原標題：青島：創(chuàng)新增設(shè)“班主任帶頭人”學術(shù)稱號

來源：山東教育報

原標題：青島：創(chuàng)新增設(shè)“班主任帶頭人”學術(shù)稱號

來源：山東教育報

本報訊（中國教育報記者 孫軍）近日，青島市萬名中小學班主任收到利于專業(yè)成長的“大禮包”：《青島市教育局中小學班主任隊伍建設(shè)政策包》正式發(fā)布。有了這個“大禮包”，班主任就可以參評與學科帶頭人享有同等待遇的“班主任帶頭人”，在年度考核、職稱晉升、獎勵性績效工資、評優(yōu)評先等方面可享受政策傾斜優(yōu)惠，還能申請思政德育專項研究課題。

在當天青島市教育局舉辦的全市中小學班主任工作創(chuàng)新發(fā)展論壇上，青島市教育局黨組書記、局長姜元韶逐一為山東省教育廳公布的中小學“優(yōu)秀班主任工作室”青島一中張磊工作室、青島第十七中學曹春梅工作室等授牌。

據(jù)悉，該市班主任建設(shè)政策包有八大項目措施：提高班主任崗位的重要性和專業(yè)性，健全班主任典型選樹機制，完善班主任學術(shù)發(fā)展序列，加強名班主任工作室建設(shè)，構(gòu)建班主任教研集備體系，建立班主任梯隊培養(yǎng)機制，搭建班主任專業(yè)成長平臺，提升班主任教育科研水平。

政策包中明確提出，讓班主任在崗位上更有幸福感、事業(yè)上更有成就感、社會上更有榮譽感；在教師年度考核、獎勵性績效工資、職稱評聘晉升、評優(yōu)評先等方面向班主任傾斜；增設(shè)“青島市班主任帶頭人”學術(shù)稱號，并納入教育教學帶頭人評審系列；打通全市中小學班主任“青年教師（班主任）基本功——班主任優(yōu)質(zhì)課——教學能手——班主任帶頭人——名班主任”五級學術(shù)成長階梯；構(gòu)建班主任教研集備體系，分學段設(shè)立市、區(qū)（市）級中小學（職業(yè)學校）班主任教研員；建立初任班主任、新秀班主任（精英教師）、骨干班主任（骨干教師）、名班主任梯隊培養(yǎng)機制；搭建班主任專業(yè)成長平臺，常態(tài)化開展主題班會觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、基本功比賽等班主任專業(yè)能力比賽，以賽促建，全面提升班主任隊伍的專業(yè)化水平；提升班主任教育科研水平，設(shè)立“中小學思政德育”專項研究課題，引導班主任圍繞工作中的重點、難點和熱點問題開展深入系統(tǒng)的研究，提出方法、對策，引領(lǐng)全市中小學德育工作開展。

“班主任的重要性怎么說都不為

過。”青島市教育局總督學李曉元告訴記者，班主任是學校教育第一線的骨干力量，是學校教育工作最基層的組織者和協(xié)調(diào)者。一名好的班主任能夠帶好一個班級，一群好的班主任能夠成就一所學校。“建班育人”是一線班主任的看家本領(lǐng)，做好班主任工作要做到“三個要”——要堅定培養(yǎng)方向、要用真心動真情、要講究科學方法，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

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