北京市中小學線上學科教學昨天啟動。圖為初三學生上午在家觀看空中課堂數學節目。本報記者 潘之望攝

原標題：本學期剩余教學計劃分線上學習和返校上課兩階段完成 本市中小學線上學科教學昨啟動

依據校歷，春季學期還有13周教學計劃，分為線上學科教學和返校上課兩階段完成。昨天起，北京中小學春季學期進入新階段——線上學科教學啟動。伴隨著市級、區級課程陸續上線，更多優質教育資源實現共享，各校教師們通過重組課程，在完成教學計劃的同時，努力為學生們提供豐富選擇。

重組課程分類教學

部分內容必須線下教

從4月13日至恢復到校上課，為線上學科教學階段；第二階段從到校上課至7月12日。

同樣的課本，分成線上和線下兩段教學，還要實現無縫對接，不少學校的解決辦法是“重新拆分整合知識點”?！罢系那疤嵋欢ㄊ腔趯W科內容的‘解構’，而不是簡單的知識拼盤?！北本┦新摵峡傂Ｏ嚓P負責人介紹，該校各學科都將知識點進行分層賦級，并由教研組長與備課組長制定教學計劃，指導教師實施。

北京十二中聯合總校，既有小學也有初高中部。高中學段的畢業年級優先滿足語文、數學、英語等高中必修課程中基礎骨干核心課程課時；高二年級則優先滿足選考科目課時；高一年級增加2020年夏季學業水平合格性考試的歷史、地理、化學、生物四個學科的課時。小學學段，滿足道德與法治、科學、語文、數學、英語學科課時。

部分學校還明確了必須線下教學的內容。比如十二中將物理、化學和生物等自然科學類學科，學生的分組實驗及學科教學中的演示實驗和創新實驗，設置成“必須線下進行”等級，堅決不用視頻、課件等替代學生的觀察、探索過程。語文、歷史、政治等人文學科中的“戲劇單元”“科學單元”部分課程被定為“必須線下進行”等級，這是因為“戲劇單元”有很強的實踐性，作為語文特色活動，需要場地、語言表情的運用、學生間協作、表演展示的情境化教學，最適合線下完成，而“科學單元”與生活聯系緊密，適合開展中國古代建筑博物館參觀活動，以學生探索為主要內容，老師的知識傳授任務較為次要。

精簡課后作業

“健康作業”人人有

依據北京市教委的要求， 小學生每天在線學習時間不超過半天，每節課不超過25分鐘，小學一二年級不布置作業。

但很多學校都不約而同地給學生們布置了一項必須完成的作業——“健康作業”。

黑芝麻胡同小學優質教育資源帶的小學生們已經收到“健康作業”——每日如實填寫居家健康自測表。窗邊遠眺、保證每日睡眠10小時、早晚刷牙等成為“打卡”項目。老師還請家長當“助教”，指導孩子進行健康管理。

例如用眼，學校建議：學生上網學習每30至40分鐘讓眼睛休息10分鐘，遠眺放松、閉目休息，堅持每日上下午各一次眼保健操。老師建議孩子們：“能用電視不用電腦，能用電腦不用Pad，能用Pad不用手機，減少近距離視屏對眼睛的傷害?！笔薪涛步ㄗh孩子們，“如果你的智能移動終端、智能電視具備投屏功能或者有投屏設備，可以將小屏幕上的課程無線投屏到電視大屏幕上使用，保護視力”。

崇文小學等學校也給學生們布置了自測視力、身高、體重的“健康作業”。

一六六中學的學生們還自己主講“健康課”，通過展示食物的熱量，倡導同學們科學健康的“吃+動”，增強身體素質，提高免疫力。該校博雅健康中心還配備了測試體脂百分比的儀器，歡迎同學們回到學校后體驗。

學生線上學習

教師隨時支援

線上學習有問題怎么辦？教師隨時支援。

延慶區教委發出倡議，各學校繼續實施“導師制”和“一米家訪”，老師可以利用業余時間指導學生學習。大峪中學分校老師馬雯提示學生可以多與老師溝通。延慶一中還給學生們安排了“居家自習”課，“新的階段我們的學習節奏更緊湊了。老師也會隨時幫我們調整學習的節奏，‘自習課’可以幫我們適應節奏，提高學習效率?！痹撔８呷龑W生衛雯振說。

北京中學校長夏青峰給老師們布置了一系列“思考題”——要思考目標是否清晰，我們要達到什么目標，讓孩子掌握什么知識；要思考教學計劃，13周內要學習多少內容，按什么樣的節奏來走；要思考教學的實施，如何吸引學生來學，要注意吸引學生學習不僅靠技術，更要靠藝術；要思考評價問題，每天如何布置作業，如何考試；思考管理問題，怎樣建立學習小組，發揮小組的作用，要發揮好年級組、班級和導師的作用。

“要把重點放在如何幫助學生解決問題，要重視師生互動，有針對性地加強指導。比如老師利用晚上家長下班后的時間，通過微信和學生交流?！北本┬W校長李明新說，線上的優勢要充分發揮， 引導孩子學會自主學習，培養他們自我管理的能力。

北京市教委要求，要按照市級統籌、區級主責和學校具體落實的分工，根據學情教情變化靈活優化調整教學，努力不讓一個孩子掉隊。

高三開學期間錯時上下學

各班錯峰作息 減少跨班來往

昨天，北京市教委明確，開學后，學校實行相對封閉的班級管理措施，錯時安排校內各班級作息時間，在入校離校、課間休息、用餐、如廁等環節加強管理，減少學生跨班級交叉來往。同時，高三年級開學期間，城區學校及本區內學生原則上不住宿。

校外無關人員一律不準進校

師生員工在到校和離校的途中要堅持家庭、學?！皟牲c一線”，避免不必要外出活動。各校要允許早到校的學生進校，下午放學后靜校管理落實相應管理要求。

師生入校一律核驗身份、檢測體溫，發熱人員一律不得進入學校。學校在校門附近要通過設置一米線、臨時觀察點等，分散校門口待檢人員。

開學后，學校將嚴格控制訪客，校外無關人員一律不準進校，校內一律不準會客。外來人員確需入校的，應安排專門人員陪同，做好登記和防護措施。

學校要通過劃定家長等待區、實行錯時上下學等方式，避免人員聚集。家長在接送學生時做好個人防護，做到即接（送）即走，不聚集停留。

學校各種活動、召開會議等優先采取視頻方式，現場會議應減少參會人數、縮短會議時間、加大座位間隔、保證會場通風。不組織大型聚集活動。

可拆分班級小班教學

開學后，教室內人均間距要保持1米。市教委表示，學?？梢酝ㄟ^拆分班級、現場和網絡教學相結合等形式開展小班教學，保證教室內人均間隔符合規定。體育課教學應避免聚集性和接觸性體育運動，充分利用運動場地，加大人員間隔。

高三年級開學期間，城區學校及本區內學生原則上不住宿。遠郊區、跨區招生學校確需安排住宿的，宿舍內人均面積不低于4平方米，每間宿舍不超過6人，寄宿學生在校期間不得外出。

開學后，教室、自習室、實驗室等公共教學區域地面每日消毒兩次。實驗室除常規消毒外增加每日1次設施內外噴灑消毒。市教委明確，學校內各類學習、工作、生活場所要加強通風換氣。每次通風時間不少于30分鐘，每日不少于3次。除特殊天氣情況外，教室、辦公室應保持開窗通風。原則上不使用集中空調通風系統。

校園公共區域分布放置套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶。用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶，每日專人清理，清理前用消毒劑噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后封口處理。

出現疑似病例按規停課停學

在校發現有發熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉和腹痛等可疑癥狀人員，應立即采取隔離措施。如學生出現癥狀，學校第一時間通報學生家長，并按相關規定及應急預案進行安排處置，就近送醫療衛生機構就診，做到及時發現、快速處置、精準管控、有效救治。師生員工家庭及密切接觸人員出現癥狀，應及時向學校報告，并居家隔離觀察。

校園內一旦出現新冠肺炎疑似或確診病例，立即啟動應急工作預案，根據教育、衛健、疾控部門標準和機制，采取按班停課、按校停課甚至停學等措施，確保師生生命安全和身體健康。

市教委要求，疫情發生期間，對于家人、親密關系人、自己患病、疑似病例或者有密切接觸史需要醫學觀察的師生員工，學校要關注其心理狀況及變化，必要時請求權威心理應激及援助部門給予適當心理援助，有病情人員應按照心理危機事件轉診就醫。對未能及時開學的師生員工，注意做好心理疏導和健康教育。

同時，學校要組織學生、教師、家長上好“開學第一課”。面向學生上好愛國主義教育課、思想政治理論課和公共衛生知識普及課。面向教師做好開學期間衛生防疫、疫情防控、應急心理輔導等工作培訓。面向家長加強法律法規宣傳和家庭教育指導，配合學校共同做好開學工作。（記者 劉冕）

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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