編者按：2020年，是全面建成小康社會(huì)之年，也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。

習(xí)近平總書記指出，全面建成小康社會(huì)，是我們對(duì)全國人民的莊嚴(yán)承諾。我們要立下愚公移山志，咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)。

山東牢記總書記囑托，把脫貧攻堅(jiān)作為重大政治任務(wù)和最大民生工程，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略，奮力譜寫了全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、小康路上不落一人的精彩華章。

為深入展示全省脫貧攻堅(jiān)中的生動(dòng)實(shí)踐，從2020年7月中旬起，山東廣播電視臺(tái)派出多路記者，深入淄博、菏澤、臨沂、德州、青島等地，在脫貧一線蹲點(diǎn)，用腳步丈量土地，用鏡頭記錄變遷，用思考觸摸時(shí)代脈搏，用鮮活語言講述溫暖故事。10月5日起，山東衛(wèi)視《山東新聞聯(lián)播》、閃電新聞、齊魯網(wǎng)推出來自脫貧攻堅(jiān)一線的系列蹲點(diǎn)報(bào)道《幸福的起點(diǎn)》。

齊魯網(wǎng)·閃電新聞10月8日訊 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，扶貧先扶志，扶貧必扶智，要推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧，重點(diǎn)幫助貧困人口子女接受教育，阻斷貧困代際傳遞。在菏澤市單縣，有一所特殊的公立學(xué)校，它是政府專門為貧困家庭的孩子而建的，取名為“博愛”。讓每一個(gè)孩子都對(duì)自己有信心、對(duì)未來有希望，博愛學(xué)校正通過一點(diǎn)一滴的澆灌，浸潤孩子們的心田，讓他們茁壯成長。

博愛學(xué)校，是孩子們的“第二個(gè)家”。在老師的幫助下，春雨的雙腿越來越有力。而無論她走到哪兒，總有一名老師或者小伙伴牽著她，給她助力。校長鮑珊說：“剛開始來的時(shí)候，確實(shí)說她沒有朋友。他們班上體育課的時(shí)候，她也不好意思去和其他的孩子在一起玩，然后她就來我辦公室玩。”

不過在手語舞教學(xué)頗見成效后，春雨也擁有了自己的朋友。劉巧就是其中一個(gè)。兩個(gè)人晚上一起泡腳，劉巧會(huì)細(xì)心地幫春雨把盆拿回寢室。

除了同學(xué)幫忙，博愛學(xué)校為孩子們專門配備了生活老師，和孩子們吃住在一起，細(xì)心照顧著日常起居。生活老師許彥榮說，相比其他同學(xué)，因?yàn)榇河瓴环奖悖矔?huì)特殊照顧一點(diǎn)。

春雨去食堂吃飯，每次都要經(jīng)過鮑珊的辦公室。朝夕相處下來，她早已把鮑珊當(dāng)作自己的媽媽，還會(huì)對(duì)她撒嬌，展現(xiàn)天真爛漫的一面。

去年，鮑珊成立了“心語信箱”，兩年時(shí)間，已經(jīng)收到了一大沓信件。這些信件裝飾稚嫩，有的語句不通順，還有錯(cuò)別字，卻用最傳統(tǒng)的方式，傳遞著孩子對(duì)學(xué)校、對(duì)老師最樸素最真摯的情感。鮑珊動(dòng)情地說：“陪伴是最長情的告白。孩子喊我媽媽，我就要把孩子當(dāng)成我自己的孩子一樣，一定要把這些孩子教育好，讓他們成才、成人。”

今年，單縣博愛學(xué)校入校學(xué)生已經(jīng)達(dá)到202名，博愛學(xué)校的辦學(xué)模式也被推廣到菏澤全市。星星之火，正以燎原之勢(shì)，點(diǎn)亮著貧困孩子的成長路。

閃電新聞?dòng)浾?陳琛 吳婉聰 鄭茂生 菏澤臺(tái) 邱冰 王豪杰 劉永 丁灝 編輯 崔競文 報(bào)道

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