原標題：萊蕪區(qū)特色托管破解“帶娃難”

來源：大眾日報

原標題：萊蕪區(qū)特色托管破解“帶娃難”

來源：大眾日報

□記 者 姜 斌

通訊員 姜 宇 高 翔 報道

本報濟南訊 濟南市萊蕪區(qū)整合多方資源，推出多項托管措施，破題暑期“帶娃難”，解除上班族家長的后顧之憂。

暑期到來，萊蕪區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道聚力破題“帶娃難”，有效整合場地、師資等，推出主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎的各類暑期托管活動，在解決看護難的同時，還提高了孩子們的綜合素養(yǎng)。

8月5日上午，瑯瑯讀書聲從雪野街道南白座村新時代文明實踐站傳出，志愿者老師正在組織孩子們品讀經(jīng)典，感受國學魅力。在相距不遠的雪野街道大碗茶新時代文明實踐所，精美手工課也正在如火如荼地進行。一塊塊彩泥，一根根扭扭棒，一張張彩紙，在孩子們的奇思妙想下，變成一幅幅生動的圖畫、一捧捧美麗的花束、一頂頂形狀各異的帽子。

“請同學們和老師一樣，先把手中的紅紙上下對折，對折之后形成的長方形，再左右對折一下……”萊蕪區(qū)大王莊鎮(zhèn)復寧街村，村黨支部書記張文艷變身手工老師，往日安靜的村委大院變成了朝氣蓬勃的“村委校園”。

寨里鎮(zhèn)充分發(fā)揮自身紅色資源優(yōu)勢，開展“唱響紅色旋律 傳承紅色精神”暑期托管班，對學生進行黨史和紅色傳統(tǒng)文化教育。

方下街道則聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)大學生志愿者開設“七彩假期”暑期公益課堂，除了設置語文、數(shù)學等基礎學科輔導外，還設有防溺水、生命安全、消防安全等安全自護教育。

張家洼街道安泰華府社區(qū)、北山子后社區(qū)、馮家坡社區(qū)的暑期托管班也是各具特色。

今年暑假期間，萊蕪區(qū)圖書館、文化館、美術(shù)館、博物館等文博場館，6處泉城書房，4家萊蕪書房均向未成年人免費開放，計劃線下組織開展少兒茶藝課程、益智空間公益公開課等文化課程50余場次，組織線上閱讀活動30余場次；區(qū)文化館、美術(shù)館、博物館等計劃開展藝術(shù)培訓、書畫展、文物展等公益活動50余場；11位非遺傳承人計劃在10余所學校開展進校園活動20次、220課時，開展非遺研學活動15場次。

同時，萊蕪區(qū)團區(qū)委、婦聯(lián)、教體等部門聯(lián)合，融合文明實踐志愿者、鄉(xiāng)村振興專員、退休教師等多方力量，在全區(qū)369個學生驛站開展“驛”起來宣講、“驛”起來閱讀、“驛”起來學習等主題活動，通過多方聯(lián)動，盤活資源，萊蕪區(qū)“政府主導、社會支持、多方參與、志愿服務”的暑期托管服務模式真正讓孩子們的暑假過得安全、有趣、有營養(yǎng)，賦能孩子健康成長。

□記 者 姜 斌

通訊員 姜 宇 高 翔 報道

本報濟南訊 濟南市萊蕪區(qū)整合多方資源，推出多項托管措施，破題暑期“帶娃難”，解除上班族家長的后顧之憂。

暑期到來，萊蕪區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道聚力破題“帶娃難”，有效整合場地、師資等，推出主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎的各類暑期托管活動，在解決看護難的同時，還提高了孩子們的綜合素養(yǎng)。

8月5日上午，瑯瑯讀書聲從雪野街道南白座村新時代文明實踐站傳出，志愿者老師正在組織孩子們品讀經(jīng)典，感受國學魅力。在相距不遠的雪野街道大碗茶新時代文明實踐所，精美手工課也正在如火如荼地進行。一塊塊彩泥，一根根扭扭棒，一張張彩紙，在孩子們的奇思妙想下，變成一幅幅生動的圖畫、一捧捧美麗的花束、一頂頂形狀各異的帽子。

“請同學們和老師一樣，先把手中的紅紙上下對折，對折之后形成的長方形，再左右對折一下……”萊蕪區(qū)大王莊鎮(zhèn)復寧街村，村黨支部書記張文艷變身手工老師，往日安靜的村委大院變成了朝氣蓬勃的“村委校園”。

寨里鎮(zhèn)充分發(fā)揮自身紅色資源優(yōu)勢，開展“唱響紅色旋律 傳承紅色精神”暑期托管班，對學生進行黨史和紅色傳統(tǒng)文化教育。

方下街道則聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)大學生志愿者開設“七彩假期”暑期公益課堂，除了設置語文、數(shù)學等基礎學科輔導外，還設有防溺水、生命安全、消防安全等安全自護教育。

張家洼街道安泰華府社區(qū)、北山子后社區(qū)、馮家坡社區(qū)的暑期托管班也是各具特色。

今年暑假期間，萊蕪區(qū)圖書館、文化館、美術(shù)館、博物館等文博場館，6處泉城書房，4家萊蕪書房均向未成年人免費開放，計劃線下組織開展少兒茶藝課程、益智空間公益公開課等文化課程50余場次，組織線上閱讀活動30余場次；區(qū)文化館、美術(shù)館、博物館等計劃開展藝術(shù)培訓、書畫展、文物展等公益活動50余場；11位非遺傳承人計劃在10余所學校開展進校園活動20次、220課時，開展非遺研學活動15場次。

同時，萊蕪區(qū)團區(qū)委、婦聯(lián)、教體等部門聯(lián)合，融合文明實踐志愿者、鄉(xiāng)村振興專員、退休教師等多方力量，在全區(qū)369個學生驛站開展“驛”起來宣講、“驛”起來閱讀、“驛”起來學習等主題活動，通過多方聯(lián)動，盤活資源，萊蕪區(qū)“政府主導、社會支持、多方參與、志愿服務”的暑期托管服務模式真正讓孩子們的暑假過得安全、有趣、有營養(yǎng)，賦能孩子健康成長。

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