來源:齊魯晚報(bào)
2024-12-27 08:59:12
原標(biāo)題:萊蕪區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展課程故事撰寫技巧與實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
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原標(biāo)題:萊蕪區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展課程故事撰寫技巧與實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
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亓玉飛 通訊員 亓金超 報(bào)道
近日,萊蕪區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展以《幼兒園課程故事撰寫技巧與實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》為主題的教研活動。
萊蕪區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書記、園長董敏對各位專家、園長及老師的到來表示熱烈歡迎。董敏從園所教師隊(duì)伍、教育教學(xué)研究成果、聚焦教師課程故事撰寫困惑與需求三個(gè)方面向與會老師分享了幼兒園課程改革探索歷程,希望每一位教師都能珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會,積極參與互動研討,勇于提出自己的見解和疑問,共同探索課程故事撰寫的奧秘與魅力。
課程故事雖微小樸實(shí),卻蘊(yùn)藏著教育的溫度與深度。南京康軒學(xué)前教育研究院楊玲以《幼兒園課程故事撰寫策略》為題作了專題培訓(xùn)。用大量生動的案例,分享了課程故事實(shí)踐中的觀察與發(fā)現(xiàn),兒童在自主游戲中會展現(xiàn)出驚人的創(chuàng)造力和解決問題的能力;引導(dǎo)教師樹立正確的游戲觀,讀懂兒童,從而更好地支持兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
萊蕪區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園也將以此次課程故事教研為出發(fā)點(diǎn),助力教師樹立課程意識,智慧捕捉幼兒生活中的教育契機(jī),提升教師挖掘課程價(jià)值、實(shí)施課程及課程故事的撰寫能力,扎實(shí)推進(jìn)幼兒園課程建設(shè)工作。
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