上周日播出的央視節(jié)目《挑戰(zhàn)不可能》發(fā)布“不可能完成的任務(wù)”:300卷唐詩(shī)中,隨機(jī)挑選10聯(lián)(上下句為一聯(lián)),隨機(jī)挑選3個(gè)字保留,然后讓挑戰(zhàn)者填出完整的對(duì)聯(lián),10道題全部答對(duì),才算挑戰(zhàn)成功!萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,這道題目很輕松就被破解,而且破解者還是一個(gè)只有5歲的山東萌娃——王恒屹。到底這個(gè)小恒屹本事有多大,21日下午,王恒屹的奶奶何霞女士接受了記者的采訪。

真厲害

僅提示詩(shī)作者立刻喊出答案

要說(shuō)在周日晚播出的節(jié)目里,小恒屹的表現(xiàn)可謂勢(shì)如破竹。他先進(jìn)行了保留4字的挑戰(zhàn),輕松答對(duì)9題,最后一題評(píng)委董卿僅僅提示了詩(shī)的作者,小恒屹就立刻喊出了正確答案!然后,難度繼續(xù)升級(jí),每一聯(lián)只保留3個(gè)字且依舊毫無(wú)邏輯,有一道題只有三個(gè)“且”字,小恒屹10題只答對(duì)了6題,考慮到挑戰(zhàn)難度大,挑戰(zhàn)者年齡小,主持人撒貝寧和評(píng)委董卿都想幫一把,但小恒屹堅(jiān)定地說(shuō)“不要”。重新調(diào)整狀態(tài)后,他順利答對(duì)9題,最后一題主持人僅提示了詩(shī)作者的姓,小恒屹就說(shuō)出答案,挑戰(zhàn)成功!

一時(shí)間,小恒屹被贊為“中華小詩(shī)詞庫(kù)”,圈粉無(wú)數(shù)。

咋培養(yǎng)

從幾個(gè)月大開(kāi)始聽(tīng)《三字經(jīng)》等

王恒屹的奶奶告訴記者,小恒屹的爸爸媽媽由于工作原因長(zhǎng)期居住在上海,孩子一歲半的時(shí)候就跟著爺爺奶奶在青島生活。沒(méi)有上過(guò)早教班,家人也沒(méi)有制定培訓(xùn)計(jì)劃,奶奶的興趣為小恒屹打開(kāi)了古詩(shī)詞的大門。

“我一直都喜歡唱歌、跳舞、朗誦和閱讀。”王奶奶對(duì)記者說(shuō)道,退休后經(jīng)常會(huì)在家里播放名家的朗誦,學(xué)著人家繪聲繪色地朗讀,配上表情和動(dòng)作,“當(dāng)時(shí)小屹就特別興奮,特別感興趣”。

從幾個(gè)月的時(shí)候,家里人就會(huì)給孩子讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》、兒歌以及一些簡(jiǎn)單的唐詩(shī)宋詞。一歲多的時(shí)候,小恒屹剛剛會(huì)說(shuō)幾個(gè)字,奶奶給他讀簡(jiǎn)單的古詩(shī)詞。“我一般都是看著他,慢慢地、一個(gè)字一個(gè)字地讀,有一天,我突然發(fā)現(xiàn)他能接上我說(shuō)的詩(shī)句了。比如我說(shuō)‘春眠不覺(jué)曉’,我說(shuō)完‘春眠不覺(jué)’時(shí),他就可以接上‘曉’字。后來(lái)逐漸可以接上兩個(gè)字、三個(gè)字,然后就能把整個(gè)句子背下來(lái)。”

王奶奶說(shuō)當(dāng)時(shí)覺(jué)得孩子記憶力挺好。家里客廳掛著一幅書法作品,家人抱著小恒屹走過(guò)客廳時(shí),都會(huì)用手指著念上一句“滾滾長(zhǎng)江東逝水”,沒(méi)過(guò)幾天,當(dāng)爺爺指著書法作品說(shuō)出“滾滾長(zhǎng)江東逝”,小恒屹流利地接上“水”。

要養(yǎng)成守規(guī)矩能自律的習(xí)慣

據(jù)王奶奶介紹,小恒屹2歲可以自己看書,3歲時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)2000多個(gè)漢字,準(zhǔn)確識(shí)別出200多個(gè)國(guó)家的國(guó)旗和國(guó)徽,一首歌曲只需播放一秒鐘的前奏他就能準(zhǔn)確地說(shuō)出歌名,5歲能夠完整背出460首唐詩(shī)宋詞,認(rèn)識(shí)五六百個(gè)英語(yǔ)單詞,現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的漢字“已經(jīng)可以像成年人一樣看書讀報(bào)了”。

小恒屹?gòu)挠變簣@放學(xué)回家后,每天看20分鐘的動(dòng)畫片,然后背誦古詩(shī)詞、利用點(diǎn)讀機(jī)學(xué)拼音學(xué)英語(yǔ)。奶奶告訴記者,用了很長(zhǎng)一段時(shí)間才讓他養(yǎng)成了守規(guī)矩、能自律的習(xí)慣。“在這些方面,我是一個(gè)狠心的奶奶。”王恒屹的奶奶說(shuō),“小孩子一看動(dòng)畫片就上癮,經(jīng)常抱著平板電腦看很久。我給他改這個(gè)毛病時(shí),他又哭又鬧,咬著牙瞪著我,但我就是不松口,一定要讓他改掉這個(gè)毛病。”爺爺奶奶以身作則,在家里陪著小恒屹一起讀古詩(shī)詞學(xué)英語(yǔ),教他不認(rèn)識(shí)的字兒,給他講講古詩(shī)詞里面的典故,家里的電視也只在周六日開(kāi)一會(huì)兒。

當(dāng)記者問(wèn)古詩(shī)詞中一些復(fù)雜的字比如“魑魅”“盡觴”等,小恒屹是怎么記憶時(shí),恒屹奶奶表示自己也不太清楚,她認(rèn)為小恒屹是靠拼音和長(zhǎng)時(shí)間的閱讀積累來(lái)加深記憶的。

據(jù)《北京青年報(bào)》

[責(zé)任編輯：楊凡、彭芳]

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