原標題：青島均衡優(yōu)質(zhì)教育資源布局

來源：青島日報

□青島日報/觀海新聞記者 趙 黎 王世鋒

4月15日，市南、市北、李滄、嶗山、高新區(qū)義務教育招生政策發(fā)布。盤點數(shù)字，今年大部分區(qū)小學入學人數(shù)和去年持平，小升初人數(shù)稍有減少。但因入學人數(shù)大于畢業(yè)生規(guī)模，教育資源供應依舊吃緊。市北區(qū)表示，市北區(qū)大部分中小學辦學規(guī)模已經(jīng)超出建設規(guī)模；嶗山區(qū)預見，未來幾年，嶗山區(qū)小學入學將持續(xù)面臨巨大招生壓力。

學位預警暫緩片區(qū)壓力

熱點片區(qū)學位緊張，各區(qū)都提前做好了預案，發(fā)布學位預警，對落戶時間等條件進行限制。

2021年起，在青島萊蕪一路小學和市南區(qū)實驗小學學區(qū)上學，必須滿足落戶時間條件。市南區(qū)學位預警政策要求，2021年起，適齡兒童入學限定落戶時間以7月1日為節(jié)點。2020年7月1日前落戶滿1年以上的市南區(qū)戶籍適齡兒童，在2021年入學時，符合當年入學政策的兒童，將根據(jù)學位情況進行區(qū)域統(tǒng)籌安置，未來持續(xù)實施“學位預警”制度，直至入學生源壓力趨于平穩(wěn)。

市南區(qū)發(fā)布學位預警后，市北區(qū)教體局也發(fā)布了義務教育學校學位預警，對浮山后區(qū)域各中小學、青島五十三中、啟元學校等熱點區(qū)域?qū)W校房戶不一致和租房居住的家長提出合理建議，盡量到周邊學位寬裕的招生區(qū)域里租房居住，以免耽誤將來孩子的入學。2021年起，這些區(qū)域已購房入住未遷移戶口及期房未實際入住的適齡兒童，由市北區(qū)教體局結(jié)合實際情況，統(tǒng)籌安排入學。

自2022年起，對于區(qū)域內(nèi)學位特別緊張存在超規(guī)模辦學及大班額隱患的學校，嶗山區(qū)教體局將根據(jù)落戶時間統(tǒng)籌安排入學。同時，建議有意在熱點區(qū)域租住的家長盡量提前到學位相對寬松學校區(qū)域內(nèi)租住。

新建學校增加學位供給

盼了多年的學校終于建起來了！家住金海廣場的趙先生記得，大寶出生時，全家都在討論能不能進澳門路小學，如今孩子已經(jīng)上五年級，終于看到學校建設取得實質(zhì)性進展。“去年我家二寶出生了，總算能進澳門路小學了。”

學位預警讓學區(qū)房降溫，暫緩了熱點學區(qū)內(nèi)的學位壓力。但要從根本上解決問題，擴大優(yōu)質(zhì)教育供給，增加學位數(shù)量，以適應不斷聚集的生源才是根本之策。今年，各區(qū)都在新建學校上有所動作。市南區(qū)啟用新建的青島寧德路小學、青島澳門路小學；市北區(qū)啟用同安二路小學（市北區(qū)第三實驗小學）和青島市第四實驗初級中學，另有民辦的青島大學雙語實驗學校招生；李滄區(qū)有青島赤水路小學招生。

除了新建學校，老校區(qū)改擴建也是應對之法。一些老舊小區(qū)、核心居住區(qū)因片區(qū)內(nèi)的中小學教育質(zhì)量高、教學質(zhì)量好而備受歡迎與關(guān)注，適齡兒童入學前不斷“涌入”，加劇了學位緊張的情況。片區(qū)內(nèi)小學容納能力不足，又沒有足夠的土地用于校園建設，只能充分挖掘現(xiàn)有資源。這一點在市南區(qū)體現(xiàn)得尤為明顯。地處市南東部核心居住區(qū)的金門路小學1987年開始辦學，隨著周邊適齡兒童越來越多，而教學硬件逐漸老化，學位供給出現(xiàn)矛盾，于是金門路小學啟動了拆除重建。新校舍為36班制，重建后的金門路小學計劃今年啟用，目前處于竣工收尾階段，尚未正式交付給市南區(qū)教體局，但已按照計劃采購教育教學設備等，整體校園文化等方面的設計也在推進。

市南東一片區(qū)的鎮(zhèn)江路小學在原校址上啟動了重建。該校用地僅6868平方米，項目總建筑面積約1.9萬平方米，采用“上天+入地”方式重建了一座集教室、辦公、餐廳、風雨操場等功能于一體的建筑綜合體，提升學校多用途綜合空間和辦學條件。學校還將配建室外運動場地，包括籃球場、5人制足球場及150米塑膠跑道。據(jù)悉，鎮(zhèn)江路小學去年12月底實現(xiàn)主體封頂，預計今年年底交付給市南區(qū)教體局。經(jīng)過系列的設備采購和安裝等工作，預計明年正式投入使用。

未來一批學校持續(xù)發(fā)力

教育作為最大的民生，更需要未雨綢繆。近年來，青島高度重視學校建設，特別是群眾呼聲高、學位緊張區(qū)域的學校建設。青島在2018年至2020年連續(xù)三年將教育設施建設工作列入市辦實事，2021年繼續(xù)將“開工建設中小學和幼兒園50所”列入市辦實事項目，建成后這些學校可提供學位約3.86萬個。

市北的浮山后、紹興路區(qū)域、新都心區(qū)域、未來城區(qū)域，李滄的東部片區(qū)等都存在小區(qū)密集、居住人口多的現(xiàn)象，未來對學位的需求量都會很大。目前，這些區(qū)域的學校都在加緊建設，以盡快滿足周邊居民需要。青島中央商務區(qū)新建紹興路36班九年一貫制學校已經(jīng)于去年動工開建，未來在校生人數(shù)約為1680人。新都心區(qū)域的雙山小學項目也計劃于今年5月份開工，該項目位于市北區(qū)淮安路以東、雙山以南、寧鄉(xiāng)路以北，規(guī)劃新建36班，可容納學生約1620人。

另外，還有浮山后三小區(qū)中學在實施建設，市民期盼已久的同德路小學今年開工建設。

浮山后三小區(qū)中學位于合肥路以南、勁松四路以東，學校建成交付后將結(jié)合當年招生政策及時開辦。同德路小學項目位于勁松四路以西、同德路以北，擬建一所30班小學。項目利用場地高差及地下空間，地上為學生營造多層次室外共享空間，地下設計了風雨操場、餐廳、報告廳等無直接采光要求的空間，同時為學校和城市提供停車等公共服務設施。

擴優(yōu)提質(zhì)均衡教育版圖

熱點學區(qū)為何熱？居住人口增加是一個因素，另外，區(qū)域內(nèi)教育質(zhì)量得到家長認可也是一個重要因素，特別是片區(qū)內(nèi)有一兩所優(yōu)質(zhì)初中的學區(qū)，會更加“熱”。為了能獲得優(yōu)質(zhì)教育資源，家長會早早規(guī)劃，擠進片區(qū)。因此，新建學校要承擔起緩解入學壓力的任務，自身必須教學質(zhì)量過硬。

地處浮山后片區(qū)的青島第四實驗初級中學是青島第二實驗初級中學教育集團的一員，學校通過全國招聘名師、選拔地市優(yōu)秀教師、區(qū)內(nèi)選聘骨干教師、全國范圍內(nèi)招錄免費師范生和重點高校優(yōu)秀畢業(yè)生等方式建立四級教師梯隊。青島第二實驗初級中學主抓教學的副校長藺彥擔任四實驗校長。她表示，學校將以實驗探究教學改革為突破口，著力提升學生科學素養(yǎng)和科學研究品質(zhì)。

地處市北西部城區(qū)的青島大學雙語實驗學校依托青島大學資源，直接引入大學主導的眾多中小學優(yōu)秀課改成果和大學師范類教育專家，邀請青島大學中外籍專家教授擔任導師。校長由原上清路小學校長李華擔任，所有老師均由青島大學教育集團全國統(tǒng)一招聘，聘請資深骨干老師擔任各學科的教學及管理工作。

優(yōu)質(zhì)的師資配置，讓家長對新學校有所期盼。接下來，新學校需要在三年到六年時間里拿出成績，才會在保障基本教育資源供給的基礎上，將青島優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展這盤棋走活。

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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