來(lái)源:南方日?qǐng)?bào)
2018-07-13 15:37:07
■東莞人
張坤:一頭青絲熬成雪 牽線(xiàn)助學(xué)三十載
對(duì)于張坤來(lái)說(shuō),助學(xué)是一份終身事業(yè)。麥煒源 攝
“沒(méi)有人富得不需要?jiǎng)e人幫助,也沒(méi)有人窮得幫助不了別人。”秉承這樣的理念,張坤不僅自己助學(xué),還創(chuàng)建了“東莞市千分一公益服務(wù)中心”,倡導(dǎo)“一對(duì)一助學(xué),一幫到底”,被人們親切地稱(chēng)為“坤叔”。
7月初,陸陸續(xù)續(xù)有受助學(xué)生離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到東莞打暑期工。每次,坤叔都會(huì)拿著親自準(zhǔn)備的日用品,在火車(chē)站等孩子們的到來(lái)。“我不累,先把孩子安頓好。”在坤叔心里,受助學(xué)生總是排在第一位。這位已是古稀之年的老人,足跡踏遍了18個(gè)縣市,為孩子們帶去了求學(xué)的希望,在行走中怡然自得。
●文:麥煒源
●牽線(xiàn)搭橋助學(xué),從未接受社會(huì)捐款
走進(jìn)天海大廈二樓,“沒(méi)有人富得不需要?jiǎng)e人幫助,也沒(méi)有人窮得幫助不了別人。”這句話(huà)赫然出現(xiàn)在眼前,沿著走廊直行,數(shù)百?gòu)垐D片按照不同主題分列在兩旁,靠近細(xì)看,皆是孩子們的笑臉。這里是張坤助學(xué)團(tuán)隊(duì)的大本營(yíng),門(mén)口掛有“東莞市千分一公益服務(wù)中心”的牌子。
雖然已不再擔(dān)任具體職務(wù),但坤叔還是時(shí)常會(huì)到服務(wù)中心處理事務(wù)。對(duì)于他來(lái)說(shuō),助學(xué)是一份終身事業(yè)。
1988年,11歲的女兒奪得廣東省業(yè)余歌手大賽冠軍,很多中小學(xué)生歌迷開(kāi)始給女兒寫(xiě)信,而處理信件的任務(wù)就落在了坤叔身上。正是在這個(gè)過(guò)程中,坤叔了解到不少孩子因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而想輟學(xué),他頓生惻隱之心。這便是坤叔助學(xué)的緣起,而信件交流也成了坤叔保留至今的習(xí)慣。
截至目前,坤叔的助學(xué)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)累計(jì)資助了6900多名貧困學(xué)子。每天晚上,坤叔都會(huì)抽時(shí)間專(zhuān)門(mén)給孩子寫(xiě)信。給他寫(xiě)信的孩子很多,有自己資助的,也有團(tuán)隊(duì)內(nèi)其他人資助的,也有不是資助對(duì)象的,他總是耐心地回信。
讓人意外的是,20多年來(lái),助學(xué)團(tuán)隊(duì)從未接受過(guò)任何社會(huì)捐款,就連服務(wù)中心的管理費(fèi)用,也是坤叔和理事們自掏腰包解決的。坤叔強(qiáng)調(diào),助學(xué)團(tuán)隊(duì)主要承擔(dān)起橋梁的角色,讓資助者與受助人直接對(duì)接,資助者自己花自己的錢(qián)。“我們只為熱心人和有困難的人提供牽線(xiàn)搭橋的服務(wù),因而,我們能一直得到社會(huì)的認(rèn)同和響應(yīng),從而發(fā)展到今天。”
坤叔認(rèn)為,目前,慈善行業(yè)大多采取“資助者—受托機(jī)構(gòu)—受助者”模式,即資助者通過(guò)捐助,將財(cái)物捐給慈善組織,再由慈善組織統(tǒng)一分配物資。這種模式的缺點(diǎn)在于,中間受托環(huán)節(jié)運(yùn)作成本大,資金很難得到有效監(jiān)管,公信力容易遭到質(zhì)疑。
緣何給團(tuán)隊(duì)取名為“千分一”?坤叔解釋道:“假如每個(gè)人都能把收入的千分之一捐出來(lái)做好事,那么世界上每個(gè)需要幫助的人都會(huì)得到幫助。”2011年12月1日,“東莞市千分一公益服務(wù)中心”正式掛牌成立。在坤叔辦公室的顯著位置,至今仍?huà)熘菑堈掌?/p>
●堅(jiān)守三個(gè)原則,心中有“賬本”
在坤叔的辦公桌旁,堆砌著一摞名為“助學(xué)熱心人及結(jié)隊(duì)資助的學(xué)生名單”的小冊(cè)子,上面用不同的顏色標(biāo)注了幫扶者、受助者的姓名、電話(huà)等信息。坤叔介紹,小冊(cè)子上的信息每天都會(huì)更新,而且還會(huì)上傳到“千分一公益”網(wǎng)站上,“2005年我們便設(shè)立網(wǎng)站,將審核過(guò)的信息放到網(wǎng)上”。那時(shí),網(wǎng)站的建設(shè)也是坤叔通過(guò)自學(xué)而制作的。
據(jù)坤叔介紹,“千分一”有三個(gè)原則必須堅(jiān)持:第一是幫扶者和受助者隨緣結(jié)對(duì);第二是所有捐款都由幫扶者與受助者直接聯(lián)系,沒(méi)有其他環(huán)節(jié);最后也是最重要的一點(diǎn)是,幫扶者要對(duì)受助者一幫到底,堅(jiān)持資助直到受助者完成學(xué)業(yè)。
在坤叔看來(lái),這三個(gè)原則是他們團(tuán)隊(duì)助學(xué)的核心法寶。為了確保學(xué)生的資助能到位,坤叔每個(gè)學(xué)期還要和團(tuán)隊(duì)一同走訪(fǎng)學(xué)校。“我們和學(xué)生的交往就像是親人一樣。”坤說(shuō)回憶道,助學(xué)團(tuán)隊(duì)去走訪(fǎng),都會(huì)和受助學(xué)生當(dāng)面聊天,了解他們的近況,“一見(jiàn)面就會(huì)問(wèn)他們,收到錢(qián)了嗎?有沒(méi)有寫(xiě)信去感謝別人?很多學(xué)生上學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)我們,助學(xué)團(tuán)隊(duì)陪伴了他們整個(gè)求學(xué)時(shí)期。”如今,長(zhǎng)大了的孩子們經(jīng)常在微信群里和坤叔聊家常,和助學(xué)團(tuán)隊(duì)保持聯(lián)系。
6000多個(gè)孩子的地址、家境、個(gè)性、容貌、需求等,在坤叔心里幾乎都有一本明白的“賬”。每次走訪(fǎng)之后,他都要把最新的“賬本”向資助者匯報(bào)。要問(wèn)坤叔,在助學(xué)過(guò)程中有沒(méi)有難忘的故事,他總會(huì)笑著說(shuō),每一次都很難忘。
“助學(xué)了20多年,單單是湖南省鳳凰縣這一個(gè)地方,資助的學(xué)生就接近3000名,但這只是需要幫助的學(xué)生群體中很小的一部分,很多學(xué)生可能已經(jīng)堅(jiān)持不下去而輟學(xué)了。”坤叔坦言,過(guò)去自己總是很焦慮,一直擔(dān)心那些未能受到幫助的學(xué)生。
隨著國(guó)家精準(zhǔn)扶貧政策的實(shí)施,各個(gè)地方對(duì)教育扶貧的投入越來(lái)越大,坤叔見(jiàn)證了這些可喜的變化:“這么多年來(lái),到處的變化都很大,我們以前去鳳凰縣走的都是泥路,現(xiàn)在已經(jīng)變成了水泥路,學(xué)校也都建好了,需要幫助的孩子也會(huì)越來(lái)越少。”
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