剛剛過去的暑假中,茜茜又多了三個(gè)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)證書:舞蹈五級(jí)考級(jí)證、鋼琴考級(jí)過關(guān)證、美術(shù)考級(jí)過關(guān)證。

“每年寒暑假都考級(jí),所有的特長(zhǎng)班都能考級(jí),不知道含金量多少,也沒見有誰不過關(guān)。”對(duì)著半抽屜的“考級(jí)證”,茜茜媽媽劉女士提出了自己的疑惑:“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都說考級(jí)對(duì)升學(xué)有用,真的有用嗎?發(fā)證機(jī)關(guān)都不同,到底哪個(gè)才權(quán)威?”

國(guó)字頭、省字頭主考單位一大堆

5歲開始學(xué)舞蹈、6歲開始學(xué)鋼琴、8歲開始學(xué)美術(shù),現(xiàn)在準(zhǔn)備學(xué)小提琴——一張張的考級(jí)證代表了茜茜的“特長(zhǎng)”學(xué)習(xí)路。

如今攢了一抽屜的考級(jí)過關(guān)證,茜茜媽媽劉女士最大的疑惑是為什么同一種類的考級(jí)證書,主考單位卻有多個(gè)。

“就拿舞蹈來說吧,有山東省舞蹈家協(xié)會(huì)、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)、山東省文化館等,光我知道的就有五六個(gè)考級(jí)單位,考的時(shí)間也不一樣”。劉女士說,“其他的還有鋼琴考級(jí)、美術(shù)考級(jí),主考單位都不一樣,都是培訓(xùn)班帶著報(bào)名,根本不知道報(bào)考哪個(gè)機(jī)構(gòu)的證書比較好。”

同樣的疑惑也來自家長(zhǎng)王女士。王女士的女兒婧婧和茜茜是同一家舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同學(xué),剛考過了舞蹈六級(jí)。

“我們就這次考試是中國(guó)舞協(xié)發(fā)的證,其他的都是山東舞協(xié)發(fā)的證書。”王女士說,每年考級(jí)就是培訓(xùn)班的老師下通知,自己交上錢帶著孩子去考,至于拿到手里的一張張考級(jí)證書是否有用,哪個(gè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的考級(jí)證“含金量”更高,自己完全不清楚。“問培訓(xùn)班的老師,老師說有用,但具體怎么用,有什么用,他們也說不明白。”

記者了解到,考級(jí)并不像資格證考試一樣全國(guó)統(tǒng)一,而是由各個(gè)協(xié)會(huì)組織,甚至不同的協(xié)會(huì)之間還成立不同的派系。比如常見的音樂考級(jí),“學(xué)院派”有中央音樂學(xué)院考級(jí)、上海音樂學(xué)院考級(jí)、中國(guó)音樂學(xué)院考級(jí)等；“協(xié)會(huì)派”有中國(guó)音協(xié)考級(jí)等；其他還有文化部藝術(shù)發(fā)展中心、山東省文化館等機(jī)構(gòu)。

考級(jí)越高花費(fèi)越貴家長(zhǎng)反映過程并不正規(guī)

這種考級(jí)證我個(gè)人認(rèn)為沒有多大用處,因?yàn)樘?jiǎn)單了。”劉女士回顧孩子舞蹈考級(jí)的情景:“就幾個(gè)固定動(dòng)作,做完就可以,并不需要很深的基本功。”對(duì)于其他的考級(jí)證,也都是“固定套路”,根據(jù)這個(gè)套路做完就可以拿到證書。根據(jù)劉女士的觀察,也可能是目前考級(jí)比較初級(jí)的原因,從來沒有見過一個(gè)孩子拿不到過關(guān)證。

“鋼琴曲目還是要好好練的,但是其他的幾項(xiàng)考級(jí),考的過程也不正規(guī)。”最讓劉女士難以理解的是,有些考級(jí)地點(diǎn)設(shè)在孩子學(xué)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主考官之一就是孩子的老師。“自己的老師當(dāng)主考官,怎么可能不通過?”

對(duì)劉女士來講,孩子考級(jí)的變化,更多地體現(xiàn)在“錢”上:“不管是考舞蹈還是鋼琴、美術(shù),級(jí)別越高,收費(fèi)越高。”劉女士頗有些無奈地告訴記者,每考一級(jí),培訓(xùn)班的收費(fèi)都不同,按照一年考一級(jí)的進(jìn)度,要考十幾年才算“到頂”。而且不光考級(jí)的費(fèi)用越交越多,培訓(xùn)的費(fèi)用也是越交越多。

有的考點(diǎn)設(shè)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里老師就是評(píng)委

記者走訪市區(qū)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn),“能考級(jí)”成了不少藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生王牌,而且像劉女士反映的一樣,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以成為考級(jí)點(diǎn)、培訓(xùn)老師就是考級(jí)的評(píng)委之一。

記者在市中區(qū)一家藝術(shù)文化培訓(xùn)中心看到,“中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)考級(jí)點(diǎn)”正是他們家招生的招牌之一。記者以家長(zhǎng)的身份進(jìn)行了咨詢,培訓(xùn)老師稱,他們這里是考級(jí)中心指定的考級(jí)點(diǎn),而且老師也是評(píng)委之一,從他們這里考級(jí),通過率會(huì)比其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高很多。“考級(jí)對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)特別有用,對(duì)小升初、考高中和考大學(xué)都很有用”。這位老師稱,有考級(jí)證書就能夠報(bào)考藝術(shù)特長(zhǎng)生,而報(bào)考藝術(shù)特長(zhǎng)生可以降分錄取的。

但是,當(dāng)記者繼續(xù)追問考級(jí)證在學(xué)業(yè)考試上的具體用處時(shí),這位老師開始支支吾吾,語焉不詳?shù)卣f了一句:“肯定有用,要不怎么都考?”

在歷下區(qū)一家樂器培訓(xùn)中心,廣告上注明這里是“中央音樂學(xué)院”、“北京舞蹈學(xué)院”、“中國(guó)音樂學(xué)院”設(shè)在山東的考級(jí)和培訓(xùn)基地。這里的老師同樣稱,“只要在我們這里培訓(xùn),考級(jí)很少有不過的。”

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),考級(jí)機(jī)構(gòu)之間,還有一條有意思的“鄙視鏈”——“我們考的是中國(guó)舞協(xié)的,中國(guó)開頭的是國(guó)家級(jí)發(fā)的證書,山東省發(fā)的證只能在山東省有用,出了省就不一定了。”一名舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生人員說,“雖然都是考級(jí)證,但不同的發(fā)證機(jī)關(guān)肯定有差別,還是得選國(guó)家級(jí)的。”

同樣是進(jìn)行舞蹈考級(jí)培訓(xùn),另外一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員則稱,所有的考級(jí)證書一樣用。此外,見記者對(duì)“考級(jí)”非常感興趣,這位工作人員建議記者可以讓孩子在考級(jí)上“速成”,“就只學(xué)習(xí)考級(jí)要考的內(nèi)容就行,反正舞蹈就那些動(dòng)作、鋼琴就那幾首曲目,認(rèn)真練上倆月就行。”

主管機(jī)構(gòu):蓋章單位不同證書效力基本相同

記者查尋山東省文化廳于今年6月28日正式公布的2017年度藝術(shù)考級(jí)單位最新動(dòng)態(tài)名錄,目前全省共備案中國(guó)音樂學(xué)院、中國(guó)舞協(xié)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院等藝術(shù)考級(jí)單位370個(gè),其中承辦單位119個(gè)、承辦點(diǎn)251個(gè)。

“不存在哪個(gè)考級(jí)單位好,只要是我們認(rèn)定的考級(jí)機(jī)構(gòu),證書都是有效的,沒有什么差別。”山東省文化廳科教法規(guī)處的相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,只要是名錄內(nèi)認(rèn)定的機(jī)構(gòu)所發(fā)證書,都具有同樣的效力。至于家長(zhǎng)所反映的“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能考級(jí)”、“考級(jí)單位太多了”的問題,實(shí)際上這些單位只是承辦單位和承辦點(diǎn),并不具有發(fā)證效力,只要是通過正規(guī)承辦單位和承辦點(diǎn)所進(jìn)行的社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí),簽發(fā)和蓋章單位也都是名錄之內(nèi)的單位。

“家長(zhǎng)可以到省文化廳網(wǎng)站和山東省藝術(shù)考級(jí)網(wǎng)查詢考級(jí)機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息。”該負(fù)責(zé)人同時(shí)表示,除了名錄內(nèi)的考級(jí)單位外,山東省文化廳同時(shí)認(rèn)定山東省舞蹈家協(xié)會(huì)和山東省文化館兩家單位具有獨(dú)立考級(jí)發(fā)證資格,所頒發(fā)的資格證在省內(nèi)具備同樣效力。

“但是在省外就不好說了,比如有些學(xué)校或單位在招考的時(shí)候可能會(huì)特殊注明要求,需要國(guó)家級(jí)的發(fā)證機(jī)關(guān),但這種情況也很少。”該負(fù)責(zé)人補(bǔ)充說明。

教師說法:可以鼓勵(lì)學(xué)習(xí)熱情對(duì)升學(xué)基本沒用

那考級(jí)對(duì)孩子的學(xué)業(yè)到底有什么用處?

“對(duì)小升初、中考考試一點(diǎn)用都沒有。”濟(jì)南燕山中學(xué)一位老師斬釘截鐵地告訴記者。此外記者了解到,全科特長(zhǎng)生政策實(shí)施后,省實(shí)驗(yàn)中學(xué)和濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校都取消了藝術(shù)和體育特長(zhǎng)生；山師附中仍然招藝體特長(zhǎng)生,分別為籃球、足球、音樂三項(xiàng),其中音樂特長(zhǎng)生為西洋樂器,不管是報(bào)名還是考試,考級(jí)證都不作為錄取的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

“是否考級(jí)、考到多少級(jí)對(duì)于考試成績(jī)基本沒有影響,是否能夠獲得全科特長(zhǎng)生的資格,主要還是看考生現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。”山師附中的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,現(xiàn)在具有才藝的學(xué)生很多。

濟(jì)南一中的相關(guān)負(fù)責(zé)人也表達(dá)了同樣的觀點(diǎn),“考級(jí)證沒什么大用處。在我們學(xué)校招收的音樂、美術(shù)特長(zhǎng)生里,考級(jí)證都不是加分項(xiàng),一切還要看學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。如果說有用,那就是報(bào)名的時(shí)候可能還有點(diǎn)用處,證明孩子有這個(gè)特長(zhǎng)。”

考級(jí)證對(duì)于學(xué)生中考用處不大,高考的作用同樣不算明顯。

山東藝術(shù)學(xué)院的招辦主任李林峰告訴記者,作為省內(nèi)唯一的綜合性高等藝術(shù)學(xué)府,業(yè)余的考級(jí)證不可以作為山藝任何招生、錄取的憑證。“社會(huì)上的考級(jí)水平和升入大學(xué)的水平是無法相比的,我們招生還是要看學(xué)生藝術(shù)考試的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮和高考分?jǐn)?shù)。據(jù)我所知,無論是報(bào)名還是招考,目前國(guó)內(nèi)沒有將業(yè)余考級(jí)作為招生評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)院校。”李林峰說,“業(yè)余的考級(jí)證能夠?qū)W(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)起到一個(gè)鼓勵(lì)作用吧,拿到證書可以增加他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力”。

記者手記：家長(zhǎng)被套路孩子被套住

得知記者在做藝術(shù)培訓(xùn)考級(jí)調(diào)查后,一位從事藝術(shù)培訓(xùn)的朋友跟記者說了這樣一句話:“就算考級(jí)證沒用,家長(zhǎng)也會(huì)考。家長(zhǎng)的心理就是看別人家的孩子學(xué)這學(xué)那,有這證那證,琢磨著也得讓孩子學(xué)點(diǎn)兒什么。”

他告訴記者,對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,考級(jí)是一棵搖錢樹。只有通過考級(jí)不斷地刺激,才能讓家長(zhǎng)不斷地給孩子報(bào)名考試。一級(jí)有一級(jí)的收費(fèi),而家長(zhǎng)對(duì)孩子“向上”則永遠(yuǎn)沒有疲倦和滿足。

“這都是套路。實(shí)際上,這種考級(jí)并不能代表孩子的藝術(shù)水平。”在他看來,學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)如果就為了考級(jí),那就是因小失大,得不償失,“不管什么特長(zhǎng),不要在乎考到了幾級(jí),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了基本功才是正事。”

或許,就像一位家長(zhǎng)所說的那樣:“考級(jí)就是為了讓孩子有學(xué)習(xí)的自信,鼓勵(lì)孩子,不斷刺激孩子去學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子就像是種樹,只問過程,別求結(jié)果。”

（生活日?qǐng)?bào)）

[責(zé)任編輯：楊凡、彭芳]

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