作為中亞地區(qū)首家魯班工坊，塔吉克斯坦魯班工坊由天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院和塔吉克斯坦技術(shù)大學(xué)合作共建，于2022年11月開始運(yùn)營(yíng)，是服務(wù)“一帶一路”建設(shè)、與世界分享中國(guó)職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)的生動(dòng)實(shí)踐。目前正在重點(diǎn)培養(yǎng)當(dāng)?shù)丶毙璧某鞘袩崮軕?yīng)用和工程測(cè)繪人才。

博佐爾佐達(dá)是塔吉克斯坦技術(shù)大學(xué)城市規(guī)劃與建筑系的大二學(xué)生，在中央廣播電視總臺(tái)記者采訪時(shí)，他正在老師的帶領(lǐng)下在校園內(nèi)進(jìn)行工程測(cè)繪的實(shí)操培訓(xùn)。他告訴記者，原本他打算換專業(yè)，但魯班工坊的落成讓他改變了想法。

塔吉克斯坦技術(shù)大學(xué)學(xué)生 巴赫季約爾·博佐爾佐達(dá)：魯班工坊建成運(yùn)營(yíng)后，我更加喜愛自己的專業(yè)了。魯班工坊所有的設(shè)備都很現(xiàn)代化，都是測(cè)繪專業(yè)最實(shí)用的設(shè)備，使用方法也很簡(jiǎn)單。

博佐爾佐達(dá)口中的“魯班工坊”，就是中國(guó)與海外教育機(jī)構(gòu)合作開展的職業(yè)教育、學(xué)歷教育與技術(shù)培訓(xùn)中心、分享中國(guó)優(yōu)秀職業(yè)教育成果和職業(yè)文化的國(guó)際合作平臺(tái)。博佐爾佐達(dá)使用的現(xiàn)代化測(cè)繪設(shè)備就來(lái)源于中國(guó)。中國(guó)春秋時(shí)期的工匠魯班因發(fā)明各種工具聞名于世。如今魯班工坊承載著新時(shí)代的中國(guó)工匠精神，為世界發(fā)展貢獻(xiàn)著東方智慧。

黨天偉和吳正鵬都曾赴塔吉克斯坦參與魯班工坊的籌建和師資培訓(xùn)工作，他們?cè)趯?shí)地調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，塔方原有實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)備陳舊且多已損壞，教學(xué)質(zhì)量很不理想。

天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市熱能應(yīng)用技術(shù)專業(yè)帶頭人 黨天偉：他們也很重視這種實(shí)訓(xùn)，但是很多設(shè)備都是自己做的，所以從實(shí)訓(xùn)設(shè)備整體的樣式上、功能上就稍微有欠缺了。咱們的設(shè)備去了以后他們非常高興。

塔吉克斯坦技術(shù)大學(xué)學(xué)生 巴赫季約爾·博佐爾佐達(dá)：工坊啟用那天，我第一次看見了這樣的設(shè)備。老師們給我們介紹，同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)這些設(shè)備。

塔吉克斯坦的官方語(yǔ)言為塔吉克語(yǔ)，通用語(yǔ)為俄語(yǔ)。考慮到語(yǔ)言溝通對(duì)課程教學(xué)的影響，中方老師在教學(xué)設(shè)備和教材方面做出了調(diào)整。

天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)帶頭人 吳正鵬：我們把所有的儀器裝備的操作界面進(jìn)行了俄文化。在教材方面，我們使用的是中文和俄文雙語(yǔ)教材。

塔吉克斯坦技術(shù)大學(xué)教授 托希爾·扎里洛夫：教材的很多部分都配有二維碼，如果學(xué)生不能完全理解文章的意思，通過(guò)手機(jī)掃描二維碼便會(huì)出現(xiàn)視頻講解，從而更生動(dòng)地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)帶頭人 吳正鵬：我們把這個(gè)教學(xué)資源放到了我們?cè)诠し焕锩嬖O(shè)置的服務(wù)器上，隨時(shí)就可以把這個(gè)視頻資源從本地的機(jī)器調(diào)出來(lái)，直接就可以輔助教學(xué)。

在教學(xué)過(guò)程中，中塔雙方的教師也通過(guò)不斷嘗試和調(diào)整將“互學(xué)互鑒、共建共享”的發(fā)展理念，持續(xù)賦能工坊建設(shè)。

塔吉克斯坦技術(shù)大學(xué)教授 托希爾·扎里洛夫：在魯班工坊運(yùn)營(yíng)之前，我們所有的塔方教師都經(jīng)過(guò)了40天的中方教師培訓(xùn)，詳細(xì)給我們介紹了這些中國(guó)設(shè)備的使用方法和教學(xué)方法。

天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市熱能應(yīng)用技術(shù)專業(yè)帶頭人 黨天偉：說(shuō)是咱們給人家培訓(xùn)去了，其實(shí)就是亦師亦友、互相交流的這種關(guān)系。而且人家也給我們提問(wèn)題，比如鍍鋅鋼管和紫銅的管件連接的時(shí)候會(huì)不會(huì)產(chǎn)生電離，會(huì)不會(huì)有反應(yīng)，真的以前從來(lái)沒想過(guò)。塔吉克斯坦技術(shù)大學(xué)這些老師在理論上、考慮問(wèn)題上很細(xì)，兩種不同的材質(zhì)，它的活躍性不一樣，接觸到一起以后可能要產(chǎn)生電子遷移，會(huì)產(chǎn)生金屬腐蝕，我們就一起上網(wǎng)查，中間用什么銅管件來(lái)進(jìn)行過(guò)渡一下就解決這個(gè)問(wèn)題，這種東西就是教學(xué)相長(zhǎng)吧。

現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)設(shè)備和特色課程提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，而職業(yè)技能的掌握也將給他們的生活帶來(lái)更多可能。

塔吉克斯坦技術(shù)大學(xué)學(xué)生 巴赫季約爾·博佐爾佐達(dá)：我覺得在魯班工坊學(xué)習(xí)能提升自己的專業(yè)能力，有實(shí)操能力的畢業(yè)生會(huì)被各類企業(yè)爭(zhēng)搶。

天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市熱能應(yīng)用技術(shù)專業(yè)帶頭人 黨天偉：魯班工坊作為一個(gè)平臺(tái)，我們是和塔吉克斯坦共同來(lái)建設(shè)，通過(guò)咱們的技術(shù)技能的培養(yǎng)，包括塔方社會(huì)上對(duì)人才的一些需求，我們也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)了解，我們可以不斷去完善它。這個(gè)平臺(tái)就是作為一個(gè)樞紐提供各種信息，把“一帶一路”上不管是經(jīng)濟(jì)還是人文形成一個(gè)融合。

[責(zé)任編輯：武云泉]

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