原標(biāo)題：八歲意外致盲,視障男孩學(xué)盲文考進(jìn)濱州醫(yī)學(xué)院

來(lái)源：齊魯晚報(bào)

原標(biāo)題：八歲意外致盲,視障男孩學(xué)盲文考進(jìn)濱州醫(yī)學(xué)院

來(lái)源：齊魯晚報(bào)

李楠楠 王琳 煙臺(tái)報(bào)道

8月25日,位于煙臺(tái)的濱州醫(yī)學(xué)院迎來(lái)2024級(jí)新生報(bào)到。其中,中醫(yī)學(xué)(針灸推拿)專業(yè)新生孫浩8歲意外致盲,也曾痛苦茫然,但他沒(méi)有放棄閱讀和學(xué)習(xí),憑借盲文考進(jìn)大學(xué)。

在報(bào)到現(xiàn)場(chǎng),大家被孫浩的自信樂(lè)觀所感染著。孫浩來(lái)自濟(jì)南,在8歲那年,因?yàn)橐粓?chǎng)車禍?zhǔn)ヒ暳?成了全盲人。“那時(shí)候?qū)ι顩](méi)有一點(diǎn)興趣了。”孫浩說(shuō),“那時(shí)有一個(gè)小孩住進(jìn)我所在的病房,他媽媽天天給他讀書(shū),我也跟著聽(tīng)一聽(tīng)。第一本書(shū)叫《黑駿馬》,那個(gè)時(shí)候,閱讀第一次給我?guī)?lái)了對(duì)于這個(gè)世界的興趣。”

11歲時(shí),孫浩進(jìn)入濟(jì)南特殊教育中心學(xué)習(xí),在學(xué)校學(xué)會(huì)了盲文。此后,閱讀,更成為他生活中不可或缺的部分。后來(lái)家人帶他去了北京,在盲人圖書(shū)館里辦了一個(gè)借書(shū)卡,借一些盲文課本讓他讀。這一借就是五年。孫浩在日記里寫(xiě)著:“當(dāng)我捧著借來(lái)的第一本盲文書(shū)時(shí),激動(dòng)的雙手輕柔地在書(shū)本上摸索著,感受著它的重量,嗅著紙張的氣息。自此,我開(kāi)始如饑似渴地閱讀,一讀就是二三十頁(yè),我的雙手也因不停地觸摸盲文而生出了繭。摸著手指上硬硬的繭,我心里卻喜滋滋的,這是我認(rèn)真閱讀的最有力見(jiàn)證,是我與世界交流的不可磨滅的印記。”

孫浩說(shuō),成為盲人后,他曾經(jīng)一蹶不振,甚至喪失了生活的勇氣,是閱讀幫助他度過(guò)了黑暗的日子,而作家史鐵生的散文《我與地壇》,把他從自責(zé)和消沉中拯救了出來(lái)。和史鐵生相似的經(jīng)歷引發(fā)了孫浩無(wú)盡的共鳴,也讓他受到了巨大的鼓舞。

“同樣都是面對(duì)一個(gè)殘疾了的人生,史鐵生先生就那么有思想,那么有見(jiàn)解,對(duì)世界的思考認(rèn)知都很深很深。我想我自己雖然身有殘疾,但是也同樣能過(guò)出一個(gè)完美的人生。”孫浩說(shuō),長(zhǎng)期的閱讀積累后,他開(kāi)始嘗試以手寫(xiě)心,抒發(fā)對(duì)生活的感悟。

功夫不負(fù)有心人,從初中一年級(jí)起,孫浩在《盲童文學(xué)》《中國(guó)校園文學(xué)》等多個(gè)刊物上陸續(xù)發(fā)表了多篇情感真摯、文筆優(yōu)美的文章。2024年孫浩成功考取濱州醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)(針灸推拿)專業(yè)。“我對(duì)于職業(yè)的規(guī)劃是將來(lái)要成為一名中醫(yī)推拿師。跟病人打交道,要除去他們的病痛。”孫浩說(shuō)。

從失去光明到考入理想的大學(xué),從彷徨迷茫到立志成為幫病人排憂解難的醫(yī)生,十三年來(lái),孫浩的成長(zhǎng)之路充滿坎坷。見(jiàn)證了兒子跌跌撞撞的足跡,孫浩父母既心疼,更有滿滿的驕傲。“在我心里,我的孩子除了眼睛有缺陷,其他方面都比較優(yōu)秀。通過(guò)自己這些年的努力,考上了自己理想的大學(xué),我很高興,為兒子自豪。”孫浩父親孫青剛說(shuō)。

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