原標題：煙臺大學堅持問題導向打造智慧校園

來源：大眾日報

□ 本報通訊員 孫艷 亓健生

一站式的報銷流程、沉浸式的智慧教室、高質量的用網(wǎng)體驗……自黨史學習教育開展以來，煙臺大學廣泛開展為群眾辦實事“大走訪”，推動服務群眾水平“大提升”，堅持問題導向、梳理項目清單。針對師生提出的“推進信息化建設，打造數(shù)字化校園”等訴求，學校將智慧校園建設作為“我為群眾辦實事”的重要抓手，“讓數(shù)據(jù)多跑路、讓師生少跑腿”“讓科技多搭橋，讓人力少費勁”，讓廣大師生在工作、學習、生活中切實享受到更加便捷高效的服務。

啟用差旅報銷網(wǎng)上平臺

財務處結合業(yè)務特點，精準掌握師生所需所盼所想，讓黨史學習教育與“我為群眾辦實事”同頻共振，實現(xiàn)服務師生“零距離”。他們簡化業(yè)務流程，啟用差旅報銷網(wǎng)上平臺，精簡報銷流程。教職工出差從申請、審批、行程預定，到審核、結算，實現(xiàn)全程網(wǎng)上辦理，并財務處統(tǒng)一與第三方結算，無需教職工墊付費用和提供票據(jù)，將教職工從煩瑣的報銷流程中解脫出來。

此外，財務處加大對微信公眾號、網(wǎng)站的管理維護力度，將其打造成與師生無障礙溝通的“連心橋”，及時發(fā)布服務信息，對有問題的投遞報銷單，財務處會以微信、短信推送與電話通知相結合的方式及時反饋給教職員工，申請報銷人員隨時可以了解所投遞單據(jù)的最新動態(tài)。

推進智慧化教學環(huán)境建設

今年，教務處堅持用實際行動解民憂、紓民困、暖民心，真正把黨史學習教育成果轉化成為民辦實事的實際行動，推進智慧化教學環(huán)境建設，為“探究型、小班化、個性化”教學模式改革提供強有力的配套支撐。

走進已完成建設的六教205智慧教室，米白色課桌及橙黃色高靠背座椅移動拼接為圓形，學生有序落座，教室墻壁上的多媒體顯示屏可以對黑板上的主屏幕進行擴展顯示，也可實現(xiàn)手機投屏、多屏交互，學生可任意在視野范圍內看到學習內容；教室內的桌椅全部為可移動拼接桌椅，方便師生們根據(jù)不同學習內容和教學需要，調整為三角形、圓形、六邊形等不同形狀，開展不同形式的分組討論。

建成一站式網(wǎng)上辦事大廳平臺

網(wǎng)絡與教育技術中心聚焦師生“急難愁盼”，全面規(guī)劃建成了一站式網(wǎng)上辦事大廳平臺，推出53個應用服務和20多項流程服務，數(shù)字化建設快速推進，校園基礎數(shù)據(jù)共享共用，實現(xiàn)了“進一個平臺，辦理全校事”的便捷高效。據(jù)統(tǒng)計，辦事大廳目前日平均訪問量5000余人次，累計服務已達170萬人次。

“如今，校園內無線網(wǎng)全覆蓋，每個月還有30G的免費流量，上網(wǎng)又快又方便。”土木工程學院學生張偉強說道。前期，學校完成了數(shù)字化校園光纜建設項目，建成覆蓋整個校園的光纖管道工程，為打造智慧校園提供了基礎保障。建成校園無線網(wǎng)，實現(xiàn)了覆蓋南北校區(qū)的有線和無線融合的高速校園網(wǎng)。

提供更加便利快捷的生活服務

扎實推動“我為群眾辦實事”深入人心，就是要做到校園有變化、師生有感受、群眾有認同。為給廣大師生在不出校園的情況下提供更加便利快捷的生活服務，煙臺大學引入阿里巴巴旗下的“天貓校園”，將原來較為陳舊的第三學生餐廳升級打造成“快消+輕餐飲+快遞中心+學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐+休閑學習”于一體的大學生綜合服務中心。

一樓天貓校園超市采用“自主結算終端+人工結算通道”相結合的方式，解決了校內購物高峰期排隊等待的問題，提供便捷高效的購物體驗。菜鳥驛站里，不同種類、大小的快遞碼放得整整齊齊，通過手機菜鳥裹裹App進行預約，無人配送小車會幫師生將快遞送到樓下。外國語學院學生侯艷說：“學校的這項民生工程給了我們很大驚喜，一站式服務確實非常方便快捷。”

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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