原標(biāo)題：合唱，把歌唱在一起，將心聚到一起

來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)客戶(hù)端

圖①：今年7月1日上午，來(lái)自北京高校和中學(xué)的學(xué)生組成的合唱團(tuán)在天安門(mén)廣場(chǎng)合唱《唱支山歌給黨聽(tīng)》等7首歌曲。

圖②：清華大學(xué)上海校友會(huì)藝術(shù)團(tuán)合唱歌曲《少年》。

圖③：北京音協(xié)童聲合唱團(tuán)表演。

制圖：趙偲汝

核心閱讀

革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，合唱是沖鋒號(hào)；建設(shè)和改革年代，合唱是奮進(jìn)鑼。每臨重大時(shí)刻，合唱的感染力、號(hào)召力和凝聚力便尤顯強(qiáng)大

合唱音樂(lè)創(chuàng)作在題材選擇與音樂(lè)素材運(yùn)用、節(jié)奏韻律和演唱技法上，呈現(xiàn)出民族化、時(shí)代性和創(chuàng)新性的藝術(shù)特色

互聯(lián)網(wǎng)不僅打破了合唱的時(shí)間、空間限制，而且為合唱提供了更大創(chuàng)意空間

今年國(guó)慶期間，全國(guó)各地紛紛自發(fā)開(kāi)展合唱比賽及活動(dòng)，為中國(guó)共產(chǎn)黨的百年華誕獻(xiàn)禮。

以集體形式詠唱來(lái)表達(dá)心聲的歷史，最早的文字記錄可追溯到《漢書(shū)·禮樂(lè)志》。從“杭育杭育”的勞動(dòng)號(hào)子到婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的侗族大歌，再到如今重大節(jié)慶典禮上氣勢(shì)磅礴的大合唱、時(shí)尚新潮的合唱快閃，合唱在大眾文化生活中始終占據(jù)一定地位，擁有旺盛的生命力。

“情動(dòng)于中而形于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故永歌之。”歌詠是內(nèi)心外化、抒發(fā)情感的重要表達(dá)方式。合唱作為集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，普及性強(qiáng)、參與面廣，深受大眾歡迎。

激發(fā)強(qiáng)大的感染力和凝聚力

合唱，把歌唱在一起，將心聚到一起。合唱加強(qiáng)了音量聲場(chǎng)，直觀聽(tīng)感更具氣勢(shì)，不同的音色與聲部襯托互補(bǔ)，使歌曲層次更加豐富。加上合唱作品大多朗朗上口、表現(xiàn)內(nèi)容能引起大眾共鳴，所以合唱可以增強(qiáng)向心力、激發(fā)集體榮譽(yù)感。

一大批經(jīng)典合唱作品成為幾代人的共同記憶。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，合唱是沖鋒號(hào)；建設(shè)和改革年代，合唱是奮進(jìn)鑼。每臨重大時(shí)刻，合唱的感染力、號(hào)召力和凝聚力便尤顯強(qiáng)大。從展現(xiàn)中華兒女不屈不撓頑強(qiáng)抗敵的《黃河大合唱》，到再現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征歷程、表現(xiàn)長(zhǎng)征精神的《長(zhǎng)征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》；從堅(jiān)實(shí)有力、豪邁熱烈的《咱們工人有力量》，到表現(xiàn)廣大航天科技工作者無(wú)私奉獻(xiàn)精神的《祖國(guó)不會(huì)忘記》；從表達(dá)澳門(mén)同胞情系祖國(guó)的《七子之歌——澳門(mén)》，到慶祝建黨百年的歌曲《領(lǐng)航》……時(shí)代在變，合唱凝聚人心的功能從未改變。“今年我們制作的大型音樂(lè)史詩(shī)《東方紅》交響合唱音樂(lè)會(huì)在保利院線進(jìn)行巡演，舉辦《唱支山歌給黨聽(tīng)》紅色經(jīng)典合唱音樂(lè)會(huì)40余場(chǎng)，這些紅色題材歌曲的合唱演出場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)”，北京音協(xié)合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周濤介紹。“觀眾反響非常熱烈，很多歌曲都會(huì)引發(fā)全場(chǎng)大合唱。”

不僅是專(zhuān)業(yè)合唱團(tuán)，群眾性歌詠合唱也在各地如火如荼地展開(kāi)。國(guó)家一級(jí)指揮鄭健開(kāi)展了多場(chǎng)合唱示范演出，在每首歌前，他都會(huì)詳細(xì)講解歌曲的創(chuàng)作背景和演唱手法。鄭健說(shuō)：“群眾合唱是我國(guó)獨(dú)特的合唱形式。以今年的群眾合唱為例，人們自發(fā)地唱起耳熟能詳?shù)母锩枨粌H匯聚起愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的心聲，也提供了一條普及合唱專(zhuān)業(yè)技巧和表現(xiàn)手法的有效路徑，提升了大眾的藝術(shù)審美和文化素養(yǎng)。”以史串歌、以歌敘史，以合唱歌詠的形式講述中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民不懈奮斗，從站起來(lái)、富起來(lái)到迎來(lái)強(qiáng)起來(lái)的光輝歷程和壯闊歷史。合唱，已成為黨史學(xué)習(xí)教育中生動(dòng)的藝術(shù)媒介。

與時(shí)俱進(jìn)、蓬勃發(fā)展的民族合唱

進(jìn)入新世紀(jì)，合唱藝術(shù)在我國(guó)蓬勃發(fā)展。人們把自己對(duì)美好生活的向往融入歌聲。童聲合唱、青年合唱等專(zhuān)業(yè)合唱團(tuán)體，更是以其動(dòng)聽(tīng)的歌聲和精湛的演繹在國(guó)際比賽中大放光彩。

今天合唱藝術(shù)的海洋中，既有傳統(tǒng)的古典和聲作品、室內(nèi)樂(lè)風(fēng)格的流行合唱，也有充滿(mǎn)民族音樂(lè)元素的民謠合唱、具有現(xiàn)代音樂(lè)色彩的無(wú)調(diào)性合唱、古香古韻的古詩(shī)詞合唱，內(nèi)容形式豐富多樣。合唱形式也不僅局限于整齊列隊(duì)、引吭高歌，還可以有舞美配合、有動(dòng)作、有道具，變幻無(wú)窮。舞蹈性的姿態(tài)和手勢(shì)表演能夠有效激活人們的視覺(jué)感官，使合唱的審美效果最大化；高清LED大屏等舞美效果的不斷創(chuàng)新，讓觀眾獲得“沉浸式”的觀賞體驗(yàn)。合唱藝術(shù)也不斷“跨界”，與話劇、舞蹈等其他藝術(shù)形式進(jìn)行有機(jī)融合，探索新的藝術(shù)呈現(xiàn)方式。曾在國(guó)際合唱比賽中多次獲金獎(jiǎng)的華南師范大學(xué)合唱團(tuán)，今年創(chuàng)排了合唱詩(shī)劇《那里，永恒的中國(guó)》，以愛(ài)國(guó)詩(shī)人戴望舒的十余首代表性的詩(shī)歌作品為線索，加入劇情、朗誦和話劇表演，開(kāi)拓了合唱?jiǎng)』谋硌莘较颉?/p>

合唱音樂(lè)創(chuàng)作在題材選擇與音樂(lè)素材運(yùn)用、節(jié)奏韻律和演唱技法上，呈現(xiàn)出民族化、時(shí)代性和創(chuàng)新性的藝術(shù)特色。合唱?jiǎng)?chuàng)作者們不滿(mǎn)足于現(xiàn)成音樂(lè)旋律的運(yùn)用和民族元素的簡(jiǎn)單組合，而是通過(guò)“提煉母語(yǔ)”的方法，在深度田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)民族音樂(lè)進(jìn)行有效記譜和音響分析，將具有民族特色的音樂(lè)母語(yǔ)元素提煉和重組，讓傳統(tǒng)音樂(lè)素材與現(xiàn)代審美進(jìn)行有機(jī)融合。合唱作曲家劉曉耕認(rèn)為：“現(xiàn)在的合唱作品呈現(xiàn)出器樂(lè)化、音響化、交響化、行為化等特點(diǎn)，越來(lái)越注重聲、臺(tái)、形、表等多方面相結(jié)合，帶給觀眾視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的不同感受。”

在專(zhuān)業(yè)合唱舞臺(tái)上，人聲不再是簡(jiǎn)單的旋律，而是要通過(guò)不同的表現(xiàn)方法，使作品呈現(xiàn)更加豐富立體。在第十屆世界合唱比賽現(xiàn)代音樂(lè)組中，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)合唱團(tuán)演唱的《螢火蟲(chóng)》，將雙女聲無(wú)伴奏合唱?jiǎng)?chuàng)新性地設(shè)置在觀眾席中，充分利用音樂(lè)演出場(chǎng)所的空間進(jìn)行現(xiàn)實(shí)與想象、演唱者與觀眾之間的對(duì)話，塑造出獨(dú)特的音樂(lè)時(shí)空。最終，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)合唱團(tuán)獲得冠軍。“現(xiàn)代音樂(lè)合唱曲式最復(fù)雜，演唱難度最高，在合唱領(lǐng)域中具有引領(lǐng)性和創(chuàng)造性作用。”據(jù)世界合唱比賽杰出成就獎(jiǎng)獲得者謝明晶介紹，中國(guó)合唱隊(duì)在現(xiàn)代音樂(lè)組多次獲得冠軍，證明了中國(guó)專(zhuān)業(yè)合唱團(tuán)高超的藝術(shù)水平。

更多合唱者成為創(chuàng)作者和傳播者

合唱關(guān)鍵在“合”，“合”意味著和諧與平衡。參與合唱的人不單是聽(tīng)自己，還要聽(tīng)前后左右各個(gè)聲部，可以培養(yǎng)參與者的修養(yǎng)。合唱，最后唱的是文化。

當(dāng)下，合唱已成為一種時(shí)尚的文化形式。5年前，由程序員、會(huì)計(jì)、人類(lèi)學(xué)博士、美食博主等不同職業(yè)的業(yè)余歌者組成的“彩虹合唱團(tuán)”走紅網(wǎng)絡(luò)。“彩虹合唱團(tuán)”的歌曲注重描繪個(gè)人感受、捕捉生活美好瞬間，恢弘的旋律與幽默的歌詞形成反差，加上網(wǎng)絡(luò)傳播，成為最受青年人喜愛(ài)的合唱團(tuán)體之一，更多年輕人關(guān)注并加入到合唱中。“合唱非常有趣并令人著迷。”“當(dāng)有了‘融入這首歌曲’的明確目標(biāo)時(shí)，人會(huì)自動(dòng)調(diào)整呼吸、音量、節(jié)奏、情緒，注意力高度集中，進(jìn)而產(chǎn)生‘心流’效應(yīng)，感到興奮和充實(shí)。”“每個(gè)參與合唱的人會(huì)有‘這首歌的出色演繹有我的一份功勞’的成就感，并持續(xù)很久。”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，人們熱烈討論著“為什么合唱更具感染力”這個(gè)問(wèn)題。

互聯(lián)網(wǎng)不僅打破了合唱的時(shí)間、空間限制，而且為合唱提供了更大創(chuàng)意空間。更多合唱參與者成為創(chuàng)作者、傳播者。廈門(mén)六中合唱團(tuán)通過(guò)“阿卡貝拉”的無(wú)伴奏、多聲部合唱形式改編了《青花瓷》《稻香》等流行歌曲，用手拍打身體不同部位發(fā)出聲音，替代模仿打擊樂(lè)器的人聲，極富創(chuàng)造性。這樣的合唱方式門(mén)檻低、難度小，能夠有效對(duì)少年兒童進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練、建立音樂(lè)概念，操作性強(qiáng)，在各大中小學(xué)得到推廣。

同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)媒介融合圖像、音樂(lè)、視頻等多種形式，延展和重塑著合唱藝術(shù)的舞臺(tái)。兩年前，一首流行歌曲《少年》從短視頻平臺(tái)火到線下。一年后，隊(duì)員平均年齡74歲的清華大學(xué)上海校友會(huì)藝術(shù)團(tuán)以合唱的形式讓該曲目獲得更大關(guān)注。今年，主流媒體推出的建黨百年主題MV《少年》重新譜詞，深情講述百年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民取得的矚目成就，感人的歌詞和富有沖擊感的畫(huà)面，令觀者心潮澎湃，并推動(dòng)該曲成為今年群眾合唱的經(jīng)典曲目。不同身份、不同地區(qū)的合唱者，相聚于網(wǎng)絡(luò)，同唱一首歌，依然會(huì)產(chǎn)生很大共鳴。

中國(guó)的合唱藝術(shù)在題材內(nèi)容、語(yǔ)言形式和社會(huì)功用方面，呈現(xiàn)出獨(dú)特的中國(guó)風(fēng)格和鮮明的時(shí)代特色，不斷滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需求，助力美好生活建設(shè)。

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

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