原標(biāo)題：孩子多動、學(xué)習(xí)困難？濟南市兒童醫(yī)院暑期學(xué)習(xí)能力提升課程招生啦

來源：大眾報業(yè)·齊魯壹點

原標(biāo)題：孩子多動、學(xué)習(xí)困難？濟南市兒童醫(yī)院暑期學(xué)習(xí)能力提升課程招生啦

來源：大眾報業(yè)·齊魯壹點

多姿多彩的暑假開始了，孩子們興奮雀躍，但家長們的心情喜憂參半，喜的是不用天天盯著孩子作業(yè)了，憂的是暑期怎么更好地管理家里的“熊孩子”們，尤其是家里有注意力不集中、多動沖動、學(xué)習(xí)困難或有情緒行為問題的孩子，更讓家長們頭大。

為了解決家長困擾，山東大學(xué)附屬兒童醫(yī)院（濟南市兒童醫(yī)院）兒童保健所暑假期間推出適合于多動癥、學(xué)習(xí)困難兒童的暑期學(xué)習(xí)能力提升系列課程，致力改善多動癥、學(xué)習(xí)困難兒童的注意力不集中，多動沖動癥狀，穩(wěn)定情緒，促進(jìn)兒童精細(xì)動作、感覺統(tǒng)合功能、矯正情緒行為問題及改善兒童社交能力等。課程根據(jù)不同年齡階段兒童特點量身打造，制定個別化訓(xùn)練計劃，課程內(nèi)容豐富，形式活潑。

招生對象：

1.多動癥兒童，包括學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童；2.學(xué)習(xí)困難相關(guān)疾病兒童，包括閱讀、書寫、計算等技能障礙兒童；3.疑似多動癥、情緒行為問題、感覺統(tǒng)合功能失調(diào)兒童。

課程體系（根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容及兒童年齡劃分）

上課時間：

隨到隨學(xué)

預(yù)約方式：

1.已確診且有治療需求的兒童：可通過電話0531-59616960提前預(yù)約各項訓(xùn)練或該院門診樓四樓兒童保健所411-2房間預(yù)約。2.未確診或疑似多動癥、學(xué)習(xí)困難及情緒行為問題兒童需要先在該院兒保所就診，完善相關(guān)檢查和評估后，根據(jù)醫(yī)生制定治療方案，預(yù)約治療時間。山東大學(xué)附屬兒童醫(yī)院（濟南市兒童醫(yī)院）預(yù)約掛號方式如下：關(guān)注公眾號“濟南市兒童醫(yī)院”進(jìn)入預(yù)約系統(tǒng)。進(jìn)入預(yù)約界面后，找到“兒童保健門診”，選擇“發(fā)育行為/學(xué)習(xí)困難門診、心理衛(wèi)生門診”進(jìn)行預(yù)約掛號。

項目簡介：

1.多動癥、學(xué)習(xí)困難兒童神經(jīng)調(diào)控治療包含經(jīng)顱磁治療、腦電生物反饋訓(xùn)練、心腦認(rèn)知治療系統(tǒng)、平衡功能訓(xùn)練等，訓(xùn)練內(nèi)容涵蓋了執(zhí)行功能、工作記憶、選擇注意、反應(yīng)抑制等多個領(lǐng)域，另外平衡功能訓(xùn)練還涉及感覺統(tǒng)合信息處理及平衡功能訓(xùn)練等。適用于注意力缺陷與多動障礙、學(xué)習(xí)困難相關(guān)疾病、抽動癥、焦慮抑郁障礙及情緒行為問題兒童。

2.斯芭林（SPL）兒童執(zhí)行功能訓(xùn)練包括團體訓(xùn)練課程、精細(xì)課、社交訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、數(shù)字療法等。團體訓(xùn)練課程通過視覺注意力訓(xùn)練，聽覺注意力訓(xùn)練，工作記憶訓(xùn)練，抑制控制訓(xùn)練，認(rèn)知靈活性訓(xùn)練有效提高孩子的專注力；精細(xì)課通過鍛煉手部精細(xì)動作及手眼協(xié)調(diào)能力；社交訓(xùn)練通過游戲和訓(xùn)練結(jié)合形式改善兒童社交功能；感統(tǒng)訓(xùn)練可以改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力、提高兒童精細(xì)操作能力、視覺辨別能力和反應(yīng)能力以及平衡協(xié)調(diào)能力，經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練增強中樞神經(jīng)系統(tǒng)對運動的協(xié)調(diào)能力。數(shù)字療法以3D和語音的形式展現(xiàn)，從視、聽及視聽結(jié)合等方面提升兒童的注意力、記憶力、手眼協(xié)調(diào)和執(zhí)行能力。

3.中醫(yī)保健通過具有臨床豐富經(jīng)驗的中醫(yī)師對兒童進(jìn)行穴位按摩、穴位貼敷、中醫(yī)辨證、藥膳及飲食調(diào)理等措施，調(diào)節(jié)兒童的神經(jīng)系統(tǒng)功能，改善注意力、記憶力、情緒調(diào)節(jié)能力和任務(wù)執(zhí)行能力。

4.心理健康系列課程：父母養(yǎng)育技能培訓(xùn)課程（線上互動討論形式）：面向有意識提高自身養(yǎng)育技能的父母，通過理論與實踐結(jié)合的講解與實操演練，提高父母對兒童心理特點和親子關(guān)系的認(rèn)知，幫助家長解決養(yǎng)育孩子過程中的疑惑和困難，改善親子關(guān)系和家庭氛圍，助力孩子健康成長。共8節(jié)課，隨報隨學(xué)。

兒童青少年團體心理健康促進(jìn)課程：以團體心理治療形式開展，面向?qū)W齡期兒童及青少年，特別關(guān)注存在情緒問題（焦慮、抑郁等）、社交困難、適應(yīng)困難、厭學(xué)、親子關(guān)系緊張等情況的兒童青少年。團體人數(shù)：3-8人，課程設(shè)置：共5次，一周2次（周三、周日）。

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