新華社武漢１１月６日電 題：家委會競選堪比選ＣＥＯ “變味”的家委會能發(fā)揮啥作用？

新華社記者廖君、趙婉微、潘旭、吳振東

近日，為了能競選進入家委會，上海浦東某外國語小學(xué)一年級某班的幾位家長，紛紛曬出“神履歷”“神學(xué)歷”的微信截圖在朋友圈霸屏。有網(wǎng)友稱看后被嚇到，這樣的競選堪比競選ＣＥＯ，甚至稱還是先不當(dāng)家長了。競選家委會緣何變成一場“名利秀”？變味的家委會，到底為誰代言？

家委會競選堪比選“ＣＥＯ”

“我是ＸＸ小朋友的媽媽，目前在知名外企作ＨＲＤ”“我和孩子媽媽碩士，我博士期間曾擔(dān)任學(xué)生會主席”“我工作于全球某投行，研究股市大數(shù)據(jù)，如果誰欺負(fù)我家孩子，孩子他爸會把你的股票砸到跌停，包括茅臺”……

翻看這些簡歷，家長們都在使盡渾身解數(shù)秀著自己的職業(yè)、學(xué)歷、教育經(jīng)驗等，意在進入家委會的家長們，大都表示自己平時時間彈性，甚至可以隨叫隨到，樂意為班級做事。

連日來，記者一直嘗試各種方式聯(lián)系涉事學(xué)校負(fù)責(zé)人均無回應(yīng)。５日，記者從學(xué)校所在區(qū)的教育主管部門拿到一份學(xué)校的書面回應(yīng)。

校方稱，事件起因是一年級班級選舉家委會，學(xué)校堅持民主集中制的原則，通過家長自薦和他薦，集體醞釀表決選舉的方式產(chǎn)生。校方表示采用選舉的方式，是充分尊重家長意見，讓家長行使自己的權(quán)利和義務(wù)。

校方在書面回應(yīng)中寫道，由于家長對孩子教育十分重視，對學(xué)校教育、教學(xué)工作的了解和參與積極性比較高，所以在自薦時努力展示自己，公布了個人信息，該班級其他家長看到信息進行截屏，發(fā)在了自己和朋友組建的群里進行討論，經(jīng)過散播產(chǎn)生現(xiàn)在這個狀況。

有教育界人士認(rèn)為，從表面上看，這樣的競選很民主，大家亮資歷亮簡歷，拼熱情表決心，由家長報名選舉。但家委會不一定要高學(xué)歷、社會精英，更多需要的是一份責(zé)任心和熱情。如此競選或多或少淪為“拼爹拼媽”的秀場，是家長之間資源、關(guān)系、實力的比拼。

“進家委會就是為了讓孩子得到關(guān)照”

事實上，家委會競選成為“名利秀”并非個案。記者了解到，有些學(xué)校的家委會甚至存在一些“潛規(guī)則”。比如說，老師遇到一些學(xué)生選拔活動時，一般由家委會先“瓜分”一遍，剩下的才到班級里。有的甚至名額都在家委會里“消化”了。

此外，有些學(xué)校的家委會成了學(xué)校本職工作在家長群里的延伸，家委會成員成了“第二任課老師”“助教”或“實習(xí)老師”，甚至是義工。此前某地一學(xué)校的家委會成員就被曝出在教室里看護晚自習(xí)。

教育專家熊丙奇分析，當(dāng)前學(xué)校的家委會大致可分為四類：“擺設(shè)家委會”“工具家委會”“變相聯(lián)誼會”，以及真正由民主選舉產(chǎn)生的家委會，“但目前中小學(xué)家委會，前三者占了大多數(shù)。”

武漢一所高中家委會成員劉女士坦言，自己是積極爭取進入家委會的，班級ＱＱ群、微信群都是自己組建的，后來也就順理成章成為家委會會長。“如果不是為了讓孩子能有更多關(guān)照，我何苦加入家委會。”劉女士說，進入家委會不難，但要想把工作做好也不容易,為了孩子，很多家長比工作還賣命。

崔先生是北京一所小學(xué)家委會會長。在他看來，現(xiàn)在家委會不少都成了為學(xué)校、為老師服務(wù)的組織，根本起不到監(jiān)督學(xué)校、老師的作用，最多是對食堂提提意見，學(xué)校也不歡迎家長對課程、教材方面提意見。

異化的家委會該如何回歸本位

２０１２年，教育部印發(fā)《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見》指出，有條件的公辦和民辦中小學(xué)和幼兒園都應(yīng)建立家長委員會。學(xué)校組織家長，按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，選舉出能代表全體家長意愿的在校學(xué)生家長組成家長委員會。

教育界人士認(rèn)為，家委會的異化，是不正常家校關(guān)系的體現(xiàn)。而這類不正常源于兩個極端，一個是家校之間缺乏互動，家長對孩子在學(xué)校生活漠不關(guān)心，另一個則是家長過度關(guān)心。

“異化的背后是家長對孩子升學(xué)的焦慮。”華中師范大學(xué)教授范先佐認(rèn)為，家長們拼命擠進家委會就是為了讓老師能夠?qū)ψ约旱暮⒆痈呖匆谎郏嘈╆P(guān)照，生怕孩子輸在起跑線上。現(xiàn)在孩子的競爭，某種程度上已成為家長層次和家庭條件的比拼。

北京史家小學(xué)德育主任李娟說，家委會應(yīng)該是家長教師協(xié)會，家委會的組織要注意規(guī)范性，學(xué)校也要引導(dǎo)其發(fā)揮作用，而不應(yīng)該成為幫老師做事、打掃衛(wèi)生、收班費的“打雜會”。

他們建議，家委會的組成比較適合代表制度，切忌成為學(xué)校的附庸和畸形延伸。

[責(zé)任編輯：楊凡、賀曉菲]

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