齊魯晚報·齊魯壹點記者從濟南市歷城區(qū)教育教學(xué)研究中心獲悉,截止到今年8月,歷城區(qū)共招聘中小學(xué)新教師546名。為使新教師盡快入門上崗,快速適應(yīng)并融入學(xué)校教師工作崗位,8月28日,歷城區(qū)2018年新教師培訓(xùn)在歷城區(qū)教育教學(xué)研究中心拉開序幕。

濟南市歷城區(qū)教育教學(xué)研究中心副主任薛萬嶺介紹,本次培訓(xùn)分為集中培訓(xùn)和分散實踐兩種形式,一期培訓(xùn)持續(xù)一年。考核合格后,再進行為期一年的提升培訓(xùn)。

新教師培訓(xùn)現(xiàn)場。

一期培訓(xùn)的第一階段為集中培訓(xùn),8月28日—29日進行新教師崗前集中通識性培訓(xùn),運用專題講座、經(jīng)驗介紹、問題探究等方法進行,主要圍繞教育法律法規(guī)、職業(yè)道德、教師專業(yè)成長、班主任管理入門、學(xué)校安全工作基本制度與常識等內(nèi)容開展。10月份,進行新教師二輪集中培訓(xùn),主要由歷城教育教學(xué)研究中心各學(xué)科教研員及骨干教師講解學(xué)科教學(xué)常規(guī)、解讀學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等。

第二階段為分散實踐,由新教師任職學(xué)校組織安排。學(xué)校負(fù)責(zé)為新教師確定學(xué)科教學(xué)實踐指導(dǎo)教師和班主任工作實踐指導(dǎo)教師,提供學(xué)習(xí)資源,通過案例教學(xué)、情境體驗、現(xiàn)場診斷、網(wǎng)絡(luò)交流、自主學(xué)習(xí)等方法,指導(dǎo)新教師主動建構(gòu)自己的知識體系,提高科研意識,盡快適應(yīng)并承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)。

濟南市歷城區(qū)教育教學(xué)研究中心主任賈延芳談到,今年的新教師培訓(xùn)在過去基礎(chǔ)上做了一個延伸和改變,即采取“三連環(huán),三同步”的模式進行,三連環(huán)即“入門性崗前通識培訓(xùn)+區(qū)級分學(xué)段分學(xué)科教學(xué)常規(guī)、課標(biāo)、教材、科研等培訓(xùn)+學(xué)校校本新教師定期培訓(xùn)”。三同步即“培訓(xùn)與考核同步,線上與線下同步,集中與分層同步”,力求做到專家本土化,培訓(xùn)實用化,考核過程化。

（齊魯晚報·齊魯壹點記者 李飛 潘世金 通訊員 程輝）

[責(zé)任編輯：楊凡、梁延菊]

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