新華社上海9月1日電 特寫：上海開學(xué)第一日 學(xué)生爭當(dāng)“光盤俠”

新華社記者吳振東

“從新學(xué)期開始，我要做個(gè)‘光盤俠’，我還要告訴家人和小伙伴，糧食來之不易，千萬不能浪費(fèi)。”上海市徐匯區(qū)徐匯實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生華瀟霖說道。

9月1日，上海150余萬中小學(xué)生迎來秋季開學(xué)。記者走訪看到，不少學(xué)校選擇把杜絕餐飲浪費(fèi)作為“開學(xué)第一課”的重要內(nèi)容，“光盤行動(dòng)”在校園里開展。

徐匯實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開學(xué)典禮，就是一堂主題為“厲行節(jié)約、光盤行動(dòng)”的德育活動(dòng)課。課上，師生們以一場自編自演的童謠表演，展示了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。隨后，通過現(xiàn)場連線，師生跟隨鏡頭進(jìn)入學(xué)校后廚，觀看廚師清洗食物、準(zhǔn)備飯菜的過程。有低年級(jí)學(xué)生說：“看了廚師們的工作，才知道一頓飯需要很多人的辛苦付出，我們更不應(yīng)該浪費(fèi)。”

典禮最后，學(xué)校發(fā)出“紅領(lǐng)巾倡議”，倡議學(xué)生樹立“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”觀念，在校用餐按需選擇，吃光碗里最后一粒米和盤中的最后一棵菜，同時(shí)也倡議學(xué)生在家中向家人進(jìn)行“光盤行動(dòng)”的宣傳。

上樓時(shí)，低頭可見“勤儉節(jié)約，從我做起”的標(biāo)語；轉(zhuǎn)角處，張貼著“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”的主題漫畫……徐匯實(shí)驗(yàn)小學(xué)營造出濃厚的德育氛圍。校長焦軼萍說，新學(xué)期，學(xué)校還將推出“珍貴的小米粒”等主題探索活動(dòng)，希望孩子們利用校內(nèi)外資源，自主搜集資料，了解一粒米從種子萌發(fā)到成熟收獲的過程，高年級(jí)學(xué)生要以科學(xué)小報(bào)告的方式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。此外，學(xué)校將通過環(huán)境布置及編排兒童劇等方式，開展“厲行節(jié)約”的沉浸式教育。

大小餐盤分餐，是徐匯實(shí)驗(yàn)小學(xué)的又一新探索。記者在午飯時(shí)段看到，在前期全員摸排基礎(chǔ)上，學(xué)校為部分孩子提供了“大餐盤”，含米飯55克；為其他學(xué)生提供“小餐盤”，含米飯40克，菜量也相應(yīng)減少，而學(xué)生如果覺得不夠，都可以自助添加。“孩子個(gè)體情況不同，過去提供同樣分量的飯菜，確實(shí)有些孩子吃不下。目前，有至少三分之一的孩子選擇‘小餐盤’，這樣就能有效地避免浪費(fèi)。”焦軼萍說。

是“大餐盤”還是“小餐盤”？家校間的事先溝通，也讓“光盤行動(dòng)”延伸進(jìn)家庭。焦軼萍表示，厲行節(jié)約、傳承美德，要以學(xué)生為主體，但也需“小手牽大手”，形成家校共育的合力。不少學(xué)生告訴記者：“自己不僅要做‘光盤俠’，還要做‘光盤行動(dòng)’的宣講員。”

記者了解到，開學(xué)首日，上海市中小學(xué)校紛紛通過各種形式開展勤儉教育，把“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”觀念根植孩子心里。上海市風(fēng)華中學(xué)在“開學(xué)第一課”后，組織六年級(jí)學(xué)生開展“珍惜勞動(dòng)成果，弘揚(yáng)勤儉美德”主題活動(dòng)，學(xué)生們自行制作心愿卡，承諾“勤儉節(jié)約，絕不浪費(fèi)”；在長寧區(qū)天山第一小學(xué)，“光盤行動(dòng)”與勞動(dòng)教育相結(jié)合，每個(gè)班級(jí)增設(shè)“勞動(dòng)小崗位”，引導(dǎo)學(xué)生掌握分餐等勞動(dòng)技能，在懂得尊重他人勞動(dòng)成果的同時(shí)，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

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