在福州工作期間，習近平同志曾兼任閩江職業大學（閩江學院前身之一）校長6年時間，提出的“不求最大，但求最優，但求適應社會需要”的辦學理念影響深遠。2021年3月25日，習近平總書記到閩江學院考察調研，肯定學院在堅持應用型辦學、深化產教融合等方面取得的成績。他指出，要把立德樹人作為根本任務，堅持應用技術型辦學方向，適應社會需要設置專業、打好基礎，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。閩江學院黨委始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神，錨定目標、突出特色，努力讓每一堂思政課“最優化”。

守正創新，辦好新時代思政課

提高政治站位，強化思想引領。閩江學院始終牢記習近平總書記的殷殷囑托，將推進習近平總書記地方重大實踐與重要論述進課程教材作為核心任務，成立加強思想政治理論課建設工作領導小組，把思政課作為學校“首課”，旗幟鮮明講政治，深刻把握“五育并舉、德育為先”的政治要求，充分利用特色檔案館、閩大校史與應用型辦學成果展等特色資源，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節。

構建課程體系，深化教學內涵。建立校本案例庫。著力推進校本資源融入各門思政課教學，將習近平總書記在福建工作期間開創的一系列重要理念和重大實踐有機融入課程體系。開設特色思政必修課程。學校開設了《習近平與閩大》特色課程，編寫專門的教材和鮮活的案例，讓學生真切感受到習近平總書記對教育一以貫之的重視、對閩大發展一往情深的關懷，讓學生真切感受到“以人民為中心、辦好人民滿意教育”的人民立場和人民情懷，樹立起為建設教育強國、科技強國、人才強國作貢獻的遠大志向。拓展實踐教學。完善“大思政”育人體系，強化實踐育人。依托“閩大校史與應用型辦學成果展”開展思政課沉浸式現場教學；組織師生參加“追尋領袖足跡”“習近平與福建教育故事”系列主題實踐活動，在實踐中感悟思想偉力；以主題宣講、黨團日活動、志愿者活動、實踐研學等為抓手，把思政課講在八閩大地上，增強思政課的感染力和親和力。

深化課程思政融入，提升思政育人實效。思政元素融入專業課程。開展“畫卷中的思政課”教學改革，采用專業教師與思政課教師共同評分的機制，讓作業成為作品，在作品中融入特色資源，引導同學們自覺學理論，自主學知識。舉行“追尋習近平總書記的足跡——閩山閩水物華新”實踐活動。福建是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要孕育地和實踐地，蘊藏著豐富的教學資源。閩江學院馬克思主義學院堅持開展“行走中的思政課”，讓八閩大地成為思政課的教學素材，閩院師生的足跡遍布福州、寧德、泉州、南平、三明等地。在實踐過程中開展現場教學，形成微電影、宣講片段等實踐成果，并用成果反哺思政課教學。

立足學生成長成才需求，推進思政課建設提質增效

通過用心講好“情懷深厚”的思政課，精心打造“行踐中國”的思政課，悉心探索“因材施教”的思政課，同心構建“聚力共贏”的思政課，學校師生對黨的創新理論有了更深刻的理解和認同，理想信念進一步堅定；思政課教學質量顯著提高，學生對思政課的滿意度不斷提升，思政課在學生成長成才中的作用更加凸顯。近年來，學校獲批省“三全育人”綜合改革試點培育建設高校；《三全育人理念下應用型高校第二課堂協同育人模式的構建與實施》榮獲省級教學成果特等獎，7門思政課程獲批省級一流本科課程或思政金課，教師在首屆全國高校思政課教學展示中榮獲特等獎；“青春薪課堂”榮獲福建省基層理論宣講先進集體，“暖風支教”服務隊被評為全國“三下鄉”社會實踐優秀團隊；學生在全國高校大學生講思政課公開課展示活動中獲得一等獎。

堅持應用型辦學方向，落實立德樹人根本任務

深挖富礦，提升立德樹人成效。通過講好校史故事，讓青年學生帶著特殊感情學好習近平新時代中國特色社會主義思想，努力成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。近年來參加“三支一扶”到邊遠地區工作的畢業生人數逐年上升。

踐行理念，淬煉立德樹人成色。秉承“不求最大、但求最優、但求適應社會需要”的辦學理念，積極倡導“立足福州、面向市場、注重質量、突出應用”的辦學宗旨，引導學生積極投身地方經濟主戰場，成為推動福州乃至福建產業升級、科技創新、文化繁榮、社會進步的新生力量。近年來畢業生留閩率超過70%，為地方經濟社會發展作出了應有貢獻。

牢記囑托，培育立德樹人成果。推動課程思政和思政課程協同育人，涌現出了全國勞動模范、“中國大學生自強之星”、福建省“五四青年獎章”獲得者等一大批優秀學生代表，充分彰顯了學院把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。

黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。閩江學院將牢記囑托，落實立德樹人根本任務，全面深化教育綜合改革，在持續深挖理論富礦上下功夫，在理想信念教育上下功夫，在加強品德修養上下功夫，在培養一流應用型人才上下功夫，在深入推進大中小學思想政治教育一體化建設上下功夫，努力為譜寫中國式現代化福建篇章貢獻力量。（作者：閩江學院 李曉濱） 

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