再過5天，就是第36個(gè)教師節(jié)。在你的成長路上，想感謝的是哪一位老師？是否還記得他/她當(dāng)初的模樣？

教師節(jié)前，我們?cè)诤汲沁M(jìn)行尋訪，請(qǐng)來36位從教36年的老師。

1985年第一個(gè)教師節(jié)，意氣風(fēng)發(fā)的他們初次站上講臺(tái)。

他們用自己的青春演繹“教師36季”。

在那個(gè)特殊的日子里，讓我們一起對(duì)他們說一聲：謝謝你，老師！

在講臺(tái)

站了36年

他們的金句

發(fā)自肺腑

管海平（杭州高級(jí)中學(xué)物理老師）

每個(gè)孩子的花期不同，不要看著別人怒放就著急，相信孩子，靜等花開。

陳燕君（杭州第十四中學(xué)英語老師）

重細(xì)節(jié)重過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)鼓勵(lì)孩子，而不是僅以幾個(gè)分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)孩子。

汪梅玉（杭師大附屬中學(xué)英語老師）

夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？有了夢(mèng)想，孩子就有了奮斗的方向。

葉育茹（杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校綜合實(shí)踐老師）

我們?cè)蕉檬救酰⒆釉侥芨伞?/p>

莫延藝（杭州市聞濤小學(xué)語文老師）

雖然是信息時(shí)代，但請(qǐng)放下手機(jī)拿起書，和孩子一起閱讀。

干定雄（杭州觀成實(shí)驗(yàn)學(xué)校資深老師）

今天的孩子，是未來社會(huì)的主角，教育要立足當(dāng)下、適應(yīng)未來。

金云（杭州青藍(lán)小學(xué)數(shù)學(xué)老師）

培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)，孩子將受益終生。

邵衛(wèi)紅（杭州江心島小學(xué)科學(xué)老師）

學(xué)習(xí)有困難的孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們特長或感興趣的事，多多鼓勵(lì)，同樣能成才。

徐園（杭州下城區(qū)教師教育學(xué)院小學(xué)道德與法治教研員）

陪伴會(huì)讓孩子有安全感，有感覺被關(guān)注的良好心態(tài)，孩子整個(gè)狀態(tài)會(huì)越陽光。

葉小超（杭州勝利小學(xué)語文老師）

一個(gè)孩子只有擁有一副健康的體魄，保持一種濃厚的興趣，形成一種良好的習(xí)慣，擁有一顆感恩的心，才有可能成為幸福的人。

陳熱（杭州建新小學(xué)語文老師）

多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)。

徐依群（杭州文瀾實(shí)驗(yàn)學(xué)校美術(shù)老師）

孩子的成長機(jī)會(huì)只有一次，你就是孩子最好的玩具。

趙承健、李寧（夫妻）

（杭州市賣魚橋小學(xué)教育集團(tuán)體育老師、杭州小河小學(xué)語文老師）

讓我們一起攜愛同行，在愛的滋潤下，孩子們都能茁壯成長。

王宇紅（杭師附小語文老師）

我們要有耐心和恒心，要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。

王呂平（杭州沈塘橋幼兒園老師）

不要小看孩子的潛能，該放手時(shí)要放手。

錢小蓮（杭州始版橋幼兒園正校級(jí)調(diào)研員）

和孩子共同體驗(yàn)人生中的“第一次”成功，就是36年當(dāng)老師最開心的事情。

曾顯元（杭州清河實(shí)驗(yàn)學(xué)校正校級(jí)調(diào)研員）

孩子要“有感恩之心，有好奇之心，有獨(dú)立能力，有毅力與自信”。

朱俊（杭州第十中學(xué)數(shù)學(xué)老師）

多陪伴，多鼓勵(lì)，與孩子多溝通多交流，每天花兩三分鐘的時(shí)間看看孩子的作業(yè)。

馬錦繡（杭州第十三中學(xué)數(shù)學(xué)老師）

在教育孩子這條路上，老師與家長的相遇，應(yīng)該碰撞出最大的教育火花。

孟勝慧（杭州翠苑中學(xué)教育集團(tuán)體育老師）

學(xué)生的成功是我最大的快樂，為人師者，其幸福莫過于此吧。

翁金蘭（杭州上泗中學(xué)體育老師）

給孩子以愛和自信，讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康快樂成長。

陳麗平（杭州第十五中學(xué)英語老師）

家長的言行會(huì)直接影響孩子，家長在要求孩子的同時(shí)，也要做好表率。

繆建軍（杭州文苑小學(xué)數(shù)學(xué)老師）

只有家長和孩子共同進(jìn)步，才能成為與孩子并肩成長的好伙伴。

沈紅女（杭州西溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)老師）

陪之有物、陪之有法、陪之有度，為孩子健康成長助力。

張麗萍（杭州轉(zhuǎn)塘小學(xué)數(shù)學(xué)老師）

相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)檫@是一棵參天大樹。

姚立敏（杭州西湖小學(xué)語文老師）

老師們和家長們的目標(biāo)是一致的，我們只要明白這一點(diǎn)，共同努力。

陳少敏（杭州天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校正校級(jí)協(xié)理員）

凡要求孩子做到的，家長最好也能親力親為，感同身受。

王紅（杭州采荷一小教育集團(tuán)語文老師）

不短視、不功利、不冒進(jìn)，陪伴孩子一起成長。相信孩子，靜待花開。

邵小明（杭州丁蘭幼兒園老師）

聆聽孩子的想法，保護(hù)孩子的自尊，激發(fā)孩子的好奇，鑄就美好的童年。

金秋紅（杭師大東城小學(xué)數(shù)學(xué)老師）

作為一名教師，我的快樂很簡單，那便是學(xué)生的點(diǎn)滴改變。

吳潔（杭州景芳中學(xué)語文教師）

我們?cè)谂惆楹⒆拥臅r(shí)候要秉承水的自然、變通、奉獻(xiàn)、豪放、清澈、溫情、善忍。

方輝、陳韻佳（夫妻）

（杭州人民職業(yè)學(xué)校會(huì)議會(huì)展專業(yè)老師、學(xué)前教育專業(yè)文化課老師）

教書育人，就像喝一杯茶，開始會(huì)有些苦，但很快便有絲絲的回甘。

厲曉英（杭州中策職業(yè)學(xué)校電氣專業(yè)老師）

要教會(huì)孩子懂得感恩，永遠(yuǎn)不要把學(xué)習(xí)成績作為評(píng)價(jià)孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

宋延安（杭州師范大學(xué)體育與健康學(xué)院游泳專業(yè)教師、副教授）

把公共體育學(xué)生培養(yǎng)成水陸兩用人才，把體育專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成人類身體素質(zhì)發(fā)展的工程師。

主持人沈蒙和 金丹丹 陳素萍

（老師排名不分先后）

想爆料？請(qǐng)登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。