齊魯網(wǎng)1月17日訊（記者田進(jìn) 張洪波 淄博臺(tái)趙剛 泰安臺(tái)郭孝貞） 推動(dòng)縣域教育資源均衡發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)教育公平的根本途徑。近年來(lái)，山東各地下大力氣整合城鄉(xiāng)教育資源，創(chuàng)新均衡發(fā)展模式，努力讓每個(gè)孩子享受到公平優(yōu)質(zhì)的教育。

在桓臺(tái)縣唐山鎮(zhèn)小學(xué)，來(lái)自臺(tái)灣的京尼集團(tuán)超腦麥斯高級(jí)講師翁凱彥給學(xué)生們講課，他采用啟發(fā)式教育的“思維數(shù)學(xué)”課，對(duì)孩子和學(xué)習(xí)觀摩的老師們來(lái)說(shuō)，都很新鮮。

去年8月，桓臺(tái)縣以資金獎(jiǎng)勵(lì)的方式，把7所城里的中小學(xué)校組建成教育集團(tuán)，再分別跟農(nóng)村學(xué)校組成教育聯(lián)盟，互派老師換崗，實(shí)行教學(xué)計(jì)劃、質(zhì)量管理實(shí)行“捆綁式考核”。花錢(qián)幫唐山鎮(zhèn)小學(xué)請(qǐng)來(lái)臺(tái)灣老師的，就是跟他們組成教育共同體的縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

桓臺(tái)縣教體局局長(zhǎng)榮若平介紹，“原來(lái)各個(gè)學(xué)校教育資源是一種獨(dú)立的、分散的，通過(guò)這種集團(tuán)化辦學(xué)，把縣屬學(xué)校的資源和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的資源整合起來(lái)。來(lái)滿足學(xué)生這種多樣化的和全面發(fā)展的一種對(duì)教育資源的需求。”

以強(qiáng)扶弱，破解均衡難題。在泰安寧陽(yáng)縣，一個(gè)學(xué)校、城鄉(xiāng)兩個(gè)校區(qū)、一套班子的管理架構(gòu)，成為各中小學(xué)的標(biāo)配。前不久，在國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)公布的義務(wù)教育均衡發(fā)展縣名單中，山東114個(gè)縣憑借創(chuàng)新成果順利通過(guò)驗(yàn)收，整體達(dá)標(biāo)率83%，居全國(guó)前列。

山東省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇說(shuō)：“教育公平是什么？校舍條件的標(biāo)準(zhǔn)化、公共財(cái)政投入的均等化，就是我們的孩子都是一樣的，在一個(gè)陽(yáng)光下共同成長(zhǎng)。我們希望把這個(gè)事情辦好。讓農(nóng)村的孩子享受到和城里一樣的標(biāo)準(zhǔn)化的教育。”

[責(zé)任編輯：林紹榮、梁延菊]

想爆料？請(qǐng)登錄《陽(yáng)光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠(chéng)邀合作伙伴。