來源:青島日報
2022-09-26 09:56:09
原標題:青島大學市北附屬中學:大學附中協(xié)同培育 助力學生全面發(fā)展
來源:青島日報
原標題:青島大學市北附屬中學:大學附中協(xié)同培育 助力學生全面發(fā)展
來源:青島日報
□青報教育在線 高藝璇
2021年,青島四中和青島二十八中融合成為青島大學市北附屬中學(以下簡稱“青大市北附中”),由青島大學優(yōu)質學術資源和教學管理經驗優(yōu)化整合而成的青大市北附中開始了新的發(fā)展篇章。
在重新整合出發(fā)的教育征程上,青大市北附中以課題研究和項目實驗為引領,堅持五育融合,全面落實課程改革理念。同時,青島市優(yōu)秀教師、青島市教學能手、青島市青年專業(yè)人才匯聚到這里,優(yōu)質的師資和高校的高端引領為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎。短短一年,學校先后獲得山東省綠色學校、青島市五星級陽光校園等榮譽稱號,正以良好的發(fā)展態(tài)勢回應家長和社會的期待。
科研立校,為強校提質筑基
依托青島大學、青島大學基礎教育研究院科研優(yōu)勢,青大市北附中校長盧寶山確立了“無科研,不附中”的辦學發(fā)展路徑。
“五環(huán)兩翼”教學法是學校的“法寶”。“五環(huán)”即自學、互學、展學、導學、固學5個教學環(huán)節(jié),“兩翼”即導學案和小組合作。具體來說,學生根據(jù)導學案,課前自我完成學習任務;課堂上通過小組合作互相學習,展示自己的學習成果,同時老師適時啟發(fā)和引導,讓學生自行歸納。這種模式讓學生成為學習的主角,激發(fā)學生主動思考、積極提問。學校的教學成果《基于逆向教學設計的“五環(huán)兩翼”課堂教學模式的實驗和行動研究》也產生了廣泛影響,該校成為唯一一所青島市推薦參加省基礎教育教學改革項目規(guī)劃與培育研討會的初中學校。
在“五環(huán)兩翼”的引領下,教師也做出了自己的思考,提升了教學能力。比如,歷史老師張舵開展“三小”活動,將學生分層指導。成績優(yōu)秀的“小專家”起到引領、答疑的作用;成績中等的“小講師”開啟自學模式,并將學習成果與全班同學分享;成績暫時落后的同學則擔任“小助教”,完成課前演講、查找資料等工作。如今,“五環(huán)兩翼”已成為各學科課堂的一種常態(tài),學生的感受也很深刻。
五育融合,為學生全面發(fā)展筑夢
一所學校的口碑和聲譽不僅僅取決于教學質量,更取決于學生在這里獲得的發(fā)展。自建校起,青大市北附中就堅持五育融合的育人思維,強化“德智體美勞”之間的關聯(lián)度,為學生全面發(fā)展筑夢。
硬件保障是學校開展五育的基礎。學校既有理化生實驗室、錄播教室、機器人創(chuàng)客教室、書法藝術教室等現(xiàn)代化高標準教室,也打造了“午后花園”“航運開發(fā)地 我有一分田”等勞動教育基地。學校借助大學優(yōu)勢,提升教師隊伍水平。例如,青大教授每月指導思政教師的專業(yè)研究,開設美育專題講座等,目前美術教師形成以兩位青島市教學能手、一位市北區(qū)名師工作室主持人為組長的優(yōu)秀團隊。
課程是五育融合的落腳點。學校不斷創(chuàng)新課程組織方式,以主題、項目、活動為載體,形成多元的課程主線、融通的課程內容。例如,學校將勞動教育引入智育教育中,讓孩子意識到勞動不只是種植、做飯,也讓孩子意識到學習本身就是一種“勞動”,這種融通式的思考方式,讓“五育融合”即時發(fā)生、真實發(fā)生。
深研創(chuàng)新,為核心素養(yǎng)鑄魂
對于一所“新校”來說,不僅要踏踏實實打牢基礎,更要大膽創(chuàng)新,把握新機遇。
今年,《義務教育課程方案(2022版)》及16個課程標準發(fā)布,其中最鮮明的導向便是培育學生核心素養(yǎng)。學校第一時間展開山東省“十四五”教育科學規(guī)劃課題《大學附屬中學學生創(chuàng)新素養(yǎng)協(xié)同培育模式研究》的研究,立足于學校發(fā)展實際,抓住了大學與中學合作辦學的契機,協(xié)同高效設計創(chuàng)新素養(yǎng)的培育內容、策略和過程,形成完整高效的創(chuàng)新素養(yǎng)培育模式。
“專業(yè)程度很高。”“孩子來對了!”……建校僅一年,學生家長便紛紛發(fā)出這樣的感慨。站在新學年的新起點上,盧寶山表示,《青島市基礎教育優(yōu)質資源倍增三年行動計劃》的實施,將給學校的發(fā)展帶來前所未有的機遇。學校將始終秉持“創(chuàng)設適合每個孩子的教育,讓每個學生都精彩”的辦學理念,探索“全環(huán)境育人”方式,發(fā)揮不同群體育人優(yōu)勢。進行“小組合作”的學習研究,探索“分層走班”教學方式,進行作業(yè)革命和課后服務革命,為學生成長減負。如此看來,未來的青大市北附中不僅是重要的基礎教育科研地,也一定是一所學生精彩、教師幸福、家長稱贊、社會向往的優(yōu)質學校。
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