原標題：人民日報評論：渲染“暑假最可怕”，才是真可怕

來源：人民日報評論微信公號

原標題：人民日報評論：渲染“暑假最可怕”，才是真可怕

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日前，大量以“某某暑假最可怕”為標題的營銷視頻出現在平臺。視頻中，每個暑假都被渲染成“被甩掉”“快趕超”的關鍵節點，如果孩子“暑假不努力”，只能“開學徒傷悲”。接著，便開始兜售輔導課程、教材。當赤裸裸的商業邏輯被“包裝”成教育邏輯，還打著為孩子好的旗號，就更加容易讓部分不明就里的家長盲目跟風。

販賣教育焦慮如此有市場，原因是多方面的。一些家長表示，“自己是過來人”，清楚地知道教育將影響孩子未來發展，自己孩子要是不加入、不跟上，就會輸在起跑線。還有許多家長，本不想給孩子過重負擔，但在營銷視頻塑造的話語中，在和周圍孩子的對比中，甚至在部分老師的“加碼”中，也被裹挾著，讓孩子走上盲目補習的道路。適不適合孩子先不說，別人補了咱們就得補，這是當下不少家長的心態。

好的教育，絕不是販賣焦慮，而是給予希望。教育的本質，不是為了讓孩子與他人比較，而是鼓勵孩子超越自我、不斷成長，與最優秀的自己相遇。在技術快速迭代的時代，對人的綜合素質，特別是終身學習能力提出更高要求。但盲目“雞娃”，恰恰可能阻礙這種能力的發展，甚至扼殺孩子的求知欲、好奇心，長此以往還可能影響孩子心理健康。

復雜問題沒有簡單解決辦法。“雙減”政策實施已接近兩年，要進一步避免教育“內卷”，監管需協同發力。目前，北京市委網信辦已啟動“暑假最可怕”網絡不良信息專項整治行動。7月至8月，教育部決定在全國開展校外培訓“監管護苗”2023年暑期專項行動。相關短視頻平臺也宣布將整治相關販賣焦慮的內容。各方攜手努力，必將為廣大中小學生度過一個健康、平安、快樂的假期創造更好環境。

教育是慢的藝術，成長是一場遠足。每天運動一小時，幫助做一件家務，學習一項新的技能，培養一個新興趣……幫助孩子科學合理規劃暑期學習生活，把愉快、充實、有意義的美好時光還給孩子，方為假期的正確打開方式。

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