堆礦泉水瓶走上了講臺。

只見他拿起一個裝滿水的瓶子上下猛地晃動幾下，瓶內(nèi)的水立馬變成了冰。教室里響起了陣陣驚呼，前排的學(xué)生使勁向講臺湊，想要看個清楚。于承霖邀請了幾名學(xué)生反復(fù)演示，這場頗有些神奇的實驗徹底激發(fā)了這些年輕人的好奇心。

這次的課堂效果出奇得好，這讓于承霖感到意外且欣喜。接下來的日子，在完成日常教學(xué)任務(wù)后，于承霖開始不斷研究各種“物理魔術(shù)”。但是，課堂上神奇的實驗并不是一次就能簡單做成功，而是需要事前反復(fù)測試。前段時間，于承霖做了一個空手碎瓶的實驗，利用空化原理，用手或者用橡膠錘一下把啤酒瓶拍碎。他先是準(zhǔn)備了很多啤酒瓶在家里做實驗，測試了好多次，手都拍腫了也沒成功，后來改成用橡膠錘拍，才終于成功。而這個實驗，也在課堂上讓學(xué)生們大呼“神奇”。

“很多物理原理很簡單，但是它的現(xiàn)象非常有趣，這讓我記憶更加深刻，讓我的物理興趣、物理成績都有提高。”高三三班學(xué)生張馨心告訴閃電新聞記者。

在于承霖的研究和思考下，班內(nèi)學(xué)生的物理成績突飛猛進，許多以前對物理不感興趣的學(xué)生如今也被神奇的物理現(xiàn)象“圈粉”，而他也成了班內(nèi)赫赫有名的“寶藏老師”。

“現(xiàn)在我也會跟孩子們?nèi)ブv，在看一個事物的時候，要用科學(xué)的眼光、探索的眼光去看問題，看到這個事物的本質(zhì)、工作的原理，我想通過實驗讓孩子們得到提高。”

閃電新聞記者 崔冬梅 叢潤祺  報道

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