齊魯網·閃電新聞4月8日訊 沂水縣聚焦學生價值引導、品格錘煉和習慣養成，創新協同育人最優機制，全面構建“家校社網”四位一體、啟智潤心并重的全環境育人新格局，以“興教融合”推動全環境立德樹人走深走實，努力繪就全環境立德樹人新圖景。

近日，沂水縣四十里堡鎮初級中學組織開展以“醉美家鄉行 尋夢春天里”為主題的尋訪研學活動。在教師、家長和社區志愿者的引領下，同學們走進大自然與社區，在觀察體驗、參觀訪問和親子互動中，探尋早春密碼，感受家鄉發展變化。

在講解員的帶領下，同學們依次參觀了劉官莊社區的村史溯源、發展概況、家鄉變遷、光榮榜等板塊，也增強了對家鄉的歸屬感與自豪感。

“通過參觀村史館，聽革命老英雄講故事，我感受到了家長的巨大變化，體會到今天幸福生活來之不易，我以后要更加努力學習，為建設家鄉建設祖國貢獻自己的力量。”沂水縣四十里堡鎮初級中學學生孫欣玉說。

而在沂水縣富官莊鎮，勵志教育專家張立勇以《夢想是怎樣煉成的》為題，通過講述自身的經歷，從清華廚師到逆襲成為奧運翻譯官，為2000多名中小學師生及學生家長作了一堂生動的報告。

今年以來，沂水縣圍繞“全環境立德樹人打造教育強縣”目標，創新“三代共學共育”，堅持“五育并舉融合”，重視“文化傳承發展”，賦能“資源共建共管”，營造起“時時、事事、人人”可育人的濃厚氛圍。同時，全面構建學校、家庭、社會、網絡“四位一體”育人體系，打造全環境立德樹人“生態圈”，夯實未成年人正確世界觀、人生觀、價值觀的根基。

沂水縣教育和體育局黨組成員、副局長鄒曉云表示，他們將繼續探索全環境立德樹人有效路徑，不斷深化“家校社網”協同育人機制，以課程建設為引領、實踐活動為載體、文化浸潤為支撐，推動“五育”融合發展；同時通過創新評價體系、強化師資培訓、優化資源配置，構建“大思政”育人格局，努力實現全員、全過程、全方位育人目標，為培養擔當民族復興大任的時代新人提供堅實保障。

閃電新聞記者 李永鋒 沂水臺 徐永強 辛文東 申有梅 報道