原標(biāo)題：臨沂第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)：“我喜歡你”課程促師生“雙向奔赴”

來源：山東教育報(bào)

原標(biāo)題：臨沂第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)：“我喜歡你”課程促師生“雙向奔赴”

來源：山東教育報(bào)

本報(bào)訊 “今天，我看見你主動(dòng)承認(rèn)‘自己不小心打碎了玻璃’。你的誠實(shí)、擔(dān)當(dāng)，令我敬佩！”這是臨沂第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)2018級(jí)1班小雯寫給小昊的“表揚(yáng)語”。寫彼此的優(yōu)點(diǎn)、畫出心中的你、說出對(duì)同伴的贊賞……引導(dǎo)師生、生生互賞互贊、雙向奔赴，促進(jìn)班內(nèi)、校內(nèi)關(guān)系和諧融洽，該?！拔蚁矚g你”課程效果初顯。

這學(xué)期，該校圍繞融洽關(guān)系，啟動(dòng)了“我喜歡你”課程。在校級(jí)層面，學(xué)校管理人員、一線教師和廣大學(xué)生既是評(píng)價(jià)者也是被評(píng)價(jià)者，發(fā)現(xiàn)好人好事，可以即時(shí)通過獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校吉祥物貼畫、現(xiàn)場(chǎng)語言夸獎(jiǎng)、寫表揚(yáng)信等方式，對(duì)“你”進(jìn)行表揚(yáng)點(diǎn)贊；在班級(jí)層面，通過兩種形式開展互賞互贊：設(shè)立“我喜歡你”主題墻，將班級(jí)所有師生形象照上墻，每名師生每周都要給其他的“你”，寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、一段表揚(yáng)語，或者是畫出、拍攝展現(xiàn)閃光瞬間的圖片；每周班會(huì)課，師生輪流上臺(tái)做“我喜歡你”主旨演講，每周5人，每人2分鐘，表揚(yáng)班級(jí)的某名老師或同學(xué)，既要說出自己觀察到的優(yōu)點(diǎn)，又要說清理由。

“教育首先是關(guān)系學(xué)。良好的校園關(guān)系不僅有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量，更能提高師生的幸福指數(shù)。讓每名師生都能享受滿滿的歸屬感、獲得感和幸福感，是‘我喜歡你’課程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是學(xué)校孜孜以求的教育目標(biāo)?！毙｜h總支書記、校長王紅梅說。（王立勝 胡彩云）

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