由山東衛視傾力打造的國內首檔大語文公開課節目《超級語文課》第四季將于3月1日20:30正式開播。本季節目以教育部新課標“培根鑄魂、啟智增慧”為教學綱領，通過全國遴選的24位語文教育先鋒，在“拿手一課”、“非常一課”、“極限一課”、“最難一課”四大賽段中展開教學競技。節目既呈現整本書閱讀教學的新范式，也探索人工智能時代古詩文與科技、藝術等領域的深度對話。通過課評員引領的專業評議體系，打造彰顯語言運用、思維能力、審美創造與文化自信的標桿性課堂，為新時代母語教育提供可復制的創新樣本。

       本期將迎來第一階段“拿手一課”的首輪對決，即將登場的六位老師涉及小初高三個語文教學學段。通過兩兩對決的比賽模式，根據學生和課評員的投票來鎖定晉級名額。比賽的緊張刺激與課堂的妙語連珠交相輝映，一場場關于語文教育的精彩盛典，即將拉開序幕。

0教齡老師詩意解讀康橋 跨學科教學感悟詩歌情感

       在首期節目中，0教齡老師朱海浪將以新批評理論中的“含混”與“悖論”方法論解構徐志摩《再別康橋》，通過《詩經·關雎》中“荇菜”與白話詩中“青荇”的意象互文，揭示中國詩歌中“朦朧美”的傳承脈絡。課堂中，學生以專業級朗誦再現詩歌韻律美學，展現新生代對文學經典的領悟力。

       同樣面對詩歌解讀，創意滿滿的楊杰老師另辟蹊徑。在《詩經·蒹葭》的課堂中，他鼓勵學生用理工科中的圖像概念來解讀詩歌中“伊人”這一抽象意象。激發學生想象力的同時，讓學生自主領會到“可遇而不可求”的詩歌情感。這種跨學科教學嘗試，將理性思維與感性認知進行了創造性的融合。

沉浸式朗誦感悟魯迅力量 戲曲實景化課堂傳承文化魅力

       富有感染力的鄒靜老師，通過沉浸式朗誦的方法重現臧克家《有的人——紀念魯迅有感》，引導學生構建多維度魯迅認知體系。同時，鄒老師在課程板書中，帶領學生一起書寫字詞，感受文字細微之處的魅力，實現文學精神與藝術實踐的有機統一。

       “京劇文化推廣者”張聰老師則將戲曲課堂實景化，現場展示京劇服飾道具系統，通過“唱念做打”基礎教學，讓00后學生切身感受“無聲不歌、無動不舞”的戲曲美學精髓。

課評團深度觀察 學術視角構建專業坐標系

       本季特邀教育學家李強、文化學者酈波、青年作家八月長安組成課評團，從教育學、文化學、創作學三維度提供深度觀察。節目在守護經典文本核心價值的同時，也正在探索傳統文化與現代生活的對話機制。

       此外，更有元氣老師樓未名老師，借助聲波曲線圖將李賀《李憑箜篌引》所描繪的空靈聲線具像化。以及B站知名知識區UP主劉俊強老師用魔術演繹《孔乙己》社會隱喻。首輪比拼，誰將更勝一籌，3月1日20:30山東衛視《超級語文課》讓我們共同拭目以待！