【兩會訪談話教育】發展公平而有質量的教育，如何讓優質教學普及化？

新華網北京3月14日電(記者 關心 實習生 徐姝彤)五年來，我國啟動世界一流大學和一流學科建設，加大對各類學校家庭和貧困學生資助力度，改善農村義務教育薄弱學校辦學條件，提高鄉村教師待遇教師待遇……發展公平而有質量的教育成為今年政府工作報告的重點之一，教育公平、教育質量成為社會熱議的話題。如何讓優質的教育普及到更多人？如何提升教育的質量？新華網2018兩會訪談上教育部部長、代表們說出了自己的心聲。

陳寶生：發展公平而有質量的教育 六字箴言提高新時代教師隊伍建設

今年年初，黨中央、國務院下發了《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，對新時代教師隊伍建設改革發展面臨的重大問題作出了系統部署。兩會的“部長通道”上，陳寶生用“提、改、育、用、保、尊”這六字箴言概括了貫徹落實這個文件要做的事情。

那么，下一步如何抓師范教育的發展？如何培養好未來的老師？教育部黨組書記、部長陳寶生做客新華網、中國政府網《部長之聲》提出，要把制約師范教育發展的幾個主要問題解決好：首先在指導思想上要轉變觀念，進一步解放思想，把師范教育放在中華民族偉大復興基礎工程的戰略位置上來思考、來統籌、來部署，要給它升位；二是把各級各類專業的師范院校辦好，為社會提供源源不斷的、高素質的、創新型的優秀教師；三是其他學校，特別是一些綜合類大學，有條件的可以開展師范類教學，發揮綜合性大學的優勢，在綜合學科、交叉學科、橫斷學科、基礎學科方面培養新型人才；四是進一步拓寬和暢通教師供給渠道，改進教師的供給方式。五是要改善優化教育環境，一定要讓教師成為令人羨慕的職業。

劉偉：發展公平而有質量的教育 推動人文社會學科發展

3月11日，全國政協委員、中國人民大學校長劉偉(左)做客新華網2018全國兩會特別訪談。新華網 郭小天攝

中國高等教育正在經歷非常重要而且很特殊的時期，每一所大學都面臨著提高自己的教育質量的話題。中國人民大學出現在雙一流大學的名單里，如何推動人文社會學科發展的？人文社會學科如何創建“雙一流”？全國政協委員、中國人民大學校長劉偉表示，通過學科之間的交互依托，不斷提升學科實力，并建立更加公正有效的激勵機制和評價機制。

“‘雙一流’建設順利推進的前提在于科學規劃，要服務于國家、服務于社會，還要科學把握社會和學術的發展規律和歷史趨勢。其次，是人才隊伍建設。再次，要努力構建具有良好引領作用的評價體系。從高等教育人才培養的角度來說，還需要有基礎的支持，我們叫基礎性學科的支持。好的大學一定有它非常值得驕傲的校園文化和基礎課程的設置。這就是所謂的學科‘高原’，它是一種依托。有了這些高質量的基礎性學科的支撐，才能衍生出一些交叉學科，這些交叉學科當中起到引領作用的學科就會成長為學科的‘珠峰’?！眲フf。

嚴純華：發展公平而有質量的教育 培養具有西部特色的人才

圖為全國政協委員、中國科學院院士、蘭州大學校長嚴純華做客新華網。 新華網楊锘攝

蘭州大學作為西部重點高校，承擔了西部人才培養的重擔。蘭州大學如何發揮自身優勢，為西部輸送人才？全國政協委員，中國科學院院士、蘭州大學校長嚴純華表示，在繼續保持蘭州大學優勢的基礎上，與國家重大發展略結合，培養具有西部特色的人才。

“對于我們自己培養的或者是國內外其他院校培養的人才，我們還要營造一個能夠讓他們安心工作、安身立命的場所和平臺。既要培養和使用，也要愛惜和保護。我們培養的應該是能夠干事創業，具有西部烙印，能立足西部，又能面向世界的人才。對于他們，我們要構建留著住、養得起的平臺?！眹兰內A說。

黃震：發展公平而有質量的教育 通過各式各樣的教育手段引領價值 提高學生的思辨能力和創新思維

3月8日，全國政協委員、民進中央副主席、上海市政協副主席、上海交通大學副校長黃震做客新華網2018全國兩會特別訪談。新華網 楊锘攝

人才培養作為學校的基本職能，一直備受社會的廣泛關注，人才培養模式直接關系到人才培養質量問題。如何培養適合新時代的人才？全國政協委員、民進中央副主席、上海市政協副主席、上海交通大學副校長黃震表示，我們需要培養更多像錢學森這樣的人才，有非常強的家國情懷，這樣才是國家的棟梁。我們的教育必須要信息化、要數字化、智能化，通過各式各樣的教育手段引領價值，幫助他們樹立正確的價值觀。真正的教育是要不斷提高學生的自我思辨能力，培養創新思維。通過教育不斷地發現自我、完善自我。教育得到的應該是開放的答案，而不是簡單地去傳授。

羅建紅：發展公平而有質量的教育 雙一流建設體現教育高質量要求

3月8日，第十三屆全國政協委員、浙江大學副校長羅建紅做客新華網2018全國兩會特別訪談，與網友在線交流。新華網 楊濛攝

2017年，首批世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單出爐。雙一流大學的建設帶來了機遇和競爭，各個學校的教育質量也引發關注。

對此，第十三屆全國政協委員、浙江大學副校長羅建紅表示，老百姓關注“雙一流”建設，直觀來看，是關心教育質量。高等教育質量提升的第一關就是生源的選拔。生源選拔需要全社會達成一個共識才能實施，不單單靠高校本身。高校的根本任務是培養人才，高等教育只有高質量發展，才能體現其在人才培養，和國家發展方面所作的綜合貢獻，老百姓才會滿意。

葛道凱：發展公平而有質量的教育 “適合的教育”才是最好的教育

全國人大代表、江蘇省教育廳廳長葛道凱做客新華網2018全國兩會特別訪談 新華網 李相博攝

“適合的教育”是解決當前教育主要矛盾的“鑰匙”，什么叫做“適合的教育”？如何發展“適合的教育”？全國人大代表、江蘇省教育廳廳長葛道凱做出了這樣的解釋。

“ 適合的教育有三層意思：第一層意思，適合的教育是以學生為本、因材施教的教育；第二層意思，適合的教育是適應經濟社會需要的教育；第三層意思，適合的教育是全社會共同參與的教育。適合的教育，其核心是要順應人民群眾對教育的多樣化、個性化需求，拓展教育供給，保障人的健康成長，促進人的全面發展?！备鸬绖P說。

皇甫立同：發展公平而有質量的教育 注重教師素質能力建設

3月4日，全國人大代表，江蘇省淮陰中學校長、黨委書記皇甫立同做客新華網2018全國兩會特別訪談。新華網 唐楊攝

教育需要高品質的管理環境、高品質的辦學思想、高品質的教師隊伍以及高品質的內涵管理。談到如何加快構建高品質的“適合的教育”時，全國人大代表，江蘇省淮陰中學校長、黨委書記皇甫立同表示，教師是教育發展的第一資源，建設教師隊伍是發展基礎教育的根本任務。

“立德樹人是教育的根本任務。新時代教育要最先考慮 ‘師德弘揚’ ，要認真鋪好品行底色，要不斷涵養教師的教育情懷。對于基礎教育的教師，必須有針對性地出真招、實招，切實提高教師地位和經濟收入，吸納更多的優秀人才加入教師隊伍，才能解決目前教師隊伍中存在的學科、學歷、年齡、性別等方面結構性矛盾，才能縮小區域、城鄉、校際之間的差距，促進教育事業的和諧健康發展?！被矢α⑼f。

[責任編輯：楊凡、彭芳]

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