新華社濟(jì)南9月28日電（記者張武岳）第十五屆聯(lián)合國教科文組織孔子教育獎頒獎儀式28日在孔子故里山東曲阜舉行。來自加納、墨西哥、也門的三個項(xiàng)目獲獎，分別為加納承諾基金會勵志商業(yè)故事項(xiàng)目、墨西哥普埃布拉自治大學(xué)社會參與中心教中學(xué)掃盲項(xiàng)目、也門薩那綜合掃盲辦公室也門社會掃盲班教育和融合難民項(xiàng)目。

這三個獲獎項(xiàng)目從民間社會、大學(xué)和政府部門不同層面，針對青少年、農(nóng)村人口、難民的不同群體的需求，在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能培養(yǎng)、語言和生活技能學(xué)習(xí)方面提供有效幫助，做出積極貢獻(xiàn)。

“我們要感謝中國政府對我們掃盲項(xiàng)目的支持，這種支持將激勵我們在推動掃盲教育方面竭盡全力。”也門薩那地區(qū)媒體和公共關(guān)系總監(jiān)以及難民教育協(xié)調(diào)主任穆罕默德在視頻致辭中說。

聯(lián)合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼在視頻致辭中向獲獎機(jī)構(gòu)表祝賀，認(rèn)為這些項(xiàng)目為失學(xué)的青年、成年人和所在的社區(qū)以及農(nóng)村地區(qū)打開了新的視野，同時(shí)感謝中國在過去15年對這個獎項(xiàng)的大力支持。

疫情對教育的影響深刻而持久，疫情期間不具備讀寫能力和生存技能的人群面臨的處境更加不利。賈尼尼表示，各國復(fù)蘇措施實(shí)施過程中，教育應(yīng)當(dāng)是復(fù)蘇的核心，要通過教育給人們帶來希望、知識和技能，巧妙地改善人們的生活。

“在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育的廣泛應(yīng)用，為教育的包容性發(fā)展帶來新機(jī)遇，但也使數(shù)字鴻溝進(jìn)一步擴(kuò)大。教育必須不斷變革，才能適應(yīng)疫情過后世界的重建和發(fā)展。”中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會副秘書長崔瑩在頒獎儀式上說。

崔瑩介紹，今年的孔子教育獎敏銳地抓住了教育變革的關(guān)鍵，將主題確定為“教學(xué)素養(yǎng)、教育者的角色與日新月異的教學(xué)法”，是對疫情防控新形勢做出的積極回應(yīng)。

據(jù)悉，中國與聯(lián)合國教科文組織于2005年共同設(shè)立了孔子教育獎。15年來，已經(jīng)有來自29個國家的38個項(xiàng)目受到表彰，特別是在農(nóng)村教育和掃盲領(lǐng)域取得突出成就的項(xiàng)目。

“孔子教育獎這個以中國古代先賢命名的國際教育獎項(xiàng)，為推動全球教育發(fā)展做的卓越貢獻(xiàn)，為國際社會所認(rèn)知、所熟悉，并且獲得高度贊賞。”崔瑩說。（完）

[責(zé)任編輯：楊凡、蔣冬玲]

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