大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞濟(jì)南4月13日訊（記者 謝瑋）按照濟(jì)南市教育局要求，4月15日濟(jì)南市高中階段學(xué)校畢業(yè)年級(jí)將率先開學(xué)，寄宿制學(xué)校的學(xué)生們也將在14日返校。12日，大眾網(wǎng)海報(bào)新聞?dòng)浾吒S“春季開學(xué)媒體體驗(yàn)式采訪”活動(dòng)來到濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，以“高三學(xué)生”的身份走進(jìn)校園進(jìn)行了體驗(yàn)。

入校需出示健康碼，防疫物資儲(chǔ)備充足

據(jù)了解，濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校此次開學(xué)返校的高三年級(jí)有16個(gè)班、406名學(xué)生。校長(zhǎng)劉新利介紹，入校環(huán)節(jié)非常重要，學(xué)校在南門設(shè)置了4個(gè)通道，分別為人行通道和車輛通道，且通道上標(biāo)有2米間隔線，有人臉識(shí)別系統(tǒng)。

記者在現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了入校環(huán)節(jié)，進(jìn)入校門后先消毒，再通過紅外測(cè)溫儀測(cè)溫，體溫正常者方可出示健康碼。劉新利說，學(xué)校要求在入校前，家長(zhǎng)要替學(xué)生填報(bào)健康碼。

因?yàn)閹熒藬?shù)眾多，需大量防疫物資，學(xué)校開辟了防疫物資倉(cāng)庫(kù)。工會(huì)主席杜海峰介紹，物資倉(cāng)庫(kù)有3處，分綜合倉(cāng)庫(kù)、儲(chǔ)放酒精的倉(cāng)庫(kù)、儲(chǔ)放84消毒液的倉(cāng)庫(kù)。“現(xiàn)階段儲(chǔ)備口罩47286只，按學(xué)生每天一只、教師每天兩只的標(biāo)準(zhǔn)給予保障;儲(chǔ)備酒精1.2噸、84消毒液原液9.9噸、防護(hù)服30多套;為防止學(xué)生聚集喝水，每個(gè)班還配備了5個(gè)保溫壺。”

4人餐桌僅可坐1人，學(xué)生取餐需間隔一米

開學(xué)后，學(xué)生就餐如何安排呢？學(xué)校總務(wù)處副主任崔碩介紹，非疫情期間，學(xué)校食堂最多可容納６０００多人同時(shí)就餐，開學(xué)后完全能保證高三４０６名學(xué)生安全就餐。每個(gè)餐桌配備４把椅子，目前３把椅子已固定在桌子正下方，學(xué)生只能拉出來使用剩余的一把椅子，拉開了就餐距離。學(xué)生進(jìn)入餐廳，要先進(jìn)行體溫測(cè)試和消毒，單人單桌同向就餐。在餐廳需間隔１米取餐，就餐期間，需要加餐時(shí)可以舉手示意，食堂加餐車會(huì)送至就餐位置。

在餐廳里記者看到，地上標(biāo)有取餐止步線，學(xué)生和學(xué)生要間隔一米的距離取餐，餐桌之間間隔1.2米的距離，并且餐桌下方的四個(gè)凳子，只有一個(gè)是可以打開的，其他三個(gè)都是鎖死的。這也就做到了一人一桌，并且是同向就餐，餐廳總共四層，第三層供高三用餐，共有420張桌子，可以滿足高三406名學(xué)生的就餐問題。

8人間調(diào)整為4人間，小班制課堂實(shí)行單人單桌

體驗(yàn)過學(xué)校食堂如何就餐后，記者來到女生公寓樓，在每間20平米左右的宿舍里，記者看到有的床鋪已經(jīng)鋪好了，而有的床鋪還空著的，濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校寄宿與健康管理科副主任郝傳東告訴記者，現(xiàn)在的宿舍由以前的八人間調(diào)整為四人間，并且采用上下左右對(duì)角的方式布置，學(xué)生休息時(shí)須“腳對(duì)腳”躺在床上，洗漱時(shí)需錯(cuò)峰。就寢、洗漱、如廁等確保一米的安全距離。

據(jù)郝傳東介紹，高三學(xué)生中女生２３８人，男生１６８人，共安排了１０２個(gè)宿舍。在宿舍內(nèi)有暖水壺，為了避免聚集，宿管老師提前把水打好放在宿舍置物架上。宿舍樓外測(cè)溫通道，一日三次測(cè)溫。宿舍樓準(zhǔn)備了備用宿舍，備有一次性隔離服、一次性手套、額溫槍、消毒洗手液、口罩等應(yīng)急處置物品。

從宿舍體驗(yàn)后，學(xué)校負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)記者來到高三教室，記者在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，每間高三教室最多可容納30人，單人單桌，且兩張桌子之間間隔一米的距離，在講臺(tái)旁邊備有多瓶洗手液、消毒液等防疫物品，課間的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都可以過來洗手消毒。

據(jù)悉，濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校于4月7日前已做好課程安排、教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃、教師配置“四到位”，對(duì)不能及時(shí)返崗的教師，安排其他教師補(bǔ)位。學(xué)校內(nèi)標(biāo)牌、地貼、劃線等清晰標(biāo)識(shí)，可引導(dǎo)返校學(xué)生錯(cuò)時(shí)分區(qū)活動(dòng)，避免不同班級(jí)交叉聚集。

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

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