新華社杭州2月9日電（記者余靖靜）記者近日獲悉，在浙江省89個縣（市、區(qū)）中，有33個縣（市、區(qū)）進行中小學教師“縣管校聘”管理改革，使教師由“學校人”變成了“系統(tǒng)人”。

浙江省委教育工委書記何杏仁說，浙江將繼續(xù)推進公辦義務(wù)教育中小學校長骨干教師城鄉(xiāng)交流，實現(xiàn)中小學教師“縣管校聘”管理改革試點全覆蓋，深化中小學校長職級制改革試點，促進優(yōu)質(zhì)教師資源、管理資源向農(nóng)村、薄弱學校傾斜。

“縣管校聘”改革即是促進教師交流輪崗，將教師關(guān)系歸于縣級教育局，由學校聘任，打破教師交流輪崗的管理體制障礙。

據(jù)浙江省教育廳介紹，在推進改革過程中，各地重點突出教學工作的中心地位。如臨安市、湖州市南潯區(qū)等對于轉(zhuǎn)崗以教輔、工勤工作為主的教師，不再按照教師系列晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，騰出更多的高級崗位用于專任教師。一些地方把“縣管校聘”改革與校長、教師交流有效銜接，縣教育局統(tǒng)籌使用的中級和高級崗位，在學校競聘環(huán)節(jié)優(yōu)先聘用交流教師，通過編制、崗位的統(tǒng)籌和優(yōu)先聘用等政策措施，保障校長教師交流的深入實施。

[責任編輯：楊凡、賈曉宇]

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