原標(biāo)題：為推動(dòng)濰坊教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展聚智匯力

來(lái)源：濰坊日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題：為推動(dòng)濰坊教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展聚智匯力

來(lái)源：濰坊日?qǐng)?bào)

□本報(bào)記者 趙春暉

1月11日，正在參加市政協(xié)十四屆四次會(huì)議的市政協(xié)委員、山東省泰山教育創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)、濰坊學(xué)院教授王清林接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“聽了市政協(xié)常委會(huì)工作報(bào)告，倍感振奮、倍受鼓舞，作為一名政協(xié)委員，深刻體會(huì)到了責(zé)任與使命的重量，將在以后的工作中積極履職盡責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，以實(shí)干作答、憑實(shí)績(jī)交卷，努力實(shí)現(xiàn)新作為、作出新貢獻(xiàn)。”

王清林從事區(qū)域教育研究和家庭教育研究相關(guān)工作20多年，創(chuàng)新探索將家庭教育的教材與課程整合到線上，打造“幸福路”——中國(guó)家長(zhǎng)移動(dòng)學(xué)校App，現(xiàn)在已經(jīng)積累了5000多節(jié)課程，擁有800多萬(wàn)用戶，服務(wù)全國(guó)10多個(gè)省、50多個(gè)城市，累計(jì)提供服務(wù)超過(guò)10億次。“幸福路”家庭教育服務(wù)品牌也成為立足濰坊、影響全國(guó)的家庭教育品牌工程。為打通家庭教育服務(wù)社會(huì)的“最后100米”，他在社區(qū)中探索基層文化教育中心模型，打造“鹿非馬社區(qū)成長(zhǎng)中心”品牌，有效解決了家校社協(xié)同育人的難點(diǎn)問題。

2024年12月17日至18日，山東省全環(huán)境立德樹人暨新時(shí)代大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)在濰坊召開，山東省泰山教育創(chuàng)新研究院是會(huì)議觀摩現(xiàn)場(chǎng)之一，王清林在大會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹，向全省推介了有關(guān)典型經(jīng)驗(yàn)做法。

成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)盡在征程。作為一名來(lái)自教育界的政協(xié)委員，新的一年里，王清林表示將繼續(xù)為推動(dòng)濰坊教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展聚智匯力。

王清林說(shuō)，他首先關(guān)注的是孩子們的身心健康問題，這是濰坊教育事業(yè)發(fā)展的重中之重，只有讓孩子們健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，其他的成績(jī)才會(huì)更有意義。同時(shí)，他還會(huì)重點(diǎn)關(guān)注濰坊優(yōu)秀教育人才的“引育用留”問題，推動(dòng)完善濰坊教育體系人才培養(yǎng)機(jī)制，推動(dòng)更多尊師惠師舉措和政策落地實(shí)施，引進(jìn)和留住更多的好教師、好校長(zhǎng)、好人才。日前，教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》，推動(dòng)各地全面建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”。他也將努力發(fā)揮自身作用，研究“教聯(lián)體”的內(nèi)涵、各主體的職責(zé)任務(wù)、總體目標(biāo)，為推動(dòng)濰坊家校社協(xié)同育人工作進(jìn)一步落實(shí)落地，促進(jìn)兒童青少年全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更大力量。

“新的一年，我將肩負(fù)起政協(xié)委員的職責(zé)使命，在服務(wù)區(qū)域教育改革創(chuàng)新和推動(dòng)家庭教育發(fā)展這條路上勇毅前行，為把濰坊教育的‘金字招牌’擦得更加熠熠生輝貢獻(xiàn)我的智慧和力量。”王清林說(shuō)。

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