對于未來，高考狀元們有什么自己的“小目標(biāo)”？

2017年，對全國高考狀元發(fā)去了一份“2017年高考狀元問卷調(diào)查”，回收40份有效問卷，問卷調(diào)查結(jié)果顯示，95%的狀元想要在內(nèi)地頂尖大學(xué)讀本科，只有一位想到國外頂尖高校就讀，一位想要到港澳臺地區(qū)就讀。此外，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)依然大熱，有52.5%的高考狀元想要報(bào)讀。

高考狀元們在本科階段普遍傾心于中國內(nèi)地頂尖高校，但在研究生階段，超過七成的高考狀元希望到海外高校深造。

超半數(shù)選經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，仍有狀元認(rèn)為興趣更重要

在接受調(diào)查的40名高考狀元中，95%的狀元表示，本科階段要在內(nèi)地頂尖大學(xué)就讀，只有一位想到國外頂尖高校就讀，一位想要到港澳臺地區(qū)就讀。

事實(shí)上，中國內(nèi)地高校排名連年上升，今年6月8日，英國高等教育資訊和分析數(shù)據(jù)提供商QS發(fā)布了第14屆QS世界大學(xué)排名，根據(jù)該排名，北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)全球38名，比去年提高一名。在學(xué)術(shù)聲譽(yù)上，北大超過了康奈爾大學(xué)（20名），在雇主聲譽(yù)上，北大超過了耶魯（13名）。

對于十年寒窗苦讀后的專業(yè)選擇，據(jù)問卷調(diào)查顯示，62.5%的狀元有明確的專業(yè)目標(biāo)，37.5%沒有確定的專業(yè)目標(biāo)。在傾向于報(bào)考的專業(yè)中，經(jīng)濟(jì)學(xué)所占比例最高，以52.5%遙遙領(lǐng)先，其次是工學(xué)占30%，文學(xué)與管理學(xué)并列緊追其后占22.5%。

不少省級高考狀元表示他們是出于興趣選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)類的專業(yè)。遼寧省理科狀元李星馳報(bào)考了北京大學(xué)光華管理學(xué)院，他明確表示自己對經(jīng)濟(jì)和金融比較感興趣。

河南文科狀元吳錚表示，選擇北京大學(xué)工商管理類專業(yè)是因?yàn)椋J(rèn)為這個(gè)專業(yè)是最好的，“身邊都是大神，希望自己在夾縫中可以變得更優(yōu)秀。”他同時(shí)表示 ，自己對該專業(yè)本來就很感興趣。

選擇清華大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)經(jīng)管類專業(yè)的廣西文科狀元韓思雨，沒有否認(rèn)這與經(jīng)管類作為熱門專業(yè)和未來收入、工作穩(wěn)定性有關(guān)，但是她認(rèn)為，經(jīng)管類專業(yè)還有很多其他吸引她的方面，比如提供的通識教育和為未來鋪設(shè)更多可能性。

新疆文科狀元趙寒雨表示自己對語言很感興趣，但是更喜歡清華大學(xué)，在喜歡的學(xué)校和喜歡的專業(yè)的糾結(jié)下，她綜合了父母的意見，最終選擇了清華大學(xué)經(jīng)管類專業(yè)，她否認(rèn)選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候考慮過收入問題。

她對澎湃表示，自己并不準(zhǔn)備放棄對語言類專業(yè)的熱愛，她說，如果有機(jī)會可能會輔修語言類的專業(yè)或者課程，把自己規(guī)劃為語言和經(jīng)管類的復(fù)合型人才。

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為，狀元愛選經(jīng)管專業(yè)，在當(dāng)前的高考制度與人才培養(yǎng)模式下十分正常。很多學(xué)生在中小學(xué)求學(xué)階段沒有自己明確的興趣。高分對應(yīng)名牌大學(xué)、“熱門”專業(yè)，已是一種普遍共識，狀元在內(nèi)地高校中首選北大和清華，與在所有專業(yè)中首選經(jīng)管這類“熱門專業(yè)”，是一個(gè)道理。

然而，在經(jīng)管類專業(yè)一片大熱中，寧夏文科高考狀元王雪琪選擇了北京大學(xué)中文系，她說：“我要讓我的專業(yè)去適合我，而不是適合我的分?jǐn)?shù)。”從小語文成績優(yōu)異的她坦言中文是她的興趣所在，她認(rèn)為選擇專業(yè)的時(shí)候，興趣比未來預(yù)期的收入更重要。

北京高考文科狀元熊軒昂則想先去通識教育或者大類培養(yǎng)的地方。他說：“我覺得這個(gè)是非常好的，因?yàn)檫M(jìn)大學(xué)之前就對自己的人生有明確規(guī)劃的人真的是少數(shù)，80%以上的人都是按部就班地學(xué)習(xí)、高考，你也說不清楚你心里到底是想學(xué)什么專業(yè)，自己將來到底想過一個(gè)怎么樣的生活，很多事情不是預(yù)料到會發(fā)生，就一定會發(fā)生的。”

近九成狀元有讀研目標(biāo)，超七成想出國讀

還未拿到錄取通知書時(shí)，云南高考理科狀元李星宏就對澎湃新聞表示，目前已經(jīng)有了考研的打算，會在接下來的大學(xué)生活里好好學(xué)習(xí)。

在調(diào)查中，87.5%的省級高考狀元有讀研的小目標(biāo)，剩下的12.5%的省級高考狀元還沒有想好，沒有人選擇不會讀研。 此外，72。%的省級高考狀元更傾向于出國讀碩士、博士。

廣西文科狀元韓思雨目標(biāo)也很明確，她希望在大學(xué)時(shí)會有交換生的機(jī)會，或者將來讀研究生的時(shí)候出國深造學(xué)習(xí)。“西方的經(jīng)濟(jì)學(xué)他們有自己的體系，因?yàn)槲沂菍W(xué)偏經(jīng)濟(jì)類方向，這會對我的學(xué)術(shù)道路還有社會實(shí)踐的具體方面有比較大的幫助。”

還有一些狀元對于自己四年后的規(guī)劃，可能只是有一個(gè)比較模糊的概念。寧夏文科高考狀元王雪琪說自己想出去看看別的國家教育有什么不一樣，長長見識。

新疆文科狀元趙寒于表示目前還沒有想那么遠(yuǎn)。“如果有機(jī)會就出去吧。”

對此，曾著寫《透過“高考狀元”現(xiàn)象看教育改革》的大理大學(xué)副校長褚遠(yuǎn)輝認(rèn)為，國外教育和中國教育存在差異性和互補(bǔ)性，精英學(xué)生在接受傳統(tǒng)教育的過程中會表現(xiàn)出一些局限性，尤其是我們國家的應(yīng)試教育色彩過于濃厚，這種教育雖然有其優(yōu)勢，但是創(chuàng)新思維、動手能力、實(shí)踐能力可能國外會培養(yǎng)得更好。狀元出國留學(xué)可以彌補(bǔ)中國傳統(tǒng)教育的不足，更有利于狀元的發(fā)展。

韓思雨說，她對于將來是否會回國是比較明確的，就是一定會回到祖國，她說她記得清華大學(xué)有一句話：為祖國健康工作五十年。“這個(gè)非常的合我的心意，我就是有這個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的想法。”

來源：澎湃新聞

[責(zé)任編輯：楊凡、彭芳]

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