原標(biāo)題：山東財(cái)經(jīng)大學(xué) “五個(gè)強(qiáng)化”提升理論宣講質(zhì)效

來(lái)源：山東教育報(bào)

近年來(lái)，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨中央、省委關(guān)于宣傳思想工作特別是理論宣講工作的決策部署，在加強(qiáng)基層理論宣講陣地建設(shè)、推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論大眾化以及加強(qiáng)基層思想理論工作等方面取得了較好效果，在全省理論宣講大格局中體現(xiàn)了高校應(yīng)有的作為與擔(dān)當(dāng)。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，有序開(kāi)展理論宣講

學(xué)校黨委高度重視理論學(xué)習(xí)、宣講、教育培訓(xùn)工作，將其列入年度工作計(jì)劃，合理安排，制定落實(shí)意見(jiàn)，指定專人負(fù)責(zé)，并撥付經(jīng)費(fèi)予以支持。學(xué)校始終把思想理論建設(shè)放在重要位置，高度重視理論宣講基地建設(shè)和群眾性理論宣講工作，把用黨的理論創(chuàng)新成果武裝師生，提高師生思想政治素質(zhì)，增進(jìn)政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、實(shí)踐認(rèn)同、情感認(rèn)同作為統(tǒng)一師生思想、凝聚智慧力量、加快“雙一流”建設(shè)和“全國(guó)一流財(cái)經(jīng)特色名校”建設(shè)的重要任務(wù)。學(xué)校充分發(fā)揮宣講基地“主陣地”作用，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和人才隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)做宣講工作的排頭兵、宣講品牌的試驗(yàn)田、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的示范點(diǎn)，不斷完善機(jī)制、拓寬渠道，創(chuàng)新宣講方法，擴(kuò)大教育面，增強(qiáng)了宣講的實(shí)效性。

強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升師生理論素養(yǎng)

學(xué)校深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大和十九屆五中、六中全會(huì)精神，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立１００周年大會(huì)上的重要講話，習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話，黨的十九屆五中、六中全會(huì)精神，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課的重要論述等都組織師生通過(guò)各種方式收聽(tīng)收看學(xué)習(xí)。圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立１００周年、深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育等重點(diǎn)工作，舉辦系列專題學(xué)習(xí)班，掀起學(xué)習(xí)熱潮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)文章在校報(bào)上刊登。學(xué)校組織師生收看全國(guó)“疫情防控思政大課”和“同上一堂‘冰雪’思政大課”活動(dòng)，師生收看直播，共同接受教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，師生紛紛表示，要以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為己任，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。學(xué)校為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)放《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等指定書(shū)目，組織思政課教師、黨員干部參加省委宣傳部主辦的全省社科理論骨干和高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班等，為開(kāi)展宣講、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提供必要條件。學(xué)校還開(kāi)展了“紅色云展廳”進(jìn)校園活動(dòng)，陸續(xù)開(kāi)展紅色展館網(wǎng)上參觀、紅色主題論壇、紅色主題班團(tuán)活動(dòng)、紅色歷史知識(shí)競(jìng)賽等“十個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。

強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，鍛造宣講“生力軍”

宣講中，學(xué)校不斷健全完善宣講人才庫(kù)，整合馬克思主義學(xué)院、學(xué)工部、校團(tuán)委等相關(guān)力量和資源，利用身邊人宣講，增強(qiáng)宣講實(shí)效。２０２１年，為深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)校組建了包括校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)在內(nèi)的２３人黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，通過(guò)精心選題、認(rèn)真?zhèn)湔n，深入學(xué)院、班級(jí)宣講，取得良好效果。學(xué)校不斷拓寬黨史學(xué)習(xí)教育的深度和廣度，注重黨史宣講重點(diǎn)。突出傳承弘揚(yáng)好中國(guó)共產(chǎn)黨的精神譜系，深度詮釋“紅船精神”“長(zhǎng)征精神”“偉大抗美援朝精神”“雷鋒精神”“沂蒙精神”等，精心組織專題宣講內(nèi)容。學(xué)校還精心策劃，主動(dòng)借力，邀請(qǐng)省內(nèi)外專家到校宣講，努力推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論大眾化，受到師生的歡迎和好評(píng)。目前，學(xué)校已形成校領(lǐng)導(dǎo)宣講、宣講團(tuán)成員宣講、單位負(fù)責(zé)人宣講、請(qǐng)專家進(jìn)校宣講、輔導(dǎo)員宣講、學(xué)生骨干宣講的立體化態(tài)勢(shì)，同向發(fā)力，在廣大師生中引發(fā)強(qiáng)烈反響。

強(qiáng)化平臺(tái)建設(shè)，打造宣講“主陣地”

學(xué)校注重打造線上與線下相結(jié)合的理論宣講平臺(tái)，持續(xù)開(kāi)展系列宣講活動(dòng)。線上平臺(tái)，即發(fā)揮好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)平臺(tái)主題集中、內(nèi)容權(quán)威、信息及時(shí)、資源豐富的作用，拓展延伸學(xué)習(xí)渠道和陣地。目前，學(xué)校各級(jí)黨組織將學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)習(xí)納入“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)計(jì)劃表。有的黨支部在利用黨員大會(huì)或主題黨日活動(dòng)組織集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，督促支部黨員利用碎片化時(shí)間經(jīng)常學(xué)、主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)平臺(tái)已成為學(xué)校廣大黨員師生自覺(jué)學(xué)習(xí)、隨時(shí)學(xué)習(xí)，為精神加油、給思想充電的重要平臺(tái)。線下平臺(tái)，即打造“成長(zhǎng)?成才大講堂” 宣講平臺(tái)，整合學(xué)校各部門(mén)、各單位的資源，結(jié)合邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家到校作報(bào)告。截至目前，“成長(zhǎng)?成才大講堂”已開(kāi)講３４３期，擴(kuò)大了黨的創(chuàng)新理論在師生中的受眾面和影響力。

強(qiáng)化載體建設(shè)，擴(kuò)大宣講覆蓋面

宣講中，學(xué)校依托校園網(wǎng)、校報(bào)、宣傳櫥窗、校園電子屏、官方微信微博和社會(huì)媒體等及時(shí)宣傳學(xué)校重點(diǎn)工作和各單位的學(xué)習(xí)效果以及典型經(jīng)驗(yàn)，努力突出“五講”（講理論、講政策、講道德、講文化、講法治），營(yíng)造濃厚氛圍。學(xué)校通過(guò)在校報(bào)開(kāi)設(shè)“頌歌獻(xiàn)給黨”“紅心向黨”等欄目，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)“七一”重要講話，學(xué)習(xí)黨的十九屆五中、六中全會(huì)精神等，加強(qiáng)重點(diǎn)報(bào)道；制作黨史學(xué)習(xí)教育專欄７０余塊、道旗２００余面，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；在校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育等專題版塊；在《人民日?qǐng)?bào)》ＬＥＤ數(shù)字屏播放《立德樹(shù)人跟黨走》等視頻；在官方微信、微博平臺(tái)發(fā)布深受師生喜愛(ài)的作品，等等。這些措施豐富了宣講的載體平臺(tái)，擴(kuò)大了宣講的覆蓋面。學(xué)校還注重集中宣傳深刻理解、適應(yīng)、把握網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，建好用好網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)，提升理論傳播的專業(yè)性、適用性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性。一方面，擴(kuò)展陣地、升級(jí)硬件，夯實(shí)活動(dòng)基礎(chǔ)；另一方面，強(qiáng)化內(nèi)容創(chuàng)新建設(shè)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容與平臺(tái)的有機(jī)融合，最大限度地吸引師生、增強(qiáng)理論宣講效果，更好地凝聚社會(huì)共識(shí)。

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