來源:大眾日報
2021-06-13 06:06:06
原標(biāo)題:防溺水,如何織牢“閉環(huán)”防護(hù)網(wǎng)
來源:大眾日報
隨著中小學(xué)暑期臨近,天氣日漸炎熱,溺水事故進(jìn)入多發(fā)高發(fā)期。近日,教育部印發(fā)通知,要求做好預(yù)防中小學(xué)生溺水事故工作。防溺水,如何織牢“閉環(huán)”防護(hù)網(wǎng)?記者到濟(jì)南、濱州陽信、威海環(huán)翠區(qū)等地,看各地的探索實(shí)踐。
宣傳教育要前置,還要創(chuàng)新
進(jìn)入6月,家長接送孩子上下學(xué)的時間,陽信縣商店鎮(zhèn)中心小學(xué)的廣播就開始了:注意交通安全,遠(yuǎn)離危險水面。
該校校長馮遠(yuǎn)義說,一直以來,學(xué)校防學(xué)生溺水的意識很強(qiáng)。我們要求每個班主任把近期一些溺水事故報道鏈接轉(zhuǎn)發(fā)到家長群中,提醒家長在學(xué)生離校期間照看好孩子。馮遠(yuǎn)義說,近日還組織學(xué)生集中觀看了省教育廳組織拍攝的《防溺水安全警示片》,相關(guān)播放鏈接也發(fā)到家長群。
學(xué)生防溺水是項(xiàng)長期工作,宣傳、教育的常規(guī)手段必不可少。我省教育部門建立了“1530”安全教育警示機(jī)制。“每天中小學(xué)生放學(xué)的時候,班主任老師都要用1分鐘對學(xué)生提醒放學(xué)路上、回家路上的安全;‘5’是每周五放學(xué)時,用5分鐘的時間叮囑教育;‘30’是30分鐘,放寒暑假的時候,拿出相當(dāng)于一堂課的時間講安全。”省教育廳學(xué)校安全管理處負(fù)責(zé)人介紹。
省教育廳學(xué)校安全管理處負(fù)責(zé)人表示,溺水事故多發(fā)生在農(nóng)村或城鄉(xiāng)接合部,時間集中在5月后的熱天,且多是在周末、假期非在校期間,僅有常規(guī)教育手段還不夠。
山東省委講師團(tuán)百姓宣講員、家住濟(jì)南章丘黃河畔的黃河阻泳志愿隊(duì)隊(duì)長王和新,十年前投身義務(wù)阻泳,已在全省幾百家學(xué)校宣傳過防溺水。他認(rèn)為,安全教育形式可以創(chuàng)新,讓沒有溺水概念的孩子對危險有深刻認(rèn)知。比如體驗(yàn)式教育,臉盆中倒入水,讓同學(xué)們把臉埋進(jìn)水中,體驗(yàn)?zāi)缢母杏X,再教育引導(dǎo),效果會更好。
責(zé)任越清晰,落實(shí)越到位
防溺水不僅是教育部門的工作,也是家長、各級政府相關(guān)部門的工作。2019年初,我省明確省教育廳牽頭相關(guān)部門成立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,力求合力把好每一關(guān),減少事故發(fā)生。
家長的安全意識直接影響孩子對危險的判斷。采訪中,記者了解到一例溺亡事故:孩子頭一天去野塘捉魚,家長沒有責(zé)怪提醒還夸了一句,結(jié)果第二天孩子再下水就出事了。家長增強(qiáng)安全意識和責(zé)任意識,對安全教育至關(guān)重要。
留守兒童怎么辦呢?威海市環(huán)翠區(qū)教育和體育局綜合服務(wù)科負(fù)責(zé)人李林峰介紹,環(huán)翠區(qū)學(xué)校各班級按照學(xué)生家庭住址劃分6-8個小組,每組推選一位時間較為充裕的家長任組長,日常負(fù)責(zé)本組學(xué)生的安全監(jiān)督、看管工作。暑假、寒假等重點(diǎn)時間段,對留在本地的孩子組內(nèi)相互監(jiān)督。
采訪中,家長和教育部門管人、屬地管水的責(zé)權(quán)劃分被頗多提及。以危險水域排查為例,這顯然不是教育部門、學(xué)校能夠完成的。例如,人為挖沙取土造成的深坑,大水漫過后極為危險。在陽信縣,這項(xiàng)排查工作主要由當(dāng)?shù)氐娜凭W(wǎng)格員完成。此外,網(wǎng)格員根據(jù)轄區(qū)內(nèi)水域風(fēng)險點(diǎn)分布情況,加大走訪巡查力度,尤其是池塘、河流、水庫等高危水域,發(fā)現(xiàn)未成年人在水邊玩耍立即勸離。網(wǎng)格員還不定期通過村內(nèi)廣播,宣傳發(fā)動全村村民,一旦發(fā)現(xiàn)有孩童接近高危水域就立即制止并勸離。
章丘區(qū)黃河段有26.6公里長,為防止學(xué)生溺水,當(dāng)?shù)攸S河街道在總結(jié)王和新阻泳做法的基礎(chǔ)上,從沿黃河12個村莊挑選出24位貧困戶老人,組成專職黃河阻泳志愿服務(wù)隊(duì),每年6月到10月開展巡邏。在陽信,各鎮(zhèn)街正陸續(xù)邀請專業(yè)救援人員對網(wǎng)格員進(jìn)行培訓(xùn),巡查時一旦發(fā)現(xiàn)問題立即救援。
要善于“堵”,也要善于“疏”
省政協(xié)委員張法水認(rèn)為,孩子有近水天性,“堵”是一方面,還可以采用“疏”的辦法。可以考慮投資建設(shè)安全、衛(wèi)生、免費(fèi)的露天泳池,降低孩子去不明水面游泳的幾率。張法水做過考察,推動這項(xiàng)工作對地方財力有壓力,但可以考慮結(jié)合社會捐助等多種方式籌措資金,分期解決。
陽信縣進(jìn)行了探索實(shí)踐,溫店鎮(zhèn)玉友學(xué)校地處三縣交界,2/3學(xué)生為留守兒童。“2019年1月起,玉友學(xué)校先后投資300余萬元對一處廢舊泥塘拓展改造,升級為占地6400多平米的露天泳池,對校外學(xué)生有序免費(fèi)開放,方便他們戲水和掌握游泳技能。”陽信縣教育體育局安全辦主任趙樹森說,此外,陽信縣還依托社會投資籌建了一處防溺水教育基地。
記者在商店鎮(zhèn)中心小學(xué)附近的這所教育基地看到,兩個泳池已開始注水,6月10日正式開放。馮遠(yuǎn)義介紹,將盡快安排學(xué)生在暑期前上兩次課,掌握基本技能。基地投資人沈經(jīng)理介紹,泳池對全縣學(xué)生免費(fèi)開放,運(yùn)營方面,一方面作為教育基地,每年要承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),另外人流量大了,附近的配套服務(wù)如餐飲等也會帶來一定收益。
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