編者按：

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。”5月是勞動者的節(jié)日，也是青春的季節(jié)。勞動創(chuàng)造價值，青春編織未來。華聲在線即日起推出“匠?青春”系列報道，關注一批年輕的勞動者，描摹匠人匠心，記錄青春誓言。

華聲在線5月16日訊（記者 盧小偉）打開一本古書，就像跟一段逝去的歲月對話。如果書頁破損、紙張發(fā)霉，這段歲月就會變得模糊、破碎，從而被時間塵封、被慢慢遺忘。

一把刷子，一只毛筆，一個鑷子，一群被稱為古籍修復師的人輕輕走來，鋪開桌臺，拿出工具，埋首于破損的書頁、發(fā)霉的紙張中。一個月、一年甚至更長時間后，變淡變暗的歷史重現(xiàn)眼前。1984年出生的顏勝，站在古籍修復師的人群中，面龐年輕，卻一樣堅定而從容。

體育生修古書，“趕上了好時代”

長沙市韶山北路，湖南圖書館，車馬聲在窗外川流不息。走進主樓四樓的古舊文獻修復室，空氣中仿佛安裝了消音器——人們整理桌臺，修補書頁，一切都靜悄悄地進行。

顏勝從桌旁轉過身，抬頭示意。他穿一件藍色工作服，個頭挺高，說起話來卻輕聲細語。

事先得知顏勝是體育系畢業(yè)，記者仍沒料到“運動”的痕跡在他身上消失（也許是隱藏）得這么徹底。“修復古籍需要安靜，要能夠坐得住。”顏勝笑著解釋。

大學時，顏勝在湖南大學讀體育經(jīng)濟與管理專業(yè)。除了理論課程，體育鍛煉也是必不可少的內(nèi)容。正常情況下，畢業(yè)后，他將進入與體育相關的政府機關、企業(yè)或事業(yè)單位任職。

為什么最后走進了圖書館？“我很喜歡中國文化，也喜歡文學。”原來，跳躍的身體里，裝著一顆豐沛的靈魂。

湖南圖書館收藏的家譜

2007年顏勝大學畢業(yè)，2009年湖南圖書館招聘編外人員，他考試通過被錄用。工作一年多后，省圖書館組織編制內(nèi)招聘，經(jīng)過考試，顏勝成為正式編制員工。2010年，他開始從事古籍修復工作。

顏勝畢業(yè)那年，國家古籍保護中心啟動了“中華古籍保護計劃”。為培養(yǎng)古籍修復人才，每年舉辦全國性質(zhì)的古籍修復培訓班。此后幾年，顏勝在山東、南京、西安等地多次參加初、高級培訓班，對古籍修復有了系統(tǒng)的了解和認知。

以前，古籍修復主要采用師帶徒的形式。“中華古籍保護計劃”加大了人才培養(yǎng)力度，顏勝得以有機會接觸很多業(yè)內(nèi)專家。他笑言：“正好趕上了一個好時代。”

修復時，“心里不能有任何聲音”

一盞臺燈，在桌面上方打開一片明亮空間。桌上，一本清代醫(yī)書（抄本）攤開，顏勝手握筆尖蘸水的毛筆，在紙頁上輕輕點畫、潤濕；然后把毛筆換成鑷子，一點點、慢慢撕下此前粘合的補紙……

十分鐘、半小時都保持這樣的姿勢，時間仿佛在這里停下腳步。

修復古籍要靜心、靜腦

古籍修復是慢工細活，人才培養(yǎng)也講究循序漸進。顏勝的第一課，從學打漿糊開始。漿糊由純淀粉做成，水溫要控制好，過高過低都對粘性有很大影響。

學完打漿糊，接著學裝幀，普通線裝、包背裝、蝴蝶裝、金鑲玉等等。裝幀是必須掌握的技能，“一本古書拆下來修好后，要能再裝得回去。”

就這樣跟著師傅施文嵐一步接一步學，一年以后，顏勝開始自己動手修復古籍。

南方多雨，空氣濕度大，書籍容易霉變。加上酸性、強光、高溫環(huán)境，書頁老化、碎化、酸化、蟲蛀，成為古舊文獻的常見“病癥”。

“修書就像醫(yī)生看病，拿到手上后，首先要看是什么問題，采用什么修復方案。”顏勝介紹，修復古籍先要建好修復檔案，然后是配紙，“這套書原來是竹紙、宣紙還是皮紙？要配相同材料的紙”；接著是拆書、編號、整理、補書、折頁、剪頁、噴水壓平等十余道復雜工序。所有工序完成后，“患病”古書才能“康復出院”。

遇到古書被蟲蛀，每頁咬的都是一個地方，也只能一頁頁修補；遇到一些酸化嚴重的書，連呼吸都要注意，“稍不留神，一口氣就把小碎片吹散了。”

在一般人看來，這是一項非常枯燥、無聊的工作，頭暈眼花、手累胳膊酸，顏勝卻“從一開始就坐得住”，工作起來一坐就是大半天，往往不記得喝水、上廁所。

“不管是從什么狀態(tài)里進來，只要坐到桌子前，心里面就不能有任何聲音。”顏勝說。

沒有這些書，因何了解歷史

古籍修復是一項“寂寞”的工作，但在顏勝看來，因為“病癥”不同，每本書都是一次挑戰(zhàn)。在所有的“病癥”中，特別難的一種是書頁板結成“磚”。

去年，顏勝遇到一本名叫《增廣賢文》的明代書籍，很多書頁粘到一起。按照常用方法，他把書放到鍋里蒸，然后用熱水浸潤，卻怎么也揭不開，“中間有膠狀的東西，熱水化不開。”沒辦法，顏勝只好用酒來試驗，才把板結的書頁順利揭開。

這種方式在行業(yè)內(nèi)是第一次用到，顏勝把自己的心得分享到微信朋友圈后，引發(fā)了同行的熱烈討論。

顏勝展示他的修復工具

“我熱愛這份工作，喜歡鉆研這些東西。一本書剛拿到手里的時候，破破爛爛甚至打不開，通過你的堅持不懈，重新煥發(fā)了生機，這是一種成就感。”顏勝把每本書都看成一次相遇，在這項“寂寞”的事業(yè)里，保持了長久的熱情。

“我們因何了解過去、歷史？就是手上的這些書籍。倉頡造字，驚天地泣鬼神；古人講敬惜字紙，這些都說的是文字、書籍的意義。”在顏勝眼里，古籍修復這份職業(yè)可以幫現(xiàn)代人了解、研究古代，讓文明得到延續(xù)。

據(jù)了解，湖南圖書館目前藏有83萬冊古籍，其中約有28萬冊需要修復。從1984年至今，圖書館組建了一支由老中青三代人組成的梯級修復隊伍——71歲的師玉祥，退休后被圖書館返聘回來，擔任古籍修復傳習所導師；徒弟、48歲的施文嵐已培養(yǎng)了一批年輕力量；35歲的顏勝和其他幾個年輕同事，則代表著未來。

“師玉祥老先生已經(jīng)修了四十年，我才十年，要學的東西還有很多。”說完，顏勝拿起修復工具，又埋首于桌上的古籍里。

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