原標題：影響專注力、有安全隱患 小學生的文具別太“好玩”

來源：北京晚報

火車頭轉筆刀、減壓流沙筆袋、扭蛋橡皮擦……實體文創文具店及網絡上層出不窮的花式文具、文具盲盒等，成為不少孩子的“心頭好”。普通文具搭載新奇功能，讓文具和玩具的界限變得模糊，價格也躍上一個臺階。教育工作者與市場監管部門提示，要警惕玩具式文具對低齡兒童注意力、安全性的影響，倡導使用簡單樸素的文具。

樣式一花哨價格就變高

在不少雜貨式文具文創店，“玩具化文具”往往占領更大范圍的貨架，牢牢吸引住孩子們的目光。

崇文門商圈的一家網紅文創店內，幾大盒“搖搖筆”一字排開。它們其實都是黑色中性筆，但筆帽柔軟狹長，尾端還綴著黃豆、雛菊等造型，令人拿在手里就忍不住輕輕晃動。另一家連鎖文創店內，一款“減壓筆”的筆帽做成面包形狀，造型逼真，看一眼便有“想捏”的沖動。

“爸爸，我要這個?！币幻甙藲q的小男孩走到貨架前，伸手拿下一盒“扭蛋橡皮擦”。記者看到，這款橡皮擦包裝做成小扭蛋機樣式，上方容器中有10顆五顏六色奧特曼圖案的橡皮，每顆不過指甲蓋大小?！斑@么小，捏都捏不住?！币慌缘募议L很是無奈，拗不過孩子請求，還是買了一盒?！熬彤斮I個玩具了，學習的時候肯定是不能用?！?/p>

“好玩”的同時，花哨文具的價格也跟著水漲船高。以中性筆為例，一支普通水筆售價不過兩三元，“搖搖筆”“減壓筆”則要賣到8元左右。一款需要安裝電池、可在紙上投影的“幻燈片筆”，價格一躍超過30元。

除了憑借外觀吸引孩子的“玩具化文具”，帶有抽獎性質的“盲盒”類文具更是銷售火熱。幾乎所有文具文創店內，最醒目、核心的位置都留給了盲盒盲袋，款式、規模、種類可謂琳瑯滿目。

“別買了，用不上?！薄霸趺从貌簧涎剑锩娌欢际俏木呗铮　泵鎸寢尩膭褡?，一名女孩仍在貨架前“流連忘返”，投入地翻看著一沓沓文具盲袋。最終選出一款粉色卡通兔子包裝的盲袋，左捏捏右捏捏。

“我們這個兔子的賣得特別好，小女孩都喜歡，具體有什么可以看背面?！备鶕陠T提示，記者了解到這款盲袋包含無線膠裝本、顆粒貼紙、刺繡貼、亞克力掛件等4件產品，售價為29.9元。“也就本子能用用，而且沒多大呀，寫不了啥?！迸寢屇笾@份如同零食包裝的盲袋，衡量出里面的本子僅十幾厘米大小。若對比普通商品，總價值不會超過10元。

線上文具創意足銷售旺

再放眼網購平臺，“玩具化文具”的種類更為豐富，且顯得“創意”十足，令人咂舌。

例如，一款拉鏈帆布文具盒，在盒面上均勻排滿類似樂高一樣的點狀凸起，每個文具盒附贈80顆彩色像素方塊以及圖紙。孩子可以將像素方塊按壓在文具盒面，拼出相應圖案，也可自己發揮創造。這款“智趣拼圖文具盒”售價百元左右，以“每天都能換新包”為賣點，宣稱可以讓孩子愛上創造、學會分享收獲更多朋友、助力耐心毅力養成……

還有一款滾珠迷宮尺，是在彩色尺面上加了層立體“迷宮”，還置入一顆小鋼珠。端起尺子左右微微傾斜，即可操控小鋼珠“走”迷宮。該產品宣稱，玩具尺子“可以在腦子混亂、壓力大的時候適當放松，從而讓頭腦更靈活?！?/p>

作為網紅熱銷品，“能寫字的擎天柱”活脫脫是在變形金剛基礎上增添了“筆”的功能，甚至還有三根短短的替換筆芯藏在配套“盾牌”里，沉浸感十足。

“買來給小侄子當開學禮物，他很喜歡。”“女兒這個文具盒在班上都出名啦，說是班里同學們都好喜歡，爭著玩。”不少店鋪顯示，相關創意文具月銷超過千件，從評論看，幾乎都是買給孩子的。也有買家表達出了擔憂，“質量很不錯，就是擔心孩子上課偷偷玩文具盒。”“本來想激勵孩子認真學習，反倒分了心，有點后悔。”

學校家長認可樸素文具

記者了解到，北京不少學校在孩子剛入學或低年級新學期開學時，會對需準備的文具提出要求。詳細的還會列出購買清單、參考品牌，其中的關鍵詞即“簡單樸素”，明確顯示出教育部門在這一方面的態度。

“課堂不讓用功能復雜、色彩鮮艷的文具。筆袋都得盡量選純色的，不要有動漫圖案、閃光裝飾等……”女兒已升入二年級的鄧先生稱，剛上小學時，自己按照學校要求，從實體文具店和網上直接為女兒購買了所需文具。那會兒孩子不怎么逛商場的文創雜貨店，看不到新奇文具，還算好“打發”。但上學一段時間后，就提出想買動物、甜點等造型的橡皮，“估計從同學那兒看到的，提示了她?！?/p>

“本子規定了一行多少個格，鉛筆要2H型號，尺子要15至20厘米，一側扁平，另一側有個坡度?！迸畠喝ツ耆雽W的章莉，對文具清單中的相關要求仍記憶猶新?！袄蠋煂ｉT強調，鉛筆買‘素桿’無圖案的即可，上面不要有橡皮頭。橡皮就買白色的，不要彩色、帶香味的?！?/p>

選購文具時，章莉從不帶女兒一起，“她想要的東西肯定跟老師要求的不一樣?！鄙蠈W期，她不止一次發現女兒筆袋里多出香香的小橡皮頭、帶圖案的小鉛筆頭等等，女兒稱是從地上撿的。“能看出來就是喜歡，有時我們在商場吃飯，看到高年級孩子跑到文具店，全都買閃光的筆啊本啊，還有文具盲盒，這么花哨的東西哪有孩子能抵擋呢？”

在章莉看來，貪玩是孩子的天性，在自控力較差的年齡段，確實需要老師、家長多加約束。“之前給孩子穿過一雙會發光的鞋，第二天老師就打電話不讓穿了。說她上課時會去踩一下然后低頭看燈，引得其他同學也看。如果文具太好玩，課堂上肯定容易分心?！?/p>

觀點

關注孩子潛在壓力與焦慮

小學班主任、語文老師王娜認為，低年級的孩子應盡量使用外形簡潔、功能單一的文具，以免上課時總想“擺弄”，影響專注力。

即便只在家里“嘗鮮”使用，王娜建議家長也應對文具做好把關?！澳切┟ず谐楠勵惖漠a品，刺激孩子想要反復購買，可能會激發賭博心理?！?/p>

去年“六一”兒童節，中消協曾發布消費提醒，家長應謹慎購買造型別致、帶有裝飾的“玩具化文具”，這些文具往往會給孩子帶來誤吞、窒息的風險。也要盡量避免使用顏色亮麗、帶有香味的文具，它們都含有一定的添加劑和塑化劑，長期使用可能對孩子身體發育產生不利影響。同日，市場監管總局也發布了一批兒童用品消費提示，專門提及“兒童盲盒”。由于盲盒包裝的特殊性，導致消費者和生產者“信息不對稱”，加之盲盒分為普通版和隱藏版，可能引起孩子攀比心理，購買和使用該類產品容易“上癮”。

據兒童心理專家宗春山觀察，不少文具已呈現高度玩具化趨勢，向流行、時尚方面發展，實用功能反而退居其次。他認為，孩子喜歡好玩的東西可以理解，但如果對玩具化文具過分投入，要考慮是否是通過玩具、文具來轉移生活和學習中的一些壓力與焦慮?！拔覀兡莻€年代，上了初中還可以玩摔三角、彈玻璃球等等。現在的孩子上了學后，除了手機游戲，幾乎沒有其他合適的玩具與游戲?！?/p>

除了看管與限制，宗春山建議家長要多給予孩子陪伴。“如果孩子熱衷購買玩具化文具、盲盒盲袋文具，可以進一步與孩子探討，這些東西帶給你的內心感受是什么？有沒有東西可以替代？增強家庭親子互動，填補孩子精神上的相應空白。”本報記者 魏婧

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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