原標(biāo)題：“最有儀式感”的畢業(yè)典禮 高三學(xué)生寄出情感“機(jī)票”

來(lái)源：大眾網(wǎng)

大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)浾?杜虹曉 呂樂(lè) 畢勝 濟(jì)南報(bào)道

6月22日上午，迎著清晨第一縷陽(yáng)光，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)為畢業(yè)生舉行了“最后一課”和高三畢業(yè)典禮。在校園里，畢業(yè)生們回到暫別了十幾天的課堂，熟悉的同學(xué)和桌椅讓他們內(nèi)心五味雜陳，既有邁出校門的興奮與喜悅，又有對(duì)同學(xué)、老師朝夕相處的不舍……

同學(xué)們?cè)谟^看照片時(shí)發(fā)出了歡呼

“叮”早上第一節(jié)課的鈴聲響起，拍完畢業(yè)照的同學(xué)，停下了自拍和聊天，回到了自己的座位上自覺(jué)保持安靜，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這節(jié)課注定意義非凡。

“致那些像詩(shī)一樣的日子”，回憶起高中三年的生活，高三（2）班班主任許真真用一句“飲冰志難涼，熱血暖寒窗”肯定了學(xué)生們高中三年的堅(jiān)守。

隨著多媒體黑板上滾動(dòng)播放的一張張照片，同學(xué)們?cè)谧簧习l(fā)出了陣陣掌聲。照片中，有在唱歌比賽中為男同學(xué)畫上腮紅的畫面；有在跳繩比賽中，幫助平衡感不好的同學(xué)練習(xí)的場(chǎng)景；有運(yùn)動(dòng)會(huì)勇奪第一的風(fēng)采；有在夜晚還留在教室刻苦復(fù)習(xí)的剪影……一張張照片匯聚成了高三（2）班的青春時(shí)光。

老師說(shuō)“手捧榮耀，心向遠(yuǎn)方”，老師說(shuō)“風(fēng)光勝舊，時(shí)序更新”，老師說(shuō)“黎明即起，孜孜向善”。

物理課代表為物理老師獻(xiàn)上肖像速寫

結(jié)束了枯燥乏味的高中生活，同學(xué)們?cè)诜畔路敝氐膶W(xué)業(yè)、無(wú)盡的作業(yè)之后，對(duì)老師最深的印象除了面龐，便是那一句句“諄諄教誨”。在“最后一課”中，同學(xué)們紛紛為各科老師獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的肖像速寫，同時(shí)還將每位老師的口頭禪刻在了獎(jiǎng)杯上。

“這不還有三分鐘就晚自習(xí)了嗎？快點(diǎn)快點(diǎn)快點(diǎn)！”在講臺(tái)上，同學(xué)們不再拘束自己，當(dāng)著班主任的面模仿起了老師最常說(shuō)的那句話，引得同學(xué)們哈哈大笑。

“這套題較難，考個(gè)九十分？”物理老師的這句口頭禪讓同學(xué)們高聲歡呼了起來(lái)，物理課代表告訴記者，物理滿分共100分，而且里面包含著大量的計(jì)算，考90分太難了。

班主任許真真為同學(xué)們介紹“機(jī)票”的用法

“最后一課”中，班主任許真真還特別為同學(xué)們準(zhǔn)備了“機(jī)票”和“時(shí)間膠囊”，許真真告訴記者，在這張“機(jī)票”上，同學(xué)們可以寫進(jìn)心里話，無(wú)論是親情、師生情、同學(xué)情還是青春期懵懂的愛(ài)情，班主任都將替同學(xué)們郵寄這張寄托情感的“機(jī)票”。“一直以來(lái)我都扮演著‘棒打鴛鴦’的角色，但高考之后我迅速轉(zhuǎn)換身份，扮演一下‘紅娘’的角色。”

從2008年參加工作，許真真送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，看著學(xué)生們?cè)诮窈蟮纳钪凶聣殉砷L(zhǎng)，她表示自己十分自豪。在班會(huì)的最后，她祝愿：天高任鳥飛，同學(xué)們各自努力，終會(huì)頂峰相見(jiàn)。

圖：6月22日上午，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了2022屆高三畢業(yè)典禮，畢業(yè)典禮后，同學(xué)們?cè)诮淌依锷狭恕白詈笠徽n”。（大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)浾?畢勝 攝）

圖：畢業(yè)典禮在學(xué)校操場(chǎng)上舉行。

圖：畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)為高三學(xué)生代表頒發(fā)的畢業(yè)證書。

圖：高三學(xué)生向老師獻(xiàn)花，與老師深情相擁。

圖：在畢業(yè)班班主任們的目視下，高三學(xué)生跨出“實(shí)驗(yàn)大紅門”。

圖：畢業(yè)典禮在學(xué)校操場(chǎng)上舉行。

圖：高三學(xué)生在教室里上“最后一課”。

圖：同學(xué)們紛紛在校服上簽名留念。

圖：“最后一課”上，老師們播放了精心制作的回憶視頻，大家看到曾經(jīng)的那些精彩瞬間時(shí)不由得開(kāi)懷大笑。

圖：“這套題較難，考個(gè)九十分？”“最后一課”上，同學(xué)們大膽地模仿起了物理老師的口頭禪，并制作了獎(jiǎng)杯送給老師。老師則設(shè)計(jì)了卡片方便同學(xué)們之間傳遞“心意”。

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