原標題：煙臺名師“寒假指導”高中專場來了

來源：煙臺日報

原標題：煙臺名師“寒假指導”高中專場來了

來源：煙臺日報

本報訊（YMG全媒體記者 李京蘭）根據煙臺市教育局的規定，普通高中學校寒假放假時間為2024年2月2日（臘月二十三）至2月25日（正月十六），2月26日開學。如何讓高中學生在這三個周的假期生活中提升自我、拓寬視野、高效地自主學習，提高成績又能使自身綜合素質得到提高，是學生和家長都關心的話題。

目前，各高中學校的高一學生基本上均已進行了選科分班，這個寒假，對于高一的學生來說尤其重要，趁著寒假，針對所選科目進行更加有針對性地學習，尤其是進行查缺補漏；對于高二學生，這個寒假正是承上啟下的一年，可以趁著假期對所學知識進行系統性地回顧和整理，也是成績突飛猛進的關鍵一個假期，一定要利用好。對于2024年參加高考的高三學子，這個假期的重要性不言而喻，也是高中生活的最后一個假期，一定要趁著這個假期按照高考要求和學校安排，科學高效地安排這個假期的學習，調整好復習節奏和心態，注重自己各方面的綜合提高，爭取以更加良好的狀態投入到開學后的高考復習沖刺中。

煙臺市融媒體中心特邀請煙臺一中、煙臺二中、煙臺三中、牟平一中四所高中學校不同科目的名師、名班主任，為家長和同學們進行科學指導。

新高考試題的閱讀信息量很大，要加強訓練

★指導教師：

煙臺市名班主任，山東省教師培訓專家，牟平一中政治教師 于福

本報訊（YMG全媒體記者 李京蘭 攝影報道）假期的學習目標不能定得太高或太低，假期的學習任務也不要安排得過多或過少，應綜合考慮自己的知識能力實際、學科薄弱實際、可支配的時間實際等，要讓自己的規劃更科學，更具有可執行性。

一方面，要主抓自己學習中的薄弱點，做好查漏補缺，強優補弱。優勢學科要有滿分意識，利用假期進一步鞏固優勢，拓寬學科思維，提高學科素養。對于自己的弱科要從基礎知識、學科興趣和學科思維入手，可以充分利用線上和線下資源有計劃有步驟地循序漸進，也可以根據自己最薄弱的環節進行專項突破。

可以用表格的方式列出每天的具體任務，如強優補弱時間、完成作業時間、體育活動時間、休閑娛樂時間、家務勞動時間、社會實踐時間等，這些安排可以交替進行，以放松大腦，提高效率。按照自己所列的表格任務，每天都要做好自我總結和自我梳理，要及時總結得失、找出偏差、分析原因、彌補改進。

新高考形勢下，試題一個突出的特點是信息量很大，以政治學科為例，新高考的第一年整個卷面上的字數是6000多字，但第二年就增加到了8000多字，第三年增加到10000字以上，有許多學生答不完卷。這就是素養立意下對學生解讀信息、篩選信息、運用信息的一種能力考查，只有不斷進行自我訓練才能既提高閱讀速度，又提高閱讀的效果。

保證固定的學習時間和地點，保證每日規律作息，遠離可能會讓自己分神的物品，還要靈活調整自己的學習內容和學習方法，如果發現原有的學習方法并不適合，可以嘗試新的方法和技巧。

今年寒假是高三孩子高中階段最后一個假期，在這個假期里，高三孩子們應該發揮自己的主觀能動性，科學規劃，篤定前行，越到最后，越應把學習的重點聚焦到基礎知識上，聚焦到主干知識上，聚焦到學科價值上。當圍繞一個知識點，你能迅速形成一條知識線，構建出一張知識網，甚至可以跨模塊構建知識體系的時候，也就意味著你對知識已了然于胸，表明逆襲為期不遠。

人文學科的考查常常沒有死記硬背的知識，而是非常靈活運用學科知識精準解讀情景材料，突出分析問題和解決問題的能力。人文學科的學生要廣泛閱讀，要了解國家大政方針，要掌握社會發展動態，更要了解國家發展的戰略大局。

以假期作業中的“問題”為突破口，加強復習鞏固

★指導教師：

煙臺三中物理學科主任

張永

本報訊（YMG全媒體記者 李京蘭 攝影報道）放假之初，學生就應該根據學校安排，結合自己的實際，科學合理地規劃自己每天的學習任務。假期規劃做好以后，接下來就是執行的問題了。

以假期物理學科的學習為例，高中物理總共有6冊書，必修三本，選修三本。高一的同學已經學完必修一，正在學習必修二，高二的同學選修二學完了第一章，還剩四章加選修三沒學，下學期結束新課后就會轉入一輪復習。

同學可以利用假期時間嘗試進行知識體系的構建。在把握大框架的前提下，系統地進行知識梳理，尋找知識之間的聯系，加深對知識的理解掌握，會非常有助于接下來的二輪專題復習。高二的同學主體內容也基本學完，利用假期也可以嘗試進行梳理，去回顧一下每章節的知識點，尋找一下知識之間的聯系。高一的同學已經學習完力和運動的關系，學習了直線運動，假期時間也可以梳理學過的知識，體會一下是不是真正理解了力和運動的關系，以及利用動力學觀點，也就是牛頓運動定律和運動學公式分析問題的思路。

假期中可以通過作業中的“問題”為突破口，去復習相關的知識，加深對規律，概念的理解。利用假期可以進行錯題重做，要注意的是，整理錯題不單是指你做錯的題，有些題你可能沒錯，但在做的過程中有疑惑的地方，在做題時都要做好標記，做完之后進行整理。整理時要有模型特點，錯因分析，你的失誤，你的收獲等方面的分析，還可以嘗試一題多變，比如改個條件或換個情境，換個問法等，可以多嘗試。

假期，包括平日學習中完成作業時一定要限時。有的同學平常做題正確率好像也可以，但一到考試就不行，實際就是在極限速度下考試能力欠缺的問題。不管假期還是平日學習過程中，都要訓練自己在極限速度下的答題技能。在限時訓練過程中，要努力消除“涂改”的毛病，有效訓練自己的思維規范，提升縝密思維的能力。

對于高三的同學，還要有意識關注高考題考什么知識，放在什么情境中考，考查學生哪些能力，還要有意識地提煉物理模型，提升自己從具體情境中抽象建模的能力，因為新高考側重的就是無情境不命題。只要同學們能把高中階段涉及的常見模型梳理清楚，規律弄清楚，物理學習可能就不會那么難。通過刷題可以提升自己的解題能力，應考能力。但不要盲目刷，而是有針對性地去刷，才能真正起到刷題的效果。

學習期間堅決不碰手機。這對自制力的養成會非常有幫助，也一定會受益終生，在學習過程中堅決杜絕外界環境的一切干擾因素。

回歸課本多把時間花在“瘸腿科目”上

★指導教師：

煙臺二中高新校區高一級部副主任兼數學老師 于麗

本報訊（YMG全媒體記者 李京蘭 攝影報道）需要合理規劃假期時間，制定計劃。從大的方面講要對整個假期進行一個合理的安排，從小的方面講，小到每一天幾點起床，什么時候吃飯，什么時候開始學習，學習內容的安排，課程的設置以及作業多少做到有針對性地安排。

學生要趁著假期多回歸課本，對知識有整體的把握，系統地進行復習，還要注重細節，重點針對老師強調的考點進行復習記憶。要讀課本，做到舉一反三，觸類旁通，歸納典型例題，做到不論形式怎么變，本質一看就懂。假期學習中，要及時和老師、同學討論并解決學習中遇到的問題，遇到問題隨時可以聯系老師，老師們一定會給大家答疑解惑。寒假學習中要多把時間花在“瘸腿科目”上，對薄弱環節進行加強分析，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，將這科知識重新整合。就拿數學來說，梳理學科要點，形成體系，學會圍繞核心內容把握主線。對于數學的復習，同學們要做到圍繞核心內容，洞悉其數學本質。對基礎知識的理解和核心內容的復習仍是重中之重，它是學生能力發展的著眼點和增長點。關于預習，需要對課本的知識概念進行預習，可以把參考書上的練習題目提前做一遍，哪怕眼睛過一遍解題思路也是可以的，這個過程是慢慢培養自己獨立自主學習的過程。

尤其高一年級的寒假，數學學科要復習和預習交叉進行。數學的六大學科素養，這直接決定了考生的應考能力和考試分數。學習高中數學，就是在這些能力和思維上，來獲得提升。因為各行各業的高科技人才，需要的是能力和思維，高考就是選拔這樣的人才。

同學們要利用假期閱讀經典書目，關注社會熱點新聞、時政動態，拓寬知識視野，提升綜合素養。也可以閱讀報刊雜志、觀看經典電視節目等。歷史紀錄片，如：《中國通史》《世界歷史》《敦煌》《故宮100》《新絲綢之路》等。地理紀錄片，如：《人類星球》《航拍中國》等。大家可以創造性地開展社會實踐或社區服務，注意保留圖片、社區證明等材料，上傳綜評。可以從傳承家鄉文化，講好中國故事為主題開展調查研究活動。

利用假期進行歸納整理反思，形成知識框架體系

★指導教師：

煙臺市名班主任，煙臺一中地理教師

趙沛

本報訊（YMG全媒體記者 李京蘭 攝影報道）新高考考查的是學生的學科素養，要求學生扎實熟練地掌握好各學科主干知識，并能將所學知識與實際問題相結合，形成獨立思考和解決問題的能力。需要同學們利用假期對學過的知識進行歸納整理反思，形成框架體系，并不斷提高學科能力，形成學科素養。

高中寒假只有三個周，要想把寒假時間充分利用好，就必須做好計劃，提高效率。對于弱科，應分成兩種，一種是暫時性弱科，另一種是積累性弱科，查找出存在問題的知識點，有針對性地解決，對于偏弱的理科科目，建議利用假期做好錯題整理，尤其各科平日沒有來得及整理的錯題，一定要全部整理好，并自覺翻閱錯題集，做到錯題重做。很多學生和家長覺得假期應該“刷題”，其實盲目刷題不如重做錯題，老師提供的試題都是精選出來的，經過老師的講解，做題方法的雛形已經形成，在此基礎上通過重做將試題吃透，將相關公式和知識點徹底弄明白，將運算方法和運算能力提升起來，這樣在后面的學習中才能立于不敗之地。很多學生不愿意重做錯題，喜歡做新題，做不出來就看答案，甚至去背答案，這是完全違背新高考理念的。補弱科需要耗費大量的時間，寒假可以自主支配時間，正好用于補弱。

新高考對知識廣度和深度的要求越來越高，老師們的授課也不僅局限于教材，會有多方位的拓展和深挖，對于那些平時沒太用但是又出現在積累本上的知識點，同學們要利用好假期進行鞏固。其次，要有一個培優計劃，假期中一方面要認真完成作業來熟練知識點，內化成自己的學科素養，另一方面可以借助外力進行拓展提升，利用寒假做好預習和拓展，為下學期打好堅實的基礎。

新高考對學生能力的要求越來越高。考查學生的閱讀理解能力，在新高考的命題中對于材料信息量、圖標內容、數據體量會不斷增加，考生要具備對情景材料的閱讀理解、信息獲取與分析、歸納整理和規范表達等能力。學生可以利用寒假每天固定時間進行閱讀，并做好閱讀筆記。語文高考有必考書籍，這些應該利用假期完成閱讀，而不是放在學校時間，希望同學們寒假期間放下手機，多看書，多看文字材料，提升能力。

高三學生這個寒假尤為重要，正式開學時距離高考僅剩102天，這個學期末各科一輪復習基本結束，3月中旬就是煙臺市診斷性考試，也就是一模考試。從寒假開始，建議多動筆，多動腦，珍惜剩余時間，做好當下，提高成績。

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